小学四年级语文上册期末试卷及答案(下载

1、页码/总页数小学四年级语文上册期末试卷及答案（下载）班级： 姓名： 满分：IOO分考试时间：90分钟题序一.四五七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）H bahu diQInaO yanbian fugu ChQngdun XiahQ XiQh tan二、比一比，再组词。（10 分）倦（)组( )杯（）错（）蜷（)租( )坏（）惜（）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）若（）若（）随（）（）安 漫（）卷（）（）（）不平 奔流（） （） 风（）浪（）（1）再写两个ABAC式的词语。（2）我还能用上面的一个成语写一句话。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）幸运 幸福1. 小钱是（）的，

2、两岸件肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（）的生活。不仅还只要就因为所以2. 走搭石的人们，（）发现哪块石头不平稳，（）会找来合适的石头搭上。3. 王红同学（）自己学习好，（）能主动帮助同学。4. （）弟弟学习认真，（）老师表扬了他。五、照样子，按要求写句子。（15分）蟋蟀在田野里鸣叫。（改为拟人句）2 你不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？（改为陈述句）3. 蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（用加点词语造句） 六、阅读短文，回答问题。（15分）植物的“爱恨情仇”植物学家指出，并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。当 然这种“爱和恨不是感情的表现，

3、而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相 处，有的则是“冤家对头”。科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以驱赶 对方的害虫；大豆喜欢与茏麻相处，茏麻散发出的气味令危害大豆的金龟子望 而生畏；玉米和豌豆同种，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫萝兰， 能使结出的葡萄香紺味浓;玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一起，能促使花繁 叶茂；旱金莲单独种植时，花期只有一天，但如果让它与柏树为伴，花期可延 长三至四天；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英 国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种，半个月内就长出 了大萝卜。相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼

4、此水火不容。如丁香花和水仙花不 能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大：郁金香和勿忘草、丁香花、 紫萝兰都不能生长在一起，否则会互不相让;小麦、玉米、向日葵这些植物不能 和白花草、木樨（XD生长在一起，不然会使它们一无所获；另外，黃瓜和番 茄，养麦和玉米，高梁和芝麻等，也都不能种在一起。研究植物之间的相生相克，是一门新兴的学科生物化学群落学。科学 家认为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境，合理布局农 作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对 头”同住，以免同室操戈。1. 文章第一段所说的植物的“爱和恨”的具体含义是什么？作者这样表达有什 么好处

5、？2. 本文运用的说明方法主要有哪儿种？请列出两种，并举例说明。3. 本文的结构方式是（）。A.总分B.分总C.总分总D.并列4. 弄清植物的“爱恨情仇”有什么意义？请用文中的文字来回答。5. 本文的题LJ用了哪种修辞手法？有什么好处？如果用平实的语言命名，本文 题Ll可以如何命名？七、习作。（20分）在这个单元的课文中，我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧。要求：书写工整，把最吸引你的景点写具体。页码/总页数参考答案:篱笆蝴蝶茅檐蝙蝠 构成蹲下和谐河滩页码/总页数蜷缩 岀租 坏人隐 现 遇 而若即若离一心一意可惜天 地 愤

6、愤 不 息 号 吼他个人生活非常俭朴，能随遇而安，从不计较条件 好坏。四幸运幸福只要就不仅还因为所以五1蟋蟀在田野里唱歌。2 你不仔细观察就不能对爬山虎有如此细致的了解。3示例：他不光会跳芭蕾舞，还会拉小提琴。六1. 植物的“爱和恨”的具体含义是指：不同的植物之间，有的在一起可以互相 促进生长，有的在一起则互相干扰、排斥，不利于对方的生长。“爱”和“恨”分别形容不同的植物之间互相依存、促长以及互相干扰破坏的特性。作 者运用了拟人的手法，生动形象地表现了植物间相生相克的关系，容易引起读 者的兴趣。2. 举例子，如“洋葱和胡萝卜是好朋友驱赶相互的害虫”，“丁香花和水 仙花不能在一起危害极大”等；作比较，文章的笫二段和笫三段将植物之 间互相促进生长的