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年 五年级学科英语制定日期课型 review级主备人执教人1.能熟练听说读写本模块词汇（单词和短语），并能对词汇进行灵活的应用。知识与技能目标教学目标单击此处输入对学生的情感教育（正文均为五号宋体）教学重点教学难点information ,dictionary ,project的记忆。用 where 询问物品在哪里及其 you can find information from句型的掌握。介词的使用。教学过程1.独立完成课件的词汇自测，要求：仔细审题，书写规范。2.同号互查后自纠，同号间互查记忆。单词过关1 知识点梳理：1.here is our new computer. here is a card for you.here you are. here they are.4.lets go to the library.lets = let us 后加动词原形4. 介词的使用。 1. we can find out the weather in this_ .2. i want to buy a_ .3. you can look up a new word in a_ ._ 板
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