幼儿园三年发展规划2019

1、 小葵花幼儿园三年发展规划 （2019 2022 年度） 一、现状分析： （一）、基本情况分析 小葵花幼儿园始建于 2018 年 12 月、位于台张庄村中心 位置，招收台张庄、台王庄，赵庄、朱庄四个村3 6周 岁幼儿。 现有幼儿 83 人，分设大、中、小三个教学班。幼 儿园共有教职工 9名，教师 3名，保育员 4 名，保安一名， 兼职会计和保健医各一名。 （二）发展优势 1、教育教学研究 自建园以来，幼儿园在外部环境和室内环境上做了精心 布置与设计，力求创建符合幼儿心理，适宜幼儿健康成长的 环境。结合教育局关于语言文字文件精神，规范教师普通话 能力，开展一系列经典诵读，讲故事比赛活动，从而促进

2、了 教师教育笔记写规范字能力， 开展教师“三笔字” 比赛活动。 教师经典诵读活动。注重幼儿的能力与教师专业水平的提 高。 2、幼儿园生源： 开园以来，由于全体教职工们精心努力，幼儿园数量由 原来的 50 多名增长到现在的 83 名，赢得了社会和家长的广 泛赞誉。因此，幼儿生源也非常充实，而且将有持续增长的 趋势。 二、指导思想： 以我县学前教育三年行动计划的精神为指导，坚持改革 创新、因地制宜、完善机构，努力改善办园条件，加强教师 队伍建设，促进幼儿全面健康、和谐发展。 三、幼儿园三年发展规划 （一）、 2019 年 2020 年 1、教师培训：加强师德修养学习，定期组织学习纲 要、指南和中小

3、学教师职业道德规范 ，不断提高全 体教师的思想和业务素质；认真组织园本教研并积极参加园 际交流及研讨等活动；通过自学与集中培训相结合的形式提 高教师的专业化理论水平； 开展优秀书籍的园内推荐、 交流、 阅读活动，营造“爱读书，读好书” 的氛围，不断丰富教 师的精神生活和业务水平。 2、条件改善： （1）加强资金投入，更换幼儿园原有不 合格门窗，对园舍墙面、地面进行改造； （ 2）更新一部分老 旧玩具，改善幼儿游戏和户外活动条件。 （ 3）充分利用绿化 带、外墙、室内等地方，安全、美化、处处蕴涵文化气息的 良好的活动环境。 3、教育教学：我们继续以做好幼儿的启蒙教育为抓手， 在教学过程中，尊重和

4、发展幼儿的主体性，创设健康、丰富 的一日生活和活动环境，努力构建开放、温暖、宽松的活动 氛围。把“寓知识教育于游戏之中”作为基本活动形式，注 重活动的过程和实效性。 （二）、 2020 年 2021 年 1、教师培训：继续师德修养学习，定期组织学习纲 要、指南和中小学教师职业道德规范 ，不断提高全 体教师的思想和业务素质；认真组织园本教研并积极参加园 际交流及研讨等活动； ；通过自学与集中培训相结合等多种 形式不断提高教师的专业化理论水平，引导教师根据自己在 教育教学的某一领域中发挥优势，提出明确的、适合自身发 展的个人三年发展规划和学年目标，并按目标努力，形成个 性化和特色化的教学风格，争当

5、有特色的教师。 2、条件改善：（1）根据需要继续添置一部分幼儿图书、 玩具；（2）改善室内环境及照明条件，在资金充裕的情况下 更换电视机等教学设施设备； （ 3）为每个班级购置一个移动 教学起落架。 （ 4）利用暑期对校园的生活、游戏、学习环境 进行改造。 3、教育教学：定期开放幼儿园，欢迎家长、孩子来园 活动；开展园内示范课，开展丰富多彩的亲子活动；借助特 殊节日，开展各种有意义的讲故事、歌唱、绘画、舞蹈比赛 等活动，教育幼儿做一个有爱心、孝心、懂礼貌，有创意的 好孩子。建设好家长学校。 （三）、 2021 年 2022 年 1、教师培训：引导教师学习先进教师、师德标兵典型 事迹、优秀论文和

6、科研成果集、教学活动实例和分析、各种 好教材、教育杂志，包括向网络学习等，鼓励教师学会按需 学习，撰写学习心得。 2、条件改善： （1）根据需要为班级购买教学一体机等 教学设备；（2）加强资金投入，在条件允许的情况下购买一 部大型玩具； （ 3）继续添置、更新幼儿教玩具； 3、教育教学：开发农村教育资源，开展特色教育。组 织教师自创教具、学具、玩具，好的作品进行展示、评比。 另外，目前我园制度不够齐全，平时做的不少具体工作 没有留下应有的痕迹。家长参与幼儿园工作的积极性不高， 对家园联系栏的内容不太关注，对幼儿园的各项宣传、通知 等不重视。今后应该努力发挥家委会的作用，加大向家长宣 传的力度，帮助家长了解幼儿园发展规划，根据家长的需求 提供相应的服务，争取得到家长的认可、支持与配合。 面向未来，我们满怀豪情，信心百倍，我们深知责任的 重大，我们更