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文档简介

1、在观看完李家华老师主讲的职业发展决策（一） 、（二）、（三）视频课程和陆 军老师主讲的职业生涯的决定因素（一） 、（二）视频课程，联想到自己的实 际情况以及目前了解到的相关情况，有了些许的想法。我认为大学生的职业发展影响因素有很多，但具体的我个人认为有如下三点： 一、社会环境因素1、社会政治环境 社会政治环境因素主要包括社会政治制度、大学生的职业和政治状况， 以及社会法制的完备程度。我国政治上稳定，法制化进程已经开始，市 场经济已初步形成并步入正轨，这为各种人才成长发展提供了前所未有 的机遇。但同时人才竞争日趋激烈，大学生就业环境看起来不容乐观， 我妈应在分析好社会现状的基础下，有针对性的做好

2、职业生涯规划。2、社会经济发展状况 社会经济的发展对大学生就业具有决定性作用，制约着就业的数量和质 量。社会经济环境的改变，会使不同行业，不同企业大起大落，影响到 大学生职业方向的发展与选择。3、社会文化 教育状况 社会整体的教育状况通过影响行业的发展，进而影响着大学生的就业 状况和未来职业发展前景。 宗教信仰和社会风俗习惯 宗教信仰状况和社会风俗习惯既影响着社会经济和政治的发展，也影 响着大学生们个人的职业选择。4、职业选择的社会环境评价 职业的社会评价对大学生职业选择的影响是潜移默化的，成为不自觉的 考虑因素，尤其是我们对某种职业缺乏深入了解与切身感受时，社会评 价作用会格外突出。、家庭因

3、素大学生职业选择深深的融入了家长的意志。 家庭作为大学生的后盾力量， 对 其职业选择有一定的影响。 尤其当子女在职业选择道路上犹豫不决并寻求帮 助时，有些大学生被引入了父母正从事或希望子女从事的职业， 子女被看做 父母希望的延续或家庭的代表，他们的使命是实现父母的理想。三、个人综合素质1、性格 个性 个性作为一种潜质，在心理潜能形成过程中起着重要的作用。性格、 气质是个性中的稳定因素，对大学生的职业选择乃至职业成功发挥着 持续作用。 兴趣和想象力 兴趣会为职业选择提供强有力的驱动力，为职业成功奠定前提。大学 生选择与自己兴趣相符的职业，其劳动生产率比不相符的劳动者要高 40%。丰富的想象力是创

4、造性思维的指路明灯， 是心理潜能形成的介质。 个人信念 个人信念在心理潜能的形成过程中起类似“精神支柱”的作用。 意志力、自我调控能力和自我意识 个体意志力为心理潜能的形成和开发提供强大的动力基础。良好的自 我调控能力是心理潜能形成的必要条件。自我意识在某人的一生不断 发展中起着导向、控制和监督教育的作用。 需求和自我激励的能力 需求和正激励是心理潜能形成的动机因素，负激励对其有负面影响， 但对于个性很强的主体来说，更能起到动机的作用。2、个人能力在职业选择中，能力因素则起到了定位器作用。3、个人价值取向价值取向因素是影响大学生职业定向与选择的本原因素。一部分大学生 之所以对精神实现型职业有强烈向往，仅仅在于价值观结构中的精神性 因素在职业选择中占据了优势地位。这些因素或多或少的影响到每个人，

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