小学应急防暴演练方案

1、小学反恐防暴演练方案一、防暴演练目的 为了有效防范校园内发生突发伤害事件，切实保障广大师生人身安全，及 时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，增强全体师生防暴意识， 提高全体师生应对能力，拟于 2019年 4月 16日下午组织全校师生开展防暴模 拟演练活动。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。二、演练组织机构： 我校为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以校长为总指挥， 副校长、德育主任为副指挥，相关班级的班主任及科任老师为成员的演练小组。三、参演人员： 全校教职员工、学生四、突发事件设置：2019年 4月 16日下午，第二节课下课期间，一名青年男子要求进入校园， 门卫上前

2、阻止，男子拔出刀具，强行闯入校园。五、职责分工：总指挥： 陶祥军，负责整个防暴演练的调度与指挥。副指挥： 葛庆文，负责检查门卫及教师到岗履职情况； 尚华，负责检查班级演练情况； 惠红军，负责具体工作协调。现场处置组： 组长石兴坤 ，负责突发事件的设置（ 徐学扮演歹徒），先期现 场处置，带领护校队制服不法分子，事后负责保护现场。护校队组： 张继成 、梁军负责，成员为全体男教师。听到防暴警报信号（三 声急促哨响）后，拿起防暴工具，迅速到达事发地点，隔离并处置“犯罪嫌疑 人”。校内疏散组： 王宝兰 、韩雪玲，负责指挥操场学生的疏散，确保师生疏散时 不发生事故。并检查操场是否还有学生没有清场。医务救护

3、组： 静圣娟、徐福珍 ，负责准备相关物品，及时救助伤员，做好 后勤保障工作。教室内指导组： 各班班主任教师，在“防暴警报”信号发出后，指导学生 在疏散到就近教室躲避。摄影： 刘世荣 老师负责。六、演练流程及具体任务分工：1. 校长宣布：“莱河镇梁庄小学应急反恐防暴演练正式开始” 。全体师生听 信号待命。2. 一青年男子意图进入校园，门卫立即上前进行盘问： “请问你找谁？请出 示身份证！”青年男子不配合，拔出刀具，并想强行闯入校园。3. 发现情况后门卫马上吹响三声长哨，并用电话向值周领导 葛庆文 报告： 一名可疑男子持刀闯入校园。然后及时从警械室拿出自卫工具（钢叉）制止歹 徒。3. 值周行政 郭

4、卓立刻报告校长：“一名男子持刀闯入校园，门卫正在阻挡， 是否启动防暴应急预案？”校长回答： “启动防暴应急预案。 ”值周行政立即发 出防暴警报信号：三声急促的哨响，并拨打“ 110”报警 （不用报）。4. 各小组接到学校命令立即根据学校防暴预案，迅速进入各自岗位。（ 1）护校队成员迅速拿起防暴工具到事发现场进行增援， 并合力制服歹徒。（2）操场学生疏散，听到“防暴警报”信号后，疏散组 王宝兰、韩雪玲 负 责疏散学生迅速回就近教室。检查操场是否还有学生没有疏散。（3）教室内学生防护应对，教室内指导组成员，即各班教师在听到“防暴 警报”信号发出后，疏散学生回到室内做好防暴准备，迅速关好门，走廊靠近

5、 窗户的学生向内转移，教师就地获取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做 好防暴准备，把守在教室内门口处。在进行防暴的同时，应在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对 应突发事件，相互配合，相互团结，统一听从教师的指挥。（4）医务救护组在听到启动命令后，留意门卫处情况，准备救助的必备物 品到达校门口内对受伤情况展开救助。5. 检查小组负责检查各小组演练情况，值周领导 葛庆文报告总指挥：“学生 已疏散到安全地点，教室门窗已关好，歹徒已制服，报告完毕！ ”6. 校长宣布演练结束。七、防暴演练要求：1. 各小组负责人必须在 4月 16日前组织小组成员学习演练方案。各班班主 任在周二前要传达到所有的学生，我们将进行应急防暴演练，做好思想工作。 学生要明确在发布 “马上启动防暴应急预案”这个口令后才开始进行演练，在 4 月 16日下午第二节课课间演练培训， 确保演练成功。 关门时要注意不要太用力， 避免夹到手。2. 办公室负责在 4月 16日演练前准备好演练各种工具和通讯设备，确保通 讯畅通，给门卫配备声音较响亮的哨子。3. 全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划 和方案要求，开展防暴演练活动，不得延误。4. 各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、 有序地进行防暴演练。5.