16金岳霖先生

1、 (时间： 45 分钟 分值： 60 分 ) 一、基础知识 (每题 4 分，共 20 分) 1下面各项中加点字的读音正确的一项是( ) A夹克(ji ) 屋檐(y n)混蛋(h n)逻辑(j ) B呢帽(n ) 夹袍(p o) 蕴藏(y n) 演绎(y ) C麂皮(j ) 细菌(j n) 跳蚤(z o) 记载(z i) D鳏夫(un) 煕攘(l n) 宫阙(qu ) 脖颈(j n) 解析 A 项“辑”读 ji；B 项“呢”读 n；D 项“攘”读 r n，“颈”读n 2下列词语中，没有错别字的一组是 A 枯燥 熟练 谈吐才华 深居简出 B 演绎 频繁 混然不觉 熙熙攘攘 C 逻辑 感慨 甚为得意

2、 一愁莫展 D 夹袍 毡子 名副其实 满腑经纶 解析 B 项，混 浑；C 项， 愁筹；D 项，腑腹。 答案 C () 答案 A 3下列句子中加点虚词使用有误的一项是( ) A除了一本大学丛书里的逻辑 ，我所知道的，还有一本论道 。 B比输了，就把梨或石榴送给他的小朋友，他又 去买。 C他现在成了洋人 美籍华人，国际知名的学者，我实在想象不出他现 在是什么样子。 D他常年戴着一顶呢帽，进教室也 不脱下 解析 B 项“又”应该用“再”。 答案 B 4下列各句中加点成语使用有误的两项是( ) A阳春三月，窗明几净，窗外几株桃花竞相开放，姹紫嫣红，给小屋增添 了许多生机。 B我想象金先生坐在平板三轮上

3、东张西望，那情景一定非常有趣。 C学生提的问题深浅不一，金先生有问必答。 D读先生的文章，真是一件大快人心的事。 解析 A 项“姹紫嫣红”是形容各种花朵娇艳美好。 句中只是一种桃花， 不 合句意。 D 项“大快人心 ”指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。 答案 AD 5.下列句子没有语病的一项是（ ） A关于金先生的事，有一些是沈先生告诉我的。我在沈从文先生在西南 联大一文中提到过先生。 有些事情在那篇文章里没有写进， 觉得还应该写一写。 B王府井人挤人，熙熙攘攘，谁也不会不知道这位东张西望的老人是一位 一肚子学问，为人天真、热爱生活的大哲学家。 C科学工作者认为，目前国内具有如此独特的适于

4、华南虎种群自然繁衍的 生态环境，已经不多了。 D金先生是研究哲学的，但是他看了许多小说。 解析 A 项“先生”指代不明，应为“金先生”。B 项“谁也不会不知道 ” 应为“谁也不会知道 ”（这里是说金先生朴实 ）。C 项语序不当， “如此独特的 ” 应该放在 “生态环境 ”的前面。 答案 D 二、阅读精练 （32 分） （一 ）阅读下面的文字，完成 69 题。 金先生上课有时要提问，那么多的学生，他不能都叫得上名字来， 联大是没有点名册的， 他有时一上课就宣布： “今天，穿红毛衣的女同学回答问 题。”于是所有穿红毛衣的女同学就都有点紧张， 又有点兴奋。 那时联大女生在 蓝阴丹士林旗袍外面套一件红

5、毛衣成了一种风气。 穿蓝毛衣、黄毛衣的极少。 问题回答得流利清楚， 也是件出风头的事。金先生很注意地听着，完了，说：“Yes！ 请坐！” 除了文学院大一学生必修逻辑， 金先生还开了一门 “符号逻辑 ”，是选修 课。这门学问对我来说简直是天书。选这门课的人很少，教室里只有几个人。学 生里最突出的是王浩。金先生讲着讲着，有时会停下来，问： “王浩，你以为如 何？ ”这堂课就成了他们师生二人的对话。 王浩现在在美国。 前些年写了一篇关 于金先生的较长的文章，大概是论金先生之学的，我没有见到。 王浩和我是相当熟的。 他有个要好的朋友王景鹤， 和我同在昆明黄土坡一 个中学教书，王浩常来玩。来了，常打篮球

6、。大都是吃了午饭就打。王浩管吃了 饭就打球叫 “练盲肠”。王浩的相貌颇 “土”，脑袋很大，剪了一个光头， 联大同学剪光头的很少， 说话带山东口音。 他现在成了洋人 美籍华人， 国际 知名的学者，我实在想象不出他现在是什么样子。 前年他回国讲学， 托一个同学 要我给他画一张画。我给他画了几个青头菌、牛肝菌，一根大葱，两头蒜，还有 一块很大的宣威火腿。 火腿是很少入画的。 我在画上题了几句话， 有一句是 “以慰王浩异国乡情 ”。王浩的学问， 原来是师承金先生的。 一个人一生哪怕只 教出一个好学生，也值得了。 当然，金先生的好学生不止一个人。 金先生是个单身汉 （联大教授里不少光棍，杨振声先生曾写过

7、一篇游戏文 章释鳏，在教授间传阅 ），无儿无女，但是过得自得其乐。他养了一只很大的 斗鸡 （云南出斗鸡 ）。这只斗鸡能把脖子伸上来，和金先生一个桌子吃饭。他到处 搜罗大梨、大石榴，拿去和别的教授的孩子比赛。比输了，就把梨或石榴送给他 的小朋友，他再去买。 金先生朋友很多，除了哲学家的教授外，时常来往的，据我所知，有梁思 成、林徽因夫妇，沈从文，张奚若 君子之交淡如水，坐定之后，清茶一杯， 闲话片刻而已。 金先生对林徽因的谈吐才华， 十分欣赏。 现在的年轻人多不知道 林徽因。她是学建筑的，但是对文学的趣味极高，精于鉴赏，所写的诗和小说如 窗子以外、九十九度中风格清新，一时无二。林徽因死后，有一年

8、，金先 生在北京饭店请了一次客， 老朋友收到通知， 都纳闷： 老金为什么请客？到了之 后，金先生才宣布： “今天是徽因的生日。 ” 6当金先生宣布“穿红毛衣的女同学回答问题”时，为什么所有穿红毛衣 的女同学都有点紧张又有点兴奋呢？ （4 分） 答： 解析 从第 段“穿红毛衣的女同学回答问题 ”这句话的下面可以找到答 题信息。 答案 紧张是因为自己穿着红毛衣， 也在被提问的行列里； 兴奋是因为如果 问题回答得流利清楚，也是件出风头的事。 7王浩和金先生有什么相似之处？ （4 分） 答： 解析 王浩深受金先生的影响， 两人都有些怪， 都不拘小节， 作者以王浩之 怪来表现金先生之怪，借以体现金先生对

9、王浩的影响之深。 答案 两个人都有些怪，王浩的怪主要体现在两个方面，一是“练盲肠”， 一是“剃光头”，可见受金先生影响很深。 8文章写金先生和王浩在课堂上的情景有什么作用？ （4 分） 答： 解析 文中体现金先生上课时，很随意，与学生关系融洽。 答案 说明金先生讲课很随意，课堂气氛很活跃，与学生关系密切。 9文章为什么要详写王浩？ （4 分） 答： 解析 作者详写王浩主要是为了突出金先生的学识广博、造诣之深。 答案 文中之所以详写王浩， 作者是想通过王浩的“怪”来写他受金先生影 响之深，通过王浩的突出成就，来写金先生是一位“一肚子学问”的大哲学家。 （二）阅读下面的文字，完成 1013 题。

10、关于汪曾祺的风景 第一眼看到他我即被他身上蕴藏的一种奇异的气质打动了。 那是一个侧影。 背有些弓，一头被岁月漂白的头发在风里随想， 头微微扬着， 耳朵很宁静的 样子。他站在路口，他的身边有一个疯子在发狂，街道上奔跑着喧嚣。这一切好 像与他都很陌生。 他身着一件蓝咔叽布夹克， 肩上背着一个半旧的黄包， 看上去仿佛是偏僻县 城来的一个探访者。 那天他是等我们接他去一个便宴， 然而我们迟到了。 结果让 一个 70余岁的老人在街边足足等了一个多小时。 但是他没有急躁， 也没有嗔怪。 是的，他已经习惯于这样迟到的约会了。 他与历史的约会足足迟到了近半个世纪， 当他终于乘上最后一班从那黑洞洞 的隧道里开出

11、来的班车时，他觉得他头发里的风并没有变。 他的眼睛很诗意。 这是一个不小的奇迹， 一个 70 多岁的老人的眼睛竟可以如此的明澈、 清纯。 那两枚饱满的眸子是两方小小的古歙砚。 这双眼被 40 年代的南风读过，被 60 年代的东风读过，也被 80 年代的西风 读过。然而他并没有患风泪眼。 他的眼睛总有水的感觉。 看他的眼睛总容易想起王维。 明月松间照，清泉石上流。 他是美食家，恰如他是美文家。他先将到嘴的食物一抿， 并不急于送入牙槽， 用舌尖品一品，然后再细细地嚼。他吃得很耐心，很集中思想。这是小品式的吃 法，当然不适合觥筹交错的盛宴， 因此，他不打算去那一类庆功宴上勉强自己的 胃。 吃，是私事

12、，如同写文章。 四 他的文字是可一眼识穿的，因为他的文字大都拧得出水来。 第一个发现这点的是一个聪明的法国女士。 他的解释很平常：他的家乡高邮是一个水乡 来自水乡的作家并非他一人， 然而后来那些人都离开了水， 上岸去了。 上了 岸的水族有的演化成爬行类， 有的则期期艾艾， 成了两栖类。 从生物意义上说这 当然是一种进化， 而当这种生物意义又被引进社会意义时， 这种选择在今天看来 也就变得合乎 “ 规律”而无可非议了。 惟有他留了下来。 在水边。偶尔抬眼望一望天气， 复又低头看眼前属于自己的那一片寂寂的白 白的水。 10阅读一、二部分思考， 文章开头说“被他身上蕴藏的一种奇异的气质打 动了”，他

13、的“奇异气质”指什么？ (4 分) 答： 答案 饱经风霜后的宁静、宽容、清纯。 11汪曾祺的文学创作有什么样的特点？阅读三、四部分回答。 (4 分) 答： 答案 认真思索，精益求精，力求唯美，坚守自我，不媚时俗，尽抒性情。 12仔细品味下面两个句子，联系全文，简析它们在文中的含意和作用。(4 分) (1)街道上奔跑着喧嚣。 答： (2)上了岸的水族。 答： 答案 (1)形象地勾勒出当今世界追名逐利的浮躁心态，与汪曾祺宁静淡泊 的心态形成强烈的对比。 (2)用比喻的手法生动地描绘了那些违背文学道德丧失自我的作家形象。 13人是风景的欣赏者或构成者， 而在本文中汪曾祺成了风景， 试谈谈对文 章标题中“风景”的理解。 (4 分) 答： 答案 (1)是对全文内容的总括。 (2)将汪曾祺的人性美比作风景，生动形象 地表明他的宁静、淡泊、宽容、清纯构成了精彩的人生风景，为人们所景仰。 三、语言表达 （8 分） 14以“我的老师沈从文先生”为开头，重组下面的句子。 （4 分） 西南联大有许多很有趣的教授， 金岳霖先生是其中的一位。 金先生是我的老 师沈从文先生的好朋友。沈先生当面和背后都称他为 “老金 ”。 答： 答案 （示例）我的老师沈从文先生有一位好朋友姓金 （金岳霖 ），沈先生当面 和背后都称他为“老