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文档简介
教学目标：1认识“逶”、“迤”等6 个生字，会写“崖”、“渡”2 个生字。会理解“逶迤、教学重点难点：第一课时一、导入新课，激发兴趣。1. 播放歌曲长征组歌，将学生带入红军长征的艰苦岁月。板书：5.七律长征 二、初读课文，学习字词。2.教师检查学生学习情况。“渡”是左右结构，与水有关，表示从水中经过。3.读诗歌，要求读出诗歌的停顿与节奏。三、再读课文，感知理解。万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。远征：指二万五千里长征。 磅礴：气势雄伟。四、总结课文，感悟写法。抄写七律长征。一、复习旧课，导入新课。1.出示：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。2.释词。 6.出示：更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。2.全诗围绕哪一句诗来写的？这样的写法叫什么？红军不怕远征难，万水千山只等闲。点面结合五、作业。1.有感情地朗读课文，读出磅礴的气势。2.背诵课文。 腾五岭山走乌蒙山活“只等闲”寒
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