越西县第二中学

1、越西县第二中学越西县第二中学2011年度上半年思想政治工作总结高高的白塔山下，悠悠的西水河畔，坐落着一所年轻而 有活力的越西二中。这里绿树环绕，空气清新，环境幽雅， 教学设施先进，师资力量雄厚，是越西学子向往的地方。近 年来，我校在各级领导的关心和大力支持下，在教育局的领 导下，全校教职工发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神， 努力拼搏，使校园面貌焕然一新。21世纪，教育必将以教师、教材考试为中心的知识型教 育，向以人的发展为中心，以人的发展为第一要务，又以其 为终极目标的发展型教育转变。使教师适应新世纪教育发展 的需要，使学生具有良好的思想道德素质，让他们“学会做 人”是摆在每个教育工作者面

2、前的首要课题。多年来，学校 领导班子坚持统筹规划、协调联动、全员参与的原则，形成 了各职能部门各负其责，齐抓共管的思想政治教育网络，全 面实施思想政治教育，师德水平，学生素质不断提高。我校 先后被评为精神文明先进单位，义务教育阶段先进示范学 校，今年又荣获凉山州综合评估一等奖，常规管理评估一等 奖，平安建设先进二级单位等。一、以“五讲”为契机，提高学校的凝聚力“桃李不言，下自成蹊”，“其身正，不令而行，其身 不正，虽令弗从”，“喊破嗓子，不如做出样子”。多年来， 学校领导班子带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负 责。以“五讲”为鉴戒，时时检查自己的思想，规范自己的 言行。一是坚持民主生活会

3、制度，开展积极的批评与自我批 评。班子成员之间能够拧成一股绳，形成了较强的工作合力， 保证了各项工作的顺利进行；二是身体力行，率先垂范。加强思想、道德品质、作风 等方面的修养，要求教职工做到的，必须自己先做到，树立 了良好的班子形象。学校凡大型活动期间，学校领导始终和 广大教师一起参加训练、演习、等活动。三是廉洁自律，做到吃苦在前，享受在后。学校领导理 论联系实际制定了廉洁自律的各项制度，在群众关注的财政 收支、招生、评职、评先、调资等工作中实行公开、公正、 公平，让群众监督。在工作中自觉做到率先垂范。待遇上则 是低标准，无论是评优评先，还是经济待遇，总是优先考虑 一线教师，在群众中产生了较好

4、影响。四是努力转变工作作风，做群众的贴心人。校长、主任 深入教研组与教师谈心，深入课堂听课，了解情况，解决问 题，密切了干群关系。在生活上视教职工为亲人；教师及其 家属婚丧嫁娶，领导班子必访必问，；教师生病住院，学校 领导及时前往探望。校领导班子的这种工作作风在全体教师中树立了良好的形象，形成了较强的凝聚力、战斗力，使广 大教师焕发了 “甘于清苦、乐于奉献”的工作热情和积极性。 真正树立起了比思想讲风格，比协作讲团结，比贡献讲成绩，比工作讲奉献的良好风尚。二、以“骨干”为榜样，带动师德师风建设培养高素质的学生，首先要培养师德高尚的教师。我校 依托“骨干教师”和“教学新秀”评选，广泛开展了多项师

5、德教育活动。同时，在教师队伍建设上，我们把政治理论 学习与教育理论学习有机结合起来，从21世纪知识经济时代对新型人才的要求的高度，加强师德修养，围绕如何树立 正确的教育观、质量观和人才观，联系本校教师的工作实际， 通过座谈会、研讨会、经验交流会等多种形式，统一思想认 识，增强教书育人的自觉性。 建立了由学生、教师、领导“三 位一体”的师德评价机制，对每位教师进行科学、合理、公 正、公开评价，逐步形成了敬业、奉献、争先的良好风气。三、以丰富多样的活动为载体，深化德育教育工作。思想是一个人的灵魂，德育是一个学校的灵魂。在这个 各种社会观念充斥的时代，学校从实际出发充分发挥团组织 和学生会的作用，以

6、丰富多样的形式加强了德育教育工作。1、主题鲜明，形式多样的主题班会。根据新时期青少年的心理特点和目前社会普遍关心的 问题，学校通过长期探索创设了三大主题班会，每周二下午 第三课定为主题班会召开的时间。由政教处组织，各班主任 指导，学生人人参与。做到会前有准备，会后有记录。三大 主题班会分别是：养成教育（主题有：做一个讲诚信的人、 做一个有责任的人、朋友与友谊、自信与成功等）；感恩教 育（主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长 等）；安全健康教育（主题有：生活中的个人安全防护，如 何适应新环境、克服心理压力，如何正确对待考试失利等） 通过这些班会充分体现了学校对每个学生的关爱。关爱每个

7、 孩子，让每个孩子都能感受到学校大家庭的温暖。主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育 的一道亮丽的风景，得到了家长、社会的肯定。2、国旗下的讲话，每周一早晨的升旗仪式后便是是庄严的正面教育。我校坚持每周一的升旗制度，学校首先对上周情况进行 总结，表扬先进、鞭策后进。接着充分利用国旗下的讲话对 学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体 主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。并在结束时， 全体学生进行青春宣誓，以激励每一个学生。3、充分发挥各种媒体的作用，营造良好的文化氛围。 我们充分利用电视闭路系统、广播、报栏、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆

8、论氛 围。学校广播室每天广播时间25分钟，除了宣传学校好人 好事、扶正贬邪外，还根据学生年龄和兴趣特点，在不同时 段设计了不同的广播板块，大大活跃了校园文化氛围。六组 新式报栏、多块黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口，学 校和社会的重大事件、评论及校内各项量化管理都能够在校 内报栏和黑板报中得到直接的体现。有力地配合了学校工 作，提高了教育效果。4、组织开展文明办公室、文明班级、文明学生的评比。 每学期至少进行两次，以身边的榜样带动全体学生的进取意 识。5、开展丰富多彩的校园活动。寓教育于活动当中，如 演讲比赛、书法比赛、歌咏比赛、广播操比赛、拔河比赛等 文体活动；同时召开教师代表座谈会，学生

9、代表座谈会等活动，以此启动师生心声交流， 拉近师生距离，促进师生感情， 形成和谐的师生关系，提高师生的文明素养。6、密切学校、家庭、社会三结合教育。认真协调，真正使三结合教育“目标一致，功能互补，配合密切”。（1）定期召开家长会，教师和家长进行交流沟通，共同推进学校发展。（2）关心关爱“留守儿童”，在学习和生活中针对 留守儿童各班建立档案，班主任为主加强与其家长的沟通。并通过各种方式帮助留守儿童，使其健康成长。（3）积极加强与公安司法部门的联系，整治校园周边环境，全力营造 良好社会环境。四、紧抓课改，提高教师素质，教学渗透德育，活动启 迪学生。1、教育教学中体现以学生为中心，以育人为己任，以

10、全面推进素质教育为主线。各门学科教学都注意“授人以 渔”，突出教育的孵化功能，使学生适应“学习型”社会的 需要和自我管理能力的提高。2、学校鼓励教师转变教学观念，改进教学方法，充分 运用学生容易接受的教学方法，为建立和谐的师生关系作铺 垫。教学方法的设计上突出每位学生都积极主动参与。教师 虚怀若谷地听取学生反映，设身处地的为学生着想。3、加强因材施教，为学生发挥自己的特长、才华提供 各种途径、空间和自由，成立各种课外兴趣小组，鼓励学生 个性发展。4、以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制，建立教师业务档案，教育教学评价方案、 课改方案、 奖教奖学方案等，围绕教师关注的热点问题如评优

11、、职称晋 升等，建立公平、公开、透明管理、民主平等、团结尊重的 人际环境。五、加强绿色校园环境建设，创设温馨校园，推进学生思想政治教育。几年来，学校有层次有步骤的开展了一系列文化建设活动。1、科学规划校园整体布局，努力推进学校建设。我们以优化育人环境为切入点，以创造高质量的教育教 学条件为突破口。近年来，学校新建了综合办公楼、翻新了 学校大门；透绿式的围墙，典雅、新潮的大门，为学校增色 不少。多功能室、多媒体教室、电脑教室、图书室、物理和 化学实验室、校园广播系统、有线和无线因特网、空中课堂 授课系统已全面使用。学校网络接入光纤，高速安全，便于 每位教师利用多媒体电脑，进行教学，方便工作提高教

12、师的 授课水平。2、重视人文建设，提高校园文化品位。“处处是教育之地”，是我们力求让校园自然环境和人 文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。走进校 门，校训、校风的醒目标语，激励着师生拼搏进取；进入校 园，教学楼上“明礼、守信、刻苦、自立、勤俭、自强”、 大型标语，庄重、醒目、催人奋进；“希望在每个学生，成 功在每一堂课”的教学思想；“以教育科研为先导，注重智 力因素与非智力因素的和谐发展”的办学特色；“团结、勤 奋、文明、守纪”的校风；“敬业、爱生、严谨、创新的教风；“勤学、善问、多思、博闻”的学风；无不时刻激 励着学生的斗志。班级中的中学生守则、中学生日常 行为规范时刻提醒着学生；名

13、人名言让同学们明理诚信； 六组报栏中的学生军训、优秀教师和班主任的图片及先进事 迹介绍，时刻激起青少年的爱校之情；学校图片展让学生了 解越西二中发展的光辉历程；走廊墙壁上悬挂了名人名言以 及班级标志牌等。通过精心设计，把教育目的和科学文化知 识，融进校园的每一个角落。3、人人参与，构建教室是学生在校园里感情最深、影 响最大、最主要的学习、生活场所。为了给学生提供一个对 他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育人环境，也为了 给每一位学生提供展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智 的舞台，在校园整体规划的同时，学校还创造性的让全校学 生共同参与班级文化建设。在老师的指导下，学生自主设计 的班级标语凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息。班级 标语有学生设计，学校统一打印在教室前门。班级内的黑板 报是学生们自我展示的舞台，绘画、书法、诗歌散文等作品 昭示着学生的智慧，洋溢着学生的个性。我校正在努力打造 和谐