寒假咨询报告的常识(doc 54页).doc

1、 更多企业学院：更多企业学院： 中小企业管理全能版183 套讲座+89700 份资料 总经理、高层管理49 套讲座+16388 份资料 中层管理学院46 套讲座+6020 份资料 国学智慧、易经46 套讲座 人力资源学院56 套讲座+27123 份资料 各阶段员工培训学院77 套讲座+ 324 份资料 员工管理企业学院67 套讲座+ 8720 份资料 工厂生产管理学院52 套讲座+ 13920 份资料 财务管理学院53 套讲座+ 17945 份资料 销售经理学院56 套讲座+ 14350 份资料 销售人员培训学院72 套讲座+ 4879 份资料 我有承诺，尚待实现我有承诺，尚待实现 寒假咨询报

2、告之常识 这这一一年年，为为了了您您的的梦梦想想，我我们们共共同同努努力力！ * * 卷首语卷首语 一次只做一件事情一次只做一件事情 一次只做一件事情，是效率最高的行事方式。 我经常看到考研的同学：一边复习备考，一边辗转于各大招聘会，奔波于各类考研市场、培训 机构，露面于各式实习场所表面上看很有效率，但却恰恰是最没有效率的一种学习方式。 曾经有这样一个人，做记者编辑工作，客观而言，他采访和写稿的效率还算是非常高的，但有 一段时间，写稿常常需要拖半天，甚至一整天。这种状态经常出现，于是这个人多留了一个心眼， 看看自己在工作时究竟做了什么。结果他发现，在同一时间段他想做的事情太多，写稿的同时，会

3、打开网络视频，或者听音乐，有时还在 MSN 上与朋友、同事交流，还时不时去收邮件、看新闻、发 手机短信如此这般折腾，似乎什么事情都在做，却什么事都做不顺利。 之于考研，让人伤脑筋的问题的确不少：究竟是考还是不考？是先工作后考研还是先考研后工 作？是考本专业还是跨专业？是考本校还是考外校有人即使下定考研决心，还是没有全部确定 答案。于是就出现了“多手准备”和“一箭三雕”的事情，如此一来，学习怎能做到一心一意？谁 都知道，不管是读书还是做学问，都要单纯一点，安静一点，从容一点，才能做好。依我来看，既 然您做出了这份选择，不如撇开其他无用的心思，消除功利心态，埋下头来，单纯地把考研作为一 项必修课去

4、完成，竭尽全力就好。 考试只是能在某一方面改变一个人的命运，而真正能约定命运的，仍旧是自己。要知道，一些 同等学力或自考生之所以能成功，一个重要原因就在于他们懂得在不同时期， “一次只做一件事情” 。 目录目录 * * 20201010 年研究生入学考试政策汇集年研究生入学考试政策汇集 （一）计算机科学与技术专业实行全国统考（一）计算机科学与技术专业实行全国统考 2009 年硕士研究生入学考试计算机科学技术专业（一级学科）为全国统一考试科目。初试科目改为计 算机学科专业基础综合，卷面满分值为 150 分，由全国统一组织命题。 （二）数三、数四合并（二）数三、数四合并 从 2009 年起，对经济

5、、管理类专业使用的数学三和数学四合并，合并后的科目名称仍为数学三，使用 原数学三和原数学四的学科专业，全部使用数学三，数学三的考试大纲由考试中心另行编发。 （三）复试力度再加大（三）复试力度再加大 部分生源充足的招生单位表明，将适度扩大差额复试比例，进一步提高复试的有效性。 （四）重点推进推免生工作的机制创新（四）重点推进推免生工作的机制创新 高校在推免生名额的分配和推免政策上，要向拔尖创新人才、高水平学科以及特色专业倾斜；推荐和 接收过程中要加强对考生创新精神、实践能力和学术专长等方面的考查，避免单纯强调学业成绩的做法。 （五）农村学校教育硕士师资培养相关政策（五）农村学校教育硕士师资培养相

6、关政策 09 年起，国家规定有条件的考生可报考农村教育硕士，为“国家扶贫开发重点县”和“省扶贫 开发工作重点县”的农村学校培养有教育硕士专业学位的师资，提高农村学校师资学历水平和整体 素质。 * * 20201010 年研究生入学考试报名流程图年研究生入学考试报名流程图（下一页）（下一页） * * 2012011 1 年考研月份牌（年考研月份牌（20201010.3-201.3-2011 1.6.6） 3 3 月月 确定考研志向：确定考研志向：您是否应该考研，是否有必要考研？考研能给您带来些什么？又会失去什么？多 问几个这样的问题，给自己一个明确的答案，这是考研的第一步，也是很重要的一步。 明

7、确考研方向：明确考研方向： 您要考什么专业？本专业还是另选一个更合适的专业？ 进行可行性评估进行可行性评估 3 月中旬开始，34 所自主招生院校的复试线和国家复试线陆续发布，您可以查 看准备报考院校专业的分数线，并且拿出刚考完的试题自测一下，确定一下自己复习一年后大概能 达到怎样的水平。 4 4 月月- -5 5 月月 最终确定报考学校与专业最终确定报考学校与专业 ：这时候大部分高校的复试陆续结束，结果也随即公布，您可以向成 功通过复试的师兄师姐咨询，最终确定考研学校和专业。 开始公共课复习：开始公共课复习：政治可以放到暑假再复习；英语的复习要开始了，还没有通过六级的同学，这 几个月以复习六级

8、为主；数学复习应该长线作战，甚至可以 3 月份复习。 专业课复习：专业课复习：考本专业的同学认真把本专业学好；跨考生现在要努力学习所考专业课。可自学可 旁听。 6 6 月月 期末考试：期末考试：大四上学期了，自己的学业也不要耽误哦！ 暑假复习：暑假复习： 做计划，做好打算：是在学校复习，还是回家看书？需要报辅导班吗？ 月月月月 新大纲出版：新大纲出版：赶紧看看有什么变化，复习计划是否需要调整。比如年新大纲规定英语初 试取消听力考试，年英语增加新题型等等。 学校颁布招生简章学校颁布招生简章要第一时间上网查询高校招生简章的变动，主要有：报名资格的改变、招生 人数的变化、报名方式的调整、考试科目与参

9、考书的变动。此外还要注意专业课试题的购买方法。 公共课强化复习公共课强化复习 这个时候是公共课复习的黄金时期，集中强化复习相关科目。在时间和财力允 许条件下，可以选择参加一些辅导班。 9 9 月月 预报名预报名 应届生在这个月要预报名，第一次考研报名要注意：别填错了。需要提交的信息有：籍 贯、出生地、档案和户口所在地等等。 高校网上咨询会高校网上咨询会 各高校的网上咨询会这个时候开始了，大家可以针对自己感兴趣的问题提问， 别错过了。 第一次考研疲惫期第一次考研疲惫期 经过两个月的密集复习，很多同学都累了，这时候常出现学不进去、走神、 学习效率低下等情况，这是正常的反应，不要害怕，可以把学习计划

10、订得轻松些。 1010 月月 网上报名网上报名 复习重要，可别误了网上报名时间（10 月初到 10 月末） 第二轮复习第二轮复习 开始主要是对前面复习的一个梳理与总结，这个时候也要做试题，把复习过的东西 运用起来，发现问题及时改正。 1111 月月 经受住找工作的诱惑经受住找工作的诱惑 这个时候招聘会开始了，周围的同学找到了很好的工作，您动摇了吗？会 有一大批人放弃考研，您会吗？ 现场确认与照相不要忘了现场确认与照相不要忘了 把证件带齐。应届生需要身份证和学生证；非应届毕业生需要身份证、 毕业证和学位证。 第二次考研疲惫期第二次考研疲惫期 很多人到了这时候按觉得自己什么都不会了，复习了那么长时

11、间，好像效果 不大。别着急！坚持下去结果就会不一样。 1212 月月 第三轮复习第三轮复习 到了冲刺阶段，加油！英语要对所有题型进行梳理，政治要集中记忆，数学与专业 课也要进行梳理。最好给自己设定考试时间、地点，模拟真实情况进行检测。通过这样的形式来发 现问题，增强考试经验和应变能力。 次年次年 1 1 月月 初试初试 要考试了，这时候别想太多，按部就班地做就行。 第三次考研疲惫期第三次考研疲惫期 最后上考场，压力太大，很多人到这个时候都放弃了，没有勇气进入考场。 其实到了这会要做的只是坚持，千万不要想考不上怎么办，那是分数出来才应该考虑的。 次年次年 2 2 月月 初试结束初试结束 这并不意

12、味着考研的完成，接下来要做的事还有很多。 复习英语听力和口语复习英语听力和口语 现在听力和口语越来越重要了，别不把它当回事，集中强化一两个月会有 提高的。 专业课学习专业课学习 专业课复试主要体现在专业面的广度上，相关的东西多看一些，复试的时候就会从 容些。 次年次年 3 3 月月 复习复习 边复习英语和专业课，边等待成绩与分数线。 分数与分数线分数与分数线 分数与分数线一旦出来并确认上线，要立即给您的学校导师或师兄打电话，询 问专业排名与复试情况。 调剂调剂 发现自己未在复试名单当中，要马上联系调剂。 次年次年 4 4 月月 复试复试 如何给导师留下一个好的印象，这是个学问，您可以向师兄师姐

13、请教。 等待等待 等结果的日子比较痛苦，需要三天两头给招办打电话。 次年次年 5 5 月、月、6 6 月月 办理入学手续办理入学手续 如果顺利的话，这个时候就应该办理一些准备入学的手续，比如说政审材料、调 档函、转户口等。 拿到录取通知书拿到录取通知书 一般 6 月下旬就可以拿到录取通知书了。恭喜您，真的考上了！是与亲友、同 学和帮助过您的人一起分享快乐的时候啦！ * * 研究生教育背景知识研究生教育背景知识 一一. .发展历程发展历程 旧中国 只有少数高等学校招收过一些研究生； 1935 年_1949 年 仅有 200 多名研究生被授予硕士学位； 1950 年_1965 年 共招收研究生 2

14、.3 万人； 1966 年_1978 年 中断 12 年； 1978 年 恢复研究生招生制度； 1980 年 全国人大常委会通过了第一部教育法中华人民共和国学位条例 ； 1981 年 开始招收攻读硕、博士学位研究生。我国研究生教育进入了蓬勃发展新时期。 中国依靠自己的力量和有限的教育资源，已使研究生教育形成了一个比较完整的体系，达到了 一定的规模。为国家的教育、科研和社会的发展做出了更大的贡献。已毕业的研究生在国家各项事 业中发挥着重要的作用，他们中间有相当一批人已成为教学、科研部门的主要骨干力量或学术带头 人，有的获得了国家发明奖和重大科技成奖，一批具有开创性的科研成果不仅填补了国内空白、有

15、 效地服务于国家经济建设，而且在许多领域内达到或超过国际先进水平，赢得了国内外的广泛赞誉。 二二. .研究生教育专业设置研究生教育专业设置 （一）（一） 学科门类：学科门类：分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医 学、 军事学和管理学 12 大门类。 （二）（二） 一级学科：一级学科：每大门类下设若干一级学科，如理学门类下设数学、物理、化学等 12 个一 级 学科。现共有 88 个一级学科。 （三）（三） 二级学科：二级学科：一级学科再下设若干二级学科，如数学下设基础数学、计算数学等 5 个二级 学科（也就是专业） 。我国共 400 多个二级学科。 目前报考研究生的

16、专业一般都指二级学科。每个学科都有一个 6 位数的代码，其中前两位表示 “学科门类” ，如“工学” 、 “理学”等，3、4 位表示一级学科，5、6 位表示二级学科。本科阶段 所学专业均为一级学科。 0101 哲学哲学 只有哲学一个一级学科，拥有 8 个二级学科。 0202 经济学经济学 包括理论经济学、应用经济学 2 个一级学科，共有 16 个二级学科。 0303 法学法学 包括法学、政治学、社会学、民族学 4 个一级学科，27 个二级学科。 0404 教育学教育学 包括教育学、心理学、体育学 3 个一级学科，共有 17 个二级学科。 0505 文学文学 包括中国语言文学、外国语言文学、新闻传

17、播学、艺术学等 4 个一级学科，共有 29 个二级学 科。 0606 历史学历史学 只有历史学 1 个一级学科，8 个二级学科。 0707 理学理学 包括数学、物理学、化学、天文学、地理学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学、生 物学、系统科学、科学技术史等 12 个一级学科，共有 51 个二级学科。 0808 工学工学 包括力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、冶金工程、动力工程及 工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、 建筑学、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工 程、石油与

18、天然气工程、纺织科学与工程、轻工技术与工程、交通运输工程、船舶与海洋工程、航 空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、农业工程、林业工程、环境科学与工程、生 物医学工程、食品科学与工程等 32 个一级学科，共有 116 个二级学科。工学是我国大学最大的学 科。 0909 农学农学 包括作物学、园艺学、农业资源利用、植物保护学、畜牧学、兽医学、林学、水产学等 8 个一 级学科，共有 27 个二级学科。 1010 医学医学 包括基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中医学中西医结合医学、药学、 中药学等 8 个一级学科，共有 55 个二级学科。医学是中国第 3 大学科。 111

19、1 军事学军事学 包括军事思想及军事历史、战略学、战役学、战术学、军队指挥学、军制学、军队政治工作学 和军事后勤学与军事装备学。 1212 管理学管理学 包括管理科学与工程、工商管理学、农林经济管理学、公共管理学、图书馆、情报与档案管理 学等 5 个一级学科，共有 15 个二级学科。管理学已经成为文科第一大学科。 三三. .研究生教育的分类方法研究生教育的分类方法 （一）层次（一）层次 硕士研究生硕士研究生和博士研究生。博士研究生。 （二）分类（二）分类 1.1.按学习方法不同按学习方法不同 分为脱产研究生脱产研究生和在职研究生在职研究生。 脱产研究生脱产研究生指在高等学校和科研机构进行全日制

20、学习的研究生。 在职研究生在职研究生指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。 2.2.按学习经费渠道不同按学习经费渠道不同 分为国家计划研究生、委托培养研究生（简称委培生）和自费研究生国家计划研究生、委托培养研究生（简称委培生）和自费研究生。 国家计划研究生国家计划研究生的培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生（简称定向生） 。其 中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度；定向生则在录取时就必须签订合同，毕业后 按合同规定到定向地区或单位工作。 委托培养研究生委托培养研究生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。 自费研究生自费研究生的培

21、养经费由自己提供，有时候也可以从导师科研经费中开支，或获取社会赞助。 3.3.按照专业和用途的不同按照专业和用途的不同 分为普通研究生和特殊种类研究生普通研究生和特殊种类研究生。 其中普通研究生占绝大部分。特殊种类研究生一般指的是攻读专业学位的研究生。 特殊研究生和普通研究生在报考资格、学制要求、学习内容等方面均有不同。 4.4.按照考试方式分类按照考试方式分类 硕士研究生根据考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士联考、全国统考、单独考试、法律硕士联考、MBAMBA 联考联考等。 四、上研途径一览四、上研途径一览（分为学历教育和非学历教育）（分为学历教育和非学历教育） 学历教育学历教育

22、（一）保研（一）保研 1.1.保研保研即通过保送，即成为具有资格的免试推荐硕士研究生（应届本科生） 。一般每年 9 月下旬 至 10 月下旬在应届毕业生中进行筛选，规则自定。 2.2.保研方式保研方式 （1 1） 基于学习成绩的免试直推基于学习成绩的免试直推 这在保研名额中占据了大部分。通行的做法是学校划定基本学习成绩要求（例如学分绩几点几以 上） ，按照一定名额比例下发到各系院所，由系院所结合其他方面情况，上报名单，学校审批。一般 情况下只有班级前几名才可能保研。 （2 2） 特长生免试直推特长生免试直推 有些学校为了招来或留住特长人才，往往给予特别优惠，免试推荐就读研究生。常见的是体育类

23、和文艺类特长生，但名额非常少，要求很严，还有许多学校没有此类政策。 （3 3） 校际间免试直推校际间免试直推 教育主管部门为了鼓励高校间学术交流，减少学术近亲繁殖，近几年大力提倡向其它高校免试 推荐优秀毕业生。有意的学生自己应该去寻求有关信息，并主动与对方取得联系，不要太被动。 （4 4）免试推荐、保留入学资格）免试推荐、保留入学资格 这类保送生不是马上就去读研，而是保留入学资格一两年，先按学校安排去有关部门工作，或 作为教育部门选派人员去边远地区支教。一般只有表现突出的学生干部或积极分子才有入选资格。 3.3.保研类型保研类型 成绩保研：成绩保研：（1）优异的学习成绩（2）综合评测，即期中成

24、绩、期末成绩、参加社会实践活动 情况和各种奖项、发表论文等按权重计算后的总分。 工作保研：工作保研：成绩要求是排名前 50%，同时还要求申请人必须是党员和学生干部。竞争比较激烈。 支教保研支教保研 （二）统考（二）统考 统考就是我们俗称的“考研” ，考生参加 1 月的国家统一组织的硕士生入学考试，被录取后，获 得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。 （三）法硕联考（三）法硕联考 法硕联考法硕联考属于专业硕士类，随意月份的全国统一考试一起进行，是学历教育，可获得毕业证书和 学位证书。 法硕联考之目的在于培养有特地专业背景的高层次、宽基础的应用型、

25、复合型法律人才，是高素 质法律人才的主要培养形式。从 2000 年开始，专业课实行全国联考（统一命题、统一阅卷） ，并限 招收非法学专业考生，07 年有 48 所高校招收法律硕士研究生。 （四）（四）MBAMBA （工商管理硕士）（工商管理硕士） 1.报名时间、注意事项、考试时间及科目：与 1 月全国统考相同。 2.初试科目为 2 门，外语和综合能力。英语和综合能力命题工作均由教育部委托有关机构承办。 选日语或俄语的考生，用全国统考的试卷，其他语种的试题由招生单位自行命题。 （政治理论由各招 生单位自行命题在复试中进行） 3.复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公

26、布。 4.参加“MBA 联考”考生可被录取为定向或非定向硕士生，也可被录取为委托培养或是招生单 位自筹经费硕士生。 （五）单独考试（五）单独考试 1.属于研究生学历教育，每年 1 月随统考进行，考试试题由招生单位独立命题，招生在职人员， 可获毕业证书和学位证书。 2.报名时间与报名手续与参加 1 月全国硕士研究生统考相同。 3.单独考试的初试科目均由招生单位自行命题，试题难易与全国统考水平大体相当。 4.复试要求由招生单位自定。 5.参加单独考试的考生，只能被录取回原单位的定向培养硕士生或委托培养研究生。 6.学习方式：主要采取全日制脱产、非脱产几种方式，学制一般 2 年至 3 年。 7.证书

27、获取：可获国家认可的学历证书和硕士学位双项证书。 8.适合人群：在职人员，单位业务主干。 非学历教育非学历教育 （一）同等学力人员申请硕士学位（一）同等学力人员申请硕士学位 这是我国目前开展非全日制培养研究生的主要方式之一。同等学力人员申请硕士学位全国统一 考试，是国务院学位委员会为保证我国学位授予的总体质量，规范同等学力人员申请硕士学位工作 而设立的国家水平考试。受国务院委员会办公室委托教育部学位与研究生教育发展中心负责该考试 的实施和考务工作。 举办全国统一考试的目的举办全国统一考试的目的 旨在加强国家对授予同等学力人员申请硕士学位的宏观质量控制和规范管理。目的是测试申请 人是否已具备获得

28、硕士学位所必需的最基本的基础理论和专业知识，是同等学力人员获得硕士学位 的出口把关考试。也就是说，申请者自通过学位授予单位的资格审查之日起，必须在四年内通过同 等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试。只有通过这些考试，方可提出 硕士学位论文。 考试科目考试科目 目前，进行全国统一考试的外国语语种主要有：英语、俄语、德语、法语和日语。学科综合考试 按一级学科进行全国统考，考试的学科有 27 个，分别是：哲学、经济学（含理论经济学和应用经济 学） 、法学、政治学、社会学、教育学、心理学、中国语言文学、新闻传播学、生物学、历史学、地 理学、机械工程、动力工程及工程热物理、电气工程

29、、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科 学与工程、计算机科学与技术、建筑学、作物学、临床医学、管理科学与工程、工商管理、农林经 济管理、公共管理和图书馆、情报与档案管理。 考试时间考试时间 每年 5 月底进行，上午是学科综合水平考试，考试时间为 180 分钟，下午是外国语水平考试，考 试时间为 150 分钟。 报名与考试实施报名与考试实施 考试在国务院学位委员会办公室的统一领导下，由全国学位与研究生教育发展中心负责实施。报 名和考试的具体的具体组织工作由各省（自治区、直辖市）学位与研究生教育部门负责。 阅卷及成绩下发阅卷及成绩下发 考试成绩一般在考试后 2 个月下达，合格分数线由国务院学位委

30、员会办公室统一划定。考试合 格证书由国务院学位委员会办公室统一编号，由各省主管部门统一打印并下发拟申请学校。 成绩查询方式成绩查询方式 一是向原报名所在地主管部门和拟申请学位单位查询；二是通过教育部学位中心公布的其它查 询方式（如手机短信和声讯电话） 。 （二）在职攻读专业学位（二）在职攻读专业学位 属于研究生非学历教育，每年 10 月考试，主要以招生在职人员为主，其中有部分专业也招收应 届毕业生，如软件工程硕士等。 （三）研究生进修班（三）研究生进修班 研究生进修班是一种非学历教育，只能获得结业证书。 研究生课程进修班是在职人员进修，提高自身业务水平的一种非学历、非脱产的教学形式，不 能直接

31、与授予硕士学位挂钩，不允许颁发毕业证书。参加研究生课程进修班的学员结业后，也不享 受国家规定的研究生学历教育待遇。 研修班是在职人员参加同等学力硕士研究生考试、获得同等学力硕士学位的主要桥梁。 同等学力申硕的前提是具备同等的学术和能力，而仅建立在实践基础上的自学、总结，很容易 造成课程学习不系统和出现盲点，理论基础也相对薄弱。参加统一考试通过率也不高。正是出于这 样的考虑，学校举办了研究生进修班，为学员提供知识的梳理，介绍前沿最新的研究成果，针对考 点进行有针对性的辅导，使之达到要求的学术技术水平。 * * 考研成功因素考研成功因素 多头并进，彰显智慧多头并进，彰显智慧 考研成功考研成功 n

32、n 大法则大法则 考研也需要法则？有这个必要吗？发出这样的疑问，说明您不了解考研，不了解考研过程中所 要历经的种种磨难与考验。因为，考研需要统筹全局的规划，需要有效法则的遵循，同时也需要用 心良苦，需要智慧。 这样一来，您也许会考研产生了畏惧的心理，觉得考研很难。而事实上，难与不难是相对而言， 完全取决于您考研的理由是否充分，学习生活规划是否合理，学习方法运用是否得当，用心程度是 否到位等等。而以下所提供的几大法则将考研路上遇到的细节全部包揽，让您每走一步都因有正确 指引而少走弯路。希望在阅读的过程中，这些法则法则能深植在您的心中，协助指引您认真思考， 让您从中得以借鉴，获得考研真知。 一、充

33、分的理由，正确的选择。一、充分的理由，正确的选择。 凡事之前，给自己找个充分的理由。充分的理由，是成就事业的前提，是使得事业成功的第一 步。在考研近乎沸腾的当今，考研似乎成了摆脱就业压力、改善当前工作现状的跳板，这些看似合 情合理的理由使得越来越多的人随波逐流，也纷纷走进考研的行列。而事实上，其中的一些人并不 知道自己考研的真正原因，盲目跟从，缺少理智，随性做出考研决定。这种动理由的不充分、往往 造成了后期迷茫、中途放弃等消极的结果。所以，要清楚一点：发自内心的考研动机才是最强大的。 有了考研的理由，拼搏才有动力。 二、未雨绸缪，细微之中成就大事业。二、未雨绸缪，细微之中成就大事业。 知己知彼

34、，方能百战百胜。部队若要行军打仗，战士首先要做的就是摸清对方情况，分析敌我 形势，再据此制定有效的作战方案。若缺少了这个重要环节，即便耗费再大的人力物力，到头来也 很可能是徒劳无功。考研同样如此，它环节繁冗，涉及面广，若不提前对其进行摸底，不提早准备， 到了真正备考之时，保不准会某个环节会出现漏洞，影响全局。 因此考生在动手为考研时，要加强对准备工作的重要程度。因为，成功总是厚爱有所准备之人。 （一）扫清障碍，以最大支持获取最优力量。（一）扫清障碍，以最大支持获取最优力量。 选择考研，对于考生而言或许是理想的再次飞跃，或许是改变命运的一次机会，可是当您的梦 想和家人、恋人、工作发生冲突之时，他

35、们不仅不能为您梦想的实现出一份力量，反而会成为您前 进的阻碍。若不进行技巧性的解决，会严重影响考研的情绪和复习状态。所以，当面临这些矛盾的 时候，请考生多动脑筋，掌握处理矛盾的技巧，找出矛盾的点，从而进行解决，将阻力化成助力， 转变为考研路上强有力的支撑。 （二）及时掌控，智慧包揽考研信息。（二）及时掌控，智慧包揽考研信息。 事物是不断变化的。在经历的过程中，您若不适时而变，就会与其脱节，导致盲从无措。准确 及时的信息是贯穿考研整个决策过程和实施过程的要素。院校专业的选报、考试的科目、考试的内 容、范围和难易程度、最新出台的研招政策、分数线的确定和调剂等等这些信息是必须要求考生适 时掌握的，若

36、掌握不准确或是不及时，会严重影响复习，影响能否上研。因此，考生要想尽一切有 效的办法，或者通过网络查找，或找师哥师姐获取，获得最权威的最新的考研信息。另外，好的辅 导班会帮助您解决这方面的问题。 （三）理智选择，清醒考研。（三）理智选择，清醒考研。 人的一生都在不断的选择中度过。有时候，正确的选择会决定一个人后半生的命运！很多同学 考研原因在于目前专业的不理想，那么对这部分同学而言，选择一个适合自己的专业成了考研中重 要的选择性问题。因为一旦选择不好，不仅白白浪费了几年的时光，影响了未来的就业，更是一种 人生的缺憾。因此，考生在选报时，要正确分析自己，了解自己的兴趣和所长，以便专业和个人爱 好

37、相统一。 （四）心灵相通，互励共勉。（四）心灵相通，互励共勉。 寻找志同道合的人，为共同的愿望而努力，这原本就是一件幸运的事情。而对于考研学子，组 建考研团队已成一种必需。考研不同于高考，高考复习时有统一的学习地点，统一的辅导老师，统 一的学习资料等资源，即使面临压力和困难也会因为有同行人的伴随而平添动力和勇气；而考研可 以说是孤军奋战，而考研团队的搭建不仅使得考生摆脱心灵的孤单，更能在学习中交流心得，互通 有无，优势互补，资源共享。 三、精心备战，一举攻破。三、精心备战，一举攻破。 如果把考研比作一个完整的人，那么复习就相当于人的四肢。即使大脑规划了完美的行程，而 手脚不行动，也始终脱离不开

38、原地。因而，复习才是决定最终能否上研的主导因素。把握复习的进 程，运用正确的复习策略和技巧，将众多因素合理搭配，才能使得您的付出有回报。 （一）创造好环境，提供学习基本保障。（一）创造好环境，提供学习基本保障。 环境因素往往对事物的成功起着不可忽视的作用。考研需要良好环境的配合。这样考生才能免 除外界琐碎的干扰，全身心的投入到学习当中。通常来说良好的学习环境主要是指居住场所的选择， 在选择之时要考虑到周边环境是否有利于休息、距离学习场所的远近、是否具有浓厚的学习氛围、 是否方便解决饮食问题等。因此考生在选择时要全面衡量，考虑综合因素，在良好学习环境的条件 下安心备考。 （二）合理规划，时间与复

39、习内容和谐统一。（二）合理规划，时间与复习内容和谐统一。 在考研复习过程中，每走一步都要脚踏实地，同时也要通观全局。考研制胜最有力的武器之一 就是学习规划，它如同航海罗盘指引着前进的方向。考研复习内容多，时间跨度长，必须有一个全 面的学习规划，才能规范考生在最恰当的时间里做最应该做的事情，使得时间和精力得以最合理的 利用，获得最有效的收益。 （三）择优选择资料，发挥最大辅助价值。（三）择优选择资料，发挥最大辅助价值。 一件事情的最终结果是靠内因而起作用的，但是必要的辅助因素往往在整个事物的过程中起着 不可磨灭的作用。学习不可能单单依靠课本的知识和老师的讲解，参考资料的选择是必要的。有人 将考研

40、资料比作一把双刃剑，可以助您前行，也可能拖住您的步伐，甚至会影响自信心和意志力。 考研是一项系统的工程，不同时期的考研者的心情、状态和承受能力都有不同，在某些敏感阶段， 好的考研资料可能有四两拔千斤的功效，而不适当的资料，不仅浪费了时间和精力，还会打击考生 的自信心，扰乱复习进程，甚至瓦解意志力，导致无法将考研进行到底。 （四）选报辅导班，推波助澜。（四）选报辅导班，推波助澜。 在考研竞争日趋激烈的今天，考研辅导班的作用日渐突出，并为大多数考生所认可。参加考研 辅导班不仅让考生获取考研信息和考研资料，而且能引导考生有计划的展开复习，使得知识更有条 理性，帮助考生掌握重点和难点，以及了解各知识点

41、的考察方式和题型；此外辅导班的考研气氛会 使得考生更具危机感和竞争意识，为考生增加学习动力。 （五）跟紧计划，掌控进度。（五）跟紧计划，掌控进度。 如果说合理完备的学习计划是指引考研成功的明灯，那么严格掌控好学习进度则是保持这盏灯 持续发挥作用的开关。针对各科总的复习时间安排和复习内容，考生应时时对学习进度进行估算， 总体把握，在计划的时间内完成应该复习的内容，以免因某一科目超出了计划内的复习时间而影响 了整个复习时间，打乱了整个复习计划。此外，这种学习方式更能强制性的让考生全身心的投入， 提高学习效率，同时也规避了对某一科目的松懈。因此考生在整个复习过程中，要严格掌控自身的 学习进度，不要因

42、为缺乏进度的跟进使学习规划成为一纸空文，缺少了价值。 （六）自我衡量，把握主次。（六）自我衡量，把握主次。 分清主次的做事方式才是有效的，有价值的。考研复习最忌讳搞“平均主义” ，即将各科的学习 时间平均分配。由于单科基础和专业课难度的差异，多数考生都有自己相对的强项和弱项。一旦这 样平均下来，弱项会因为没有获得更充裕的时间和精力，提升不快；而相对较好的科目却多出了一 些没有必要的时间，造成了学习的不均衡。考生在复习时，要正确评估自己，做到有所侧重，达到 平衡，二者兼顾。 （七）注重条理，提高效率。（七）注重条理，提高效率。 条理性是人应具备的基本功，也是做好事情的基本技巧，是智慧的体现。在学

43、习中，这种条理 性突出的作用更为明显，它不仅可以帮助考生理清学习思路，规划学习任务，更能有条不紊地对出 现的难题给予解决，节省了时间，提高了效率，使得很多事情化繁为简。 （八）（八） 即时攻破，扫清疑点。即时攻破，扫清疑点。 明日复明日，明日何其多？这句话是对习惯于堆积问题之人最好的警示。在复习过程中，心理 的变化，学习上的不同阶段会面临不同的难题，不管是学习上的还是心理上的，如不及时寻求正确 的解答方式，问题就会越积越多，久而久之形成恶性循环，不仅削弱了对知识的掌握程度，更会使 自信心受到严重的打击，影响整个复习心态。考生在遇到疑惑时，一定要积极主动向老师或同学询 问，寻求最便捷有效的解决方

44、式，将难点惑点逐个攻破，及时扫清障碍，迎接新的挑战。 （九）劳逸结合，事倍功半。（九）劳逸结合，事倍功半。 会休息的人才会工作，这是一个朴素的道理。复习科目多，任务重，考生求成心切，多半抱着 “时间就是金钱”的态度对待学习，每天过着“吃饭、学习、睡觉”三点一线的生活，而事实上这 样的学习方式不但不能起到最优的效果，反而会因身体和大脑长时间得不到休息而疲惫，使得不能 正常发挥学习功效，甚至产生疲惫、压抑的情绪。因此考生在复习过程中要注重劳逸结合，适当给 予释放，使压力得以舒缓，轻松学习，高效学习。 四、好心态，成就好未来。四、好心态，成就好未来。 心态是人的各种心理品质的修养和能力。具体地讲，是

45、人的意识、观念、动机、情感、气质、 兴趣等心理素质的某种体现。它是人的心理对各种信息刺激做出反应的趋向，而这种趋向对人的思 维、选择、言谈和行动具有导向和支配作用，影响着人们事业的成败，决定着人们的命运。考研分 为多个时期，因任务和所需的不同，每个时期都面临着不同的心态，若调整不好，很可能影响某个 阶段的状况，从而影响全局。 （一）自信，青年的特权。（一）自信，青年的特权。 信心产生热忱，热忱征服世界。自信的人，容易获得做事的机会，做事时从容不迫，解决问题 时有条不紊，更能增加成功机率。考研作为一项综合素质的考研更离不开自信。一旦缺乏自信，就 相当于削弱了自己的气势，缺乏了专注和执着，难以全力

46、以赴付出行动；而保持自信的态度，则是 驱使考生走向最后，是迈向成功的动力。 （二）乐观，向上的动力。（二）乐观，向上的动力。 积极乐观是指对生活、对事业、对前途充满希望和信心的生活以及处事的态度。乐观可以使人 保持心理年轻，气质高雅；乐观可以使人思想常新，精神愉悦。在整个研究生考试过程中，考生应 始终保持乐观向上，积极主动，用这种心态的支撑，用持续发展的眼光，坚持一切向前看。 （三）以毅克难，畅通无阻。（三）以毅克难，畅通无阻。 凡是通往成功的路上，无不荆棘丛生，坎坷不平。考研途中也是如此，复习是一个艰苦的过程， 不仅要面临着孤独乏味，挑灯夜学，还常常要拿出精力去应对随时可能出现的难题。面对必

47、须要解 决的问题时，最忌讳的就是考生因意志薄弱而消极退缩，停滞不前，影响考研进程。这个时候，考 生一定要树立起顽强的意志力，积极应对，在应对过程中振奋自己，肯定自己。 （四）开阔之路，（四）开阔之路， “坚韧坚韧”为径。为径。 古今成大事者,不惟有超世之才，但亦必有坚韧不拔之志。世界上很多事情的成功都在于坚持到 最后一刻。持之以恒之人，不管前方道路多么曲折，都会振奋精神，一鼓作气，一如既往，直至到 达胜利的顶峰；而半途而废之人，总是被星星点点的阻碍失去斗志，自己打败自己，无疾而终。考 研是一场持久战，最终的胜利者只属于那些有始有终之人，属于那些持之以恒之人。 五、合理调整生活习惯，做考研坚强后

48、盾。五、合理调整生活习惯，做考研坚强后盾。 考研考验的不单单是学习的能力，在一定程度上也是在考验考生安排日常生活的能力，很多看 似生活中的小事，很可能对考试的成败起着决定性的影响。而生活方面的因素则是考研中为复习打 好身体基础和物质基础的根本，考生在全身心学习当中，更应该注重生活方式，养成良好的生活习 惯，保证身心健康状态，为繁重的学习任务做后盾。 （一）饮食，能量的来源。（一）饮食，能量的来源。 人是铁，饭是钢。充沛的体力和精力是成就伟大事业的条件，这是一条铁的法则。而充分的营 养和合理的饮食是保持体力的基础，它们是抗衡人体压力的一个重要元素，不仅能给身体带来正常 所需，更能增强人的精神力量

49、，维持补充大脑思考者的大脑物质。考生要形成良好的饮食习惯，注 重多种营养搭配，保持营养均衡，保持能量平衡，这样才能承受得起繁重的学习任务，保证学习效 率。 （二）睡眠，保证体力的法宝（二）睡眠，保证体力的法宝 俗语说：睡眠是个宝，谁也少不了。的确这样，睡眠是消除身体疲劳，恢复体力的主要方式。 睡眠不足者，常常容易表现出烦躁、激动或精神萎靡，注意力涣散，记忆力减退等状态；长期缺少 睡眠则会导致幻觉。而睡眠充足者，精力充沛，思维敏捷，办事效率高。因此，睡眠有利于保护大 脑，提高脑力。而考研需要几个月的长时间复习，用脑多，压力大，身体容易疲惫，保持充足的睡 眠，养成正确的睡眠方式，其重要性可想而知。

50、 同学，考研是学习们梦想的延续，是青青校园里梦想的再一次飞跃，是一次难得的机遇和幸运， 是一种真实的考验和历练，应该被珍视。要相信，它会因为您的高远志向，因您的身体力行，因您 的乐观自信，因您的智慧和能力，因您的坚忍不拔而变得更富价值。 世上没有失败的人，只有暂时停止成功的人。成功的实现需要发挥一定的智慧，遵循一定的法 则，考研将这一系列法则诠释得淋漓尽致。而只有亲身体会验证的人才会更有资本对其剖析，分割 出成功要素，对其进行更有效的指引，让遵循的人获得最大的成功值，而您，很幸运。 锁定努力的方向，发挥积极的主观能动性，付出他人不肯付出的心血和汗水，成功其实并不遥 远。 * * 2011201

51、1 年考研复习宏观时间规划年考研复习宏观时间规划 考研复习总体规划是指对考研复习的时间和内容进行总体上的规划和安排，属于宏观层次的战 略。总体规划主要内容包括：复习总时间的确定，各科目复习时间的分配，各科目何时开始复习， 何时进行第一轮、第二轮、第三轮和冲刺轮以及各轮的时间长度和复习内容。 一、确定复习时间的总长度，把握总体时间安排的松紧度。一、确定复习时间的总长度，把握总体时间安排的松紧度。 要进行总体的学习规划，首先要解决的是确定自己的复习时间，哪个阶段该松哪个阶段该紧， 之后才能有计划有条理的进行宏观规划，在这个计划下有条不紊的进行复习。 那么如何确定自己的复习时间长度，把握这个松紧度呢

52、？考生要将自身的实际情况与起重要作 用的因素结合起来，正确评估自己。作为参照的因素有：学习基础、专业课的复习内容、考试性质、 报考专业的冷热度、个人的信心值和心理素质、个人的身体素质。 在这里，我们称“英语水平达到四级，非跨专业、不考数学、报考专业冷热适中、信心值居中， 身体状况良好”类的考生为“基本条件考生” ，称“英语水平未达到四级、换专业、考数学、报考专 业热、信心值低、身体状况较差”的考生为“低于基本条件考生” ，与之相反的称为“超基本条件考 生” 。 （一） “基本条件考生”与“超基本条件考生” 。这两类考生由于基础不差，复习时间可相对放 宽一些，可以不必尽早进行复习，如有必要尽早复

53、习，建议前期复习不要安排得过于紧凑，从暑期 以后进入紧凑期为佳。 （三） “低于基本条件考生” 。这类相对来说优势较少，如果按照以上两类考生的开始复习时间， 很可能完成不了学习任务，因此有必要提前进入复习阶段，并且要有重点有针对性的复习，攻破弱 点。应该差什么就补什么，英语差就补英语，数学差就补数学，专业课差或者跨专业就补专业。当 然，为了避免学习单调，也可在重点复习哪一科的同时配合着学习点其他科目。 （四）如果不是第一次参加研究生考试的考生，无论以上情况怎么样，都可以按照“基本条件 考生”的复习时间。 （五）若自身的实际情况与复习总时间相冲突，也就是说复习时间并不充裕，这个时候，考生 应在复

54、习过程中以掌握“最关键、最核心”的内容为原则，学会舍弃。 二、总体复习时间规划二、总体复习时间规划 有了考研的决定，有了确定的复习时间，接下来最关键的任务就是要制定合理的时间规划，将 备考阶段这个有限的时间进行合理分配，在有限的时间里创造出无限的学习价值。 以下是根据不同种类的考生给出的一些时间分配上的建议，目的给考生以参考和启示，建议考 生不要照搬全抄，应根据自身情况适当更改制定。另外，要及时对自己的学习计划进行检测，若达 不到很好的效果，要及时更改，重新制定。 （一）所考科目时间分配参考方案（一）所考科目时间分配参考方案 在保证各科平衡的前提下有所侧重。总体复习时间的分配要遵循 突出重点、

55、向弱项倾斜的原则，结合自己的实际情况，切忌“平均主义” 。比如，英语是弱项，数学 是强项，就要多安排一些时间给英语；跨专业报考，就要多安排些时间给专业课。以下是总的时间 分配方案，可供大家参考。 如图所示：如图所示： 数学数学英语英语政治政治专业专业 本专业报考的时间分配 30%30%20%20% 跨专业报考的时间分配 25%25%20%30% 英语基础较差的时间分配 25%35%20%20% 不考数学的时间分配 30%20%50% （二）总体复习时间规划（二）总体复习时间规划 1.1.起步复习（年前起步复习（年前- -3 3 月份）月份） 有的考生早已决定考研，有的考生考试内容为非统考科目，

56、有的考生想提早进入复习，对于这 些考生而言，他们有必要也往往从年前就已经着手复习了，复习时间相对其他考生多了四五个月， 那么该如何将多于他人的宝贵时间更好地利用起来？要做好考研的哪些准备工作？应该复习什么内 容？ 年前至年前至 1 1 月份：月份：是了解考研知识、搜集考研信息、了解考研形势的时期，考生可以通过听免的 讲座，获取这些方面的信息。 2-32-3 月份：月份：确定考研目标，确定所考专业；对英语和数学进行初步的复习。考生可通过听讲座、 报具备权威性的辅导班获取目标专业的深度分析和相关信息，也为以后的专业课复习做准备。复习 的科目建议放在英语和数学上。 英语：英语：主要对单词进行记忆，以

57、上一年的大纲为参照，熟悉大纲词汇与词组。每天依据自己的 记忆规律确定复习目标；浏览上一年真题，熟悉题型，做到心中有数。此外建议增大阅读与试听范 围。 数学：数学：数学分数一、二、三、四，考生需要了解所考的数学内容，之后通读考研数学大纲，对 知识点、考试题型和难易程度进行把握。狠抓基础知识的同时适当做些简单习题，对知识点进行巩 固。 政治：政治：了解前一年的政治大纲，把基本的原理理解一下，重点复习上一年的考点。 专业课：专业课：选报专业竞争压力大的或是专业课考试内容难的考生，此时应开始专业课的复习。 2.2.第一轮复习（第一轮复习（4-74-7 月份）月份） 打牢基础阶段打牢基础阶段 首轮复习目

58、的是全面夯实基础，因此主要使用本科阶段的基础教材，外加一些适合首轮复习的 辅 导资料，也可以选择长期班或预备班来给自己充电。此阶段应该着手英语和数学的复习，因为两者 的复习都具有基础性和长期性的特点，一定要注重基础。 4-54-5 月份：月份：重点科目是英语和数学，不要急于做模拟试题，着重于基础的复习。 英语：英语：在此阶段以词汇、语法为重点，同时继续进行阅读理解训练。虽然词汇、语法已不再作 为考试项目，但它们仍是整个英语复习的基础，因此一开始就要重点强化过关。 数学：数学：在此阶段的重点在于先系统学习教材，全面整理基本概念、定理、公式及其基本应用， 一边开始大量做题，加深对知识点的理解。 专业课