建筑电气消防技术课程的教学方法探讨精品资料

1、建:筑1壬消防技术课程f的教變学方法探讨一一一、建筑电气消防技1术课程内容11建筑电气消防技术是-一一门专业研究高层及大型建筑火灾预防与消防实施的课程包括以下内容:建筑电气消防工程认知、火灾自动报警系统施工、消防灭火系统施工、消防指挥与防排烟系统安装调试与建筑消防工程综合实训等其/、中建筑电气消防工程认知学习的内容主要有:消防系统组成消防系统分类火灾形成条件引起火灾原因高层建筑结构特占八、与火灾危险性建筑防火分类建筑耐火等级划分火灾自动报警系统保护对象级别的划分报警区域、探测区域、防火分区、防烟分区划分依据等火灾自动报警系统施工学习的内容主要有:火灾自动报警系统的形成和发展火灾自动报警系统的组

2、成火灾探测器的分类(感温式火灾探测器、感烟式火灾探测器、火焰式火灾探测器、可燃性气体探测器、复合式火灾探测器)及型号命名火灾探测器的构造及原理火灾探测器的地一址一编码，一探一测区域内火一灾探一测器种一类.选.择.和.数.量.的一确.定.，-火-灾.探.测.器.的.布.置.，-火-灾.探.测-器.在.一些.特一殊.场一合.安一装.的.注.意一事.项.，-探一测.器.的.线.制.丄多一线一制.系一统.总.线.制.系一统.等一1手动一报一警.按一钮一丄称一手-动一报.警一开-关一的.选-用，一消火一栓报一警按钮的选用，一现一场模块二输模块1输/输出模块切换模块的选一用，-声一光一报一警一盒一丄声一光

3、讯一响一器一的一选一用一，一总一线一中一继一器的使用,总线隔离器的使用，-总线驱动一器的使一用一，一区-域一火_灾一显一示一器一丄也_称一火_灾一显-示-盘-或一层一显一)的一使一用一，一火一灾报一警一系一统一的一心脏一消一防一系一统一的指挥中枢S二火灾报警控制一器的选一用一消一防一灭一火系一统一施一工一学一习一的一内一容一主一要一有一:消一防一灭一火一系一统一认一知一，-灭一火系一统一分一类一亠灭一火一基一本一方一法一，-消一火一栓一灭一火一系一统一最一常一见一灭一火一系一统一亠自一动-喷一水-灭一火系-统一口最一广泛灭一火系-统亠气体灭火系一统一二E灭火效一果一最一好一二一次一破一坏一最一

4、小灭火_系-统一，-二 _氧-化一碳-灭一火_系-统一EE3应_用一较一广_泛一但一造-价-较一高-灭一火系一统一nIIIIII消防指挥与防排烟系统安装调试学习的内容主要有:火灾消防广播系统认知与设计消防通信系统的认知与应用应急昭八、明的认知与应用疏散指示昭八、明的认知与应用安全出口的认知防排烟系统认知防排烟设施(防火门、卷帘门、正压风机、排烟风机、排风与排烟公用风机)控制与应用消防电梯设置与联动控制等人员逃生联动控制系统二二二、建筑电气消防技术教学方法探讨明确了建筑电气消防技术课程的专业地位熟悉并深刻理解建筑电气消防技术的教学内容范围建议采用理实一一一体化的教学模式理实一一一体即将教科书、相

5、关规范等理论知识讲解与报警系统的实际操作、安装现场的实际问题解决在教学中有机结合起来避免以往教学中重理论、轻实践的现象这对授课教师提出了非常高的要求:要熟悉课程的教学内容要熟悉相关规范(包括设计规范、施工规范、验收规范)的内容、依据、可操作性要有大中型建筑项目的消防工程现场工作经历熟悉项目进展的流程、项目间制约关系和具/、体项目的轻重缓急以便给出合理的进度安排避免不同项目操作时的时间、空间冲突为整个项目建设提高效率、节约成本为此建筑电气消防技术的课程理实一一一体化教学要做以下准备:1.利用2年左右的时间使课程教师熟悉本专业相关知识包括电工技术、数字电子技术、房屋构造学等相关课程与建筑电气消防技术课程的内在联系2.利用2年或者更长的时间学习建筑电气消防技术教材、相关的各种规范、实际建筑的消防电气施工图等3.拥有大中型建设项目现场的实际工作经验包括项目立项、规划、设计、施工等全过程这一一一时间跨度需要12年其/、中施工阶段的时间跨越长、项目交叉多、问题繁杂需要多工种协调配合有时还需与设计人员沟通进行