人教版九年级化学上册《第二单元：我们周围的空气》单元测试题

1、 九年级化学第二单元 我们周围的空气单元测试题附答案（测试时间 45 分钟 满分 100 分）班级学号姓名成绩一、选择题：（本题有 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题意。）1属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是a氧气 b氮气 c稀有气体（）d二氧化碳2下列描述中，属于物理性质的是a铁丝在氧气中燃烧时火星四射c氧气可以支持燃烧（b氮气在通常情况下没有颜色d二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊3下列物质属于纯净物的是（）a加热 kmno 后的残余固体b液氧4c食盐水d清新的空气4下列物质分别在氧气中燃烧，有二氧化碳和水生成的是a木炭 b硫 c石蜡5铝箔在氧气中

2、燃烧发生了化学变化，做出这一判断的主要依据是（）d磷a变化中放出大量的热c有白色固体生成b看到耀眼的白光d铝箔消失了6打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧，这个变化可表示为：氧气 臭氧，下列说法中正确的是放电（）a这是分解反应c这是化学变化b这是物理变化d这是化合反应7可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是a分别加入适量澄清石灰水c将燃着的木条分别伸入瓶中b将带火星的木条分别伸入瓶中d分别加入蒸馏水8空气在标准状况下的密度是 1.29 g/l，以下四种气体中既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集的是（）气体abcd标准状况下密度 /（g l-1）1.4290.7710

3、.717溶解性可溶微溶易溶难溶9“可吸入颗粒物”是我国很多地区空气中的首要污染物，下列关于其说法中符合科学原理的是（）a颗粒物直接与人体组织作用形成病变b颗粒物吸附有害物质使人患病c颗粒物作为催化剂使人体内发生破坏性的化学反应d以上三种作用都有可能，但需实验验证10用高锰酸钾加热制取氧气，反应时加进了二氧化锰，二氧化锰在该反应中是 （a催化剂 b氧化剂 c生成物 d反应物）1 二、填空题：(本题有 5小题。共 26分)11(7 分)阅读以下有关“空气成分”卡通图，填空并把你从图中获得的信息填在横线上a;b;c。1. 填写下列数据：2你得到的信息是：（1）；。（2）（3）（4）12(5 分)目前

4、有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧，以增加大脑供氧量，消除脑疲劳。医生建议吸氧要适量因为高浓度的氧气往往会对人造成伤害，引起氧中毒。(1)氧气的化学性质比较活泼，具有性。它能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水，同时释放出 供生命活动所需。(2)我们有很多方法可以制取氧气，例如加热高锰酸钾，该反应的文字表达式为：， 该反应的基本反应类型属于反应。13（6 分）下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：（1）取用木炭的仪器叫，未经点燃的木炭（填“能”或“不能”）在氧气中燃烧。（2）把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是。（3）木炭在氧气中燃

5、烧的现象是，待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到。2 14（4 分）空气质量预报主要内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别。空气污染与空气质量级别的对应关系（表 1）空气污染 050指数51100101150 151200 201250 251300 300良轻度污染 轻度污染 轻度污染 重度污染 重度污染空气质量 级别2004 年 5 月 4 日我国部分城市空气质量日报（表 2）城市广州天津昆明海口空气质量指数空气质量级别 轻度污染良优24（1）上述城市中易出现酸雨的城市是；（2）请根据表 1 和表 2 的内容，确定当日天津的空气质量级别：（3）为了提高广州的空气质量，可以采

6、取哪些措施？。15(4 分)把某金属用小刀切下一小块放入盛有水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热量，金属本身熔化成银白色的小球浮在水面上。根据以上现象可推断该金属的物理性质有：_；_；_；_。三、简答题：（本题有 2 小题。共 18 分）16（3 分）某淡黄色固体 a，在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰，放入无色气体b 中，发出蓝紫色火焰，并都生成有刺激性气味气体c，试推断：a_、b_、c_。17(15 分)写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型：（1）铁丝在氧气中燃烧_; （_）（2）木炭在空气中燃烧_; （_）（3）硫在氧气中燃烧_; （_）（4）红磷在空气中燃烧_;

7、（_）（5）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_; （_）3 三、实验题：（本题有 3 小题。共 26 分）18(5 分) 过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:(1) 分液漏斗中应放入的物质是_, 锥形瓶中应放入的物质是_。(2) 要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置_(填字母)(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用 b 装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因是_。19（21 分）某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，回答问题：（1）指出图中较明显的错

8、误：_；_；_；_。（2）反应开始前，应首先_；（3）图中收集气体的方法叫_ 法，这是利用氧气_的性质；此外，还可根据氧气_的性质，采用_法收集。（4）给大试管加热的方法为_。（5）实验完毕后，应先_，再_，其目的是_。（6）写出该反应的符号表达式：_。五、附加题：（10 分）20人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了证实这个问题，有人采用了如右图所示装置进行实验。(1) 人吸气时应将活塞 a_(填“打开”或“关闭”)，活塞 b_(填“打开”或“关闭”)，(2) 人呼气时应将活塞 a_(填“打开

9、”或“关闭”)，活塞b_(填“打开”或“关闭”)，此时可观察到瓶内的现象是_瓶所装试剂的作用是_。4 第二单元检测题答案一、选择题二、填空题题号答案123456789 10abbccccddc11a 氧气 b78% c 0.03% 空气是混合物；空气主要由氮气和氧气组成；氮气占空气总体积的 78%；氧气占空气总体积的 21%；空气中还有稀有气体、二氧化碳等。12（1）氧化性 能量 （2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰 +氧气 分解反应13（1）坩埚钳 不能 （2）木炭可以充分与氧气接触反应，持续燃烧（3）发出白光澄清石灰水变浑浊14. （1）昆明、（2）、（3）减少机动车辆的行驶；禁止机动车辆带泥上路；减少建筑行业的的各种灰尘等等。15. 银白色固体，硬度小（质软），密度比水小，熔点低三、简答题16. 硫 氧气 二氧化硫点燃17（1） 铁 + 氧气（2）碳 + 氧气（3） 硫 + 氧气（4）磷 +氧气四氧化三铁 化合反应点燃二氧化碳二氧化硫化合反应化合反应点燃点燃五氧化二磷 化合反应水+氧气 分解反应（5）过氧化氢四、实验题18.(1)过氧化氢，二氧化锰；（2） d （3）反应时有大量水蒸气随同氧气出来，干扰了现象19.(1)试管口没有略向下倾斜 酒精灯火焰没对着药品所在部位加热 导管伸入试管过长试管口没有塞棉花 （2）检查装置的气密性（3）排水 不易溶于水 密度比空气大