如何制作思维导图笔记

1、如何制作思维导图笔记如何制作思维导图笔记 作者：作者：mickey 单位：山东省学习加速度中学单位：山东省学习加速度中学 创造独具风格的个人笔记 了解在学习记录笔记的过程中，同学们常用的记录笔了解在学习记录笔记的过程中，同学们常用的记录笔 记的风格、特点以及其所应用的工具。记的风格、特点以及其所应用的工具。 在目前我们记录笔记的方式方法中存在的问题。在目前我们记录笔记的方式方法中存在的问题。 我们对提高学习效果有效的笔记的评价标准我们对提高学习效果有效的笔记的评价标准。 1 2 3 记忆记忆 交流交流 表达表达 等等等等 词汇词汇 数字数字 顺序顺序 线条线条 列单列单 逻辑逻辑 分析分析 一

2、种颜色一种颜色 a 1_ 2_ b 1_ 2_ 3_ 其中其中95的笔记都是用一种颜色的笔写的，非常单调的笔记都是用一种颜色的笔写的，非常单调 的颜色（通常是蓝色、黑色）。所有的笔记中，几乎完全的颜色（通常是蓝色、黑色）。所有的笔记中，几乎完全 没有色彩、图像，无法反映出空间感、维度、联想等。没有色彩、图像，无法反映出空间感、维度、联想等。 不易记忆。不易记忆。 很难查找需要的内容。很难查找需要的内容。 失去了集中精力的能力，浪费时间。失去了集中精力的能力，浪费时间。 样式单调，不能有效地刺激大脑样式单调，不能有效地刺激大脑 对自己大脑的能力和自身失去了自信心。对自己大脑的能力和自身失去了自信

3、心。 忍受无聊和挫折的痛苦忍受无聊和挫折的痛苦 学习越用功，进步越小，对学习失去热情。学习越用功，进步越小，对学习失去热情。 大脑左脑和右脑的功能大脑左脑和右脑的功能 目前我们记笔记的方式方法，仅仅利用了目前我们记笔记的方式方法，仅仅利用了 大脑的左脑的部分功能，我们需要一种方法可大脑的左脑的部分功能，我们需要一种方法可 以提高我们记录笔记的效果，它可以对我们的以提高我们记录笔记的效果，它可以对我们的 学习有有效的帮助，它能够反映我们知识的掌学习有有效的帮助，它能够反映我们知识的掌 握状况，便于修改和补充，很方便查找自己需握状况，便于修改和补充，很方便查找自己需 要的内容，提高我们的记忆效果，

4、利于我们复要的内容，提高我们的记忆效果，利于我们复 习和回忆，便于携带和保存，尽可能美观一些习和回忆，便于携带和保存，尽可能美观一些. 我们的结论我们的结论: 活动设计 集体词汇讨论：集体词汇讨论：“学习学习” “钱钱” 针对每一词我们都可以写出与它的相关和意思接针对每一词我们都可以写出与它的相关和意思接 近的词十个甚至更多的词，而且每个人写出的词都是近的词十个甚至更多的词，而且每个人写出的词都是 独特的、唯一的，没有一个词是我们小组的所有成员独特的、唯一的，没有一个词是我们小组的所有成员 都使用的。都使用的。 集体图片讨论：集体图片讨论： 我们小组的成员对于同一幅图片，每个人所感我们小组的成

5、员对于同一幅图片，每个人所感 受到的东西都不一样。受到的东西都不一样。 通过这种放射性的思维练习，我们认识到放射通过这种放射性的思维练习，我们认识到放射 性思维对自己记忆和联想帮助。性思维对自己记忆和联想帮助。 如何制作思维导图 一、制作技巧 3、使用颜色 三种 更多 4、变化 线条 字体 图形 二、使用联想 三、清晰明白 四、整体布局 五、发展个人风格 如何制作思维导图 思维导图相对于线性笔记的长处思维导图相对于线性笔记的长处 1、 只记相关的词可以节省时间，节约50%到95%的时间。只读 相关的词可以节省时间约90%多。 2、 复习思维导图笔记可以节省时间：节约90%多。 3、 查找需要的词汇关键词可以节省时间更加方便。 4、 集中精力于真正的主题，重要的关键词更为显眼。 5、 重要的关键词并列在时空之中，改善创造力和记忆力。 6、 可以在关键词之间产