2018年9月部门工作计划1与2018年9月音乐教学个人工作计划汇编

1、2018年9月部门工作计划1、目标概述:协调处理好劳资双方关系，合理控制企业人员流淌比率，是人力资源部门的基础性工作之一。在以往的人事工作中，此项工作一直未纳入目标，也未进行规范性的操作。XX年，人力资源部将把此工作作为考核本部门工作是否达到工作质量标准的项目之一。人员流淌控制年度目标：正式员工（不含试用期内因试用不合格或不顺应工作而离职人员）年流淌争取控制在10%以内，保证不超过15%;劳资关系的协调处理目标：完善公司合同体系，除劳动合同外，与相关部门一些职位 职员签定配套的保密合同廉洁合同培训合同等，认识劳动法规，尽可能避免 劳资关系纠纷。争取做每一个离职员工没有较大怨言和遗憾。树立公司良

2、好的形象。、详细施行方案:1、XX年元月31 日前完成劳动合同保密合同廉洁合同培训合同的修订、起草 、完善工作。2、xx年全年度保证与触及相关工作的每一位员工签定上述合同。并严格按合同执行。3、为有效控制人员流淌，只有首先严格用人关。人力资源部在XX年将对人员招聘工作进行进一步规范管理。一是严格检查预聘人员的资历，不仅对个人工作能力进行测评，还要对忠 诚度、诚信资质、品行进行综合考查。二是任何部门需要人员都必须经人力资源部面试和 检查，任何人任何部门不得擅自招聘人员和仅和人力资源部打个招呼、办个手续就自行安 排工作。人力资源部还会及时地把握员工思想动态，做好员工思想工作，有效预防员工的 不正常

3、流淌。、施行目标需注意事项:1、劳资关系的处理是一个比较敏感的工作，它既牵涉到企业的整体利益，也关系到每个员工 的切身利益。劳资双方是相辅相承的关系，既有共同利益，又有相互需求的差距，是矛盾 中统一的合作关系。人力资源部必须从公司根本利益出发，尽可能为员工争取合理合法的 权益。只有站在一个客观公正的立场上，才能协调好劳资双方的关系。避免因过多考虑公 司方利益而导致员工的不满，也不能因迁就员工的要求让公司利益受损。2、人员流淌率的控制要做到合理。过于低的流淌率不利于公司人才结构的调整与提高，不利 于公司增加新鲜血液和新的与公司既有人才的知识面、工作经验、社会认识程度不同的人 才，轻易形成因循守旧

4、的企业文化，不利于公司的变革和发展；但流淌率过高轻易造成人心不稳，企业员工忠诚度、对工作的认识度不高，导致工作效率的低下，企业文化的传承无 法顺利持续。人力资源部在日常工作中要时辰注意员工思想动态，并了解每一位辞职员工 的真正离职原因，从中做好分析，找出应对方法，确保避免员工不正常流淌。四、目标责任人:第一责任人：人力资源部经理协同责任人：人力资源部经理助理 （人事专员 ）五、施行目标需支持与配合和事项和部门：1、完善合同体系需请公司法律顾问予以协助2、 控制人员流淌率工作，需要各部门主管配合做好员工思想工作、员工思想动态反馈工作。 人员招聘过程中请各部门务必按工作流程办理。xx 年度人力资源

5、部工作目标之九：本部门自身建设一、目标概述：长期以来，人力资源部在本地区企业中没有能处在一个相应的位置。至今很多企业还连续 将人事与后勤统一在行政部的组织架构中。公司自XX 年建立人力资源部以来，公司领导对人力资源部的建设也极为关怀。人力资源部的自身建设也正在逐步走向规范，职能作用也 逐渐得到体现。人力资源工作作为未来企业发展的动力源，自身的正规化建设特别重要。因此，人力资源 部在xx年将大力加强本部门的内部管理和规范，严格按照现代化企业人力资源工作要求， 将人力资源工作从简朴的人事管理提升到战略性人力资源管理的层次，使人力资源工作结 果成为公司高层决策的参考依据之一。人力资源部xx年度自身建

6、设目标为：完善部门组织职能；完成部门人员配备；提升人力资源从业人员专业技能和业务素质 ;提高部门工作质量要求 ;圆满完成本部门年度目标和公司交 给的各项任务。2018年9月音乐教学个人工作计划做好音乐特长生的辅导教学计划，是当前的首要任务。尽管高三音乐特长学生不多，也都 以声乐为主项，但只要认真做好辅导计划，落实好每个教学计划的实施，我想我们的音乐 特长生一定能取得较好成绩。一、教学用书教学大纲：普通高等学校招生音乐专业考试大纲；声乐卷：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社视唱练耳卷：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社基本乐理倦：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社李重光：音乐理论基础人民教育出版社其它

7、：河北省音乐统考历年高考试卷；人教版高中音乐课本鉴赏。二、联考分析我省XX年音乐高考分值做了调整，专业满分为200分，其中主项150分、视唱20分、听音15分、乐理15分。预计XX年我省音乐专业录取控制线，本科声乐150 160分以上、专科声乐120分以上。前几年我省的音乐考生文化课控制线，本科基本控制在301分以上，专科基本控制在 240分以上。音乐高考录取方法是以专业排名，文化成绩达线即可。XX年我省的音乐高考大约仍在 1月份进行，要想考上理想的音乐大学，既取决于学生自身 的勤奋努力，又和老师的教学方法、家长的关心支持分不开。三、教学实施：以声乐教学为主，以乐理、听音、视唱为辅，全面开展系

8、统训练。1、声乐教学：学生分析：民族唱法学生 1位，美声唱法学生4位，通俗唱法学生2位声乐教师：本学期声乐教师公开课两次。总课时计划180节，其中歌唱技巧发声训练课 40节，新歌练习50节，一对一声乐辅导课一人 一周一节。发声练习15条，要求每生从中选 5条适合自己的发声练习。每位学生学会 10首新歌曲。前 3个月每生一周一歌，一周一查。后两个月重点训练1 2首歌曲，以备高考之用。重点重视：重视学生咬字、吐字、节奏节拍、音准、呼吸支点、情绪表达等。10月下旬进入高考备战，每生准备好p3,下载适合自己演唱的歌曲伴奏。11月份开始跟音响伴奏练习，师生共同敲定高考曲目。 12月份模拟声乐高考训练，启

9、示引导注意事项。教学方法：因人而异，张扬个性。2、乐理教学：乐理卷：总课时计划 60节。要系统地讲课，作业尽可能当堂完成，使学生当堂弄明白所学内容。引导学生自觉学习音 乐理论，多做练习。有系统地做实战练习，有难题随即启示引导。8月9月份讲授、复习基本乐理。 10月份乐理卷试题分析。 11月份历年音乐高考试卷分析。 12月份精读李重光 编著的音乐理论基础和复读高中课本音乐鉴赏艺术常识。侧重点：将习题答在试卷上，对照标准答案做认真细致地分析。3、听音练耳教学总课时计划 60节。教学过程：(a) 、听单音音程(用所有自然音程比较、听辩 )(b) 、听音阶(自然大小调、和声大小调、旋律大小调、30种民族调式)(c) 、听和弦(原位三和弦、转位三和弦、属七和弦)(d) 、听节奏听拍号(2/4 3/4 4/4 3/8等，书写基本节奏型)(e) 、听旋律(用五线谱高音谱表，在基本节奏型上写出旋律)检查方法：让学生将听写结果写在五线谱本上，当堂批改校正。4、视唱教学除声乐课外，视唱也是重中之重的学习，学好视唱对声乐、听音有非常大的帮助，教学中 一定要注意培养