小学三年级面积应用题

1、 学习资料收集于网络，仅供参考小学三年级面积应用题一、选择1、正方形的边长是 4 米，它的面积是（a、16 米 b、8 平方米2、面积相等的两个长方形，它们的周长是（a、不相等 b、相等3、一个长方形的长增加 4 厘米，宽减少 4 厘米，它的周长和原来长方形的周长（）c、16 平方米）c、不一定相等）a、相等二、应用题b、不相等c、不一定相等1小青家用边长 5 分米的方砖铺地，客厅正好用了 96 块方砖，小青家的客厅多少平方米？2一块正方形菜园，它的四周用长 24 米的篱笆围了起来，求这块菜园的面积？3朱伟绕正方形操场跑了 3 圈共计 1200 米，求这个操场的每边长多少米？4.有一块菜地，长

2、 12 米，宽 8 米如果每平方米收菜 45 千克，这块地可以收菜多少千克？5. 一根铁丝能做一个长 2 分米，宽 8 厘米的长方形，如果用这根铁丝做两个同样大的正方形，那么这两个正方形的边长应是多少厘米?6.一个长方形长 8 厘米，宽 3 厘米，使这个长方形变成正方形，宽必须增加多少厘米？正方形的面积比这个长方形多多少平方厘米？7. 用一根铁丝围成一个长方形, 长 48 厘米, 宽 24 厘米, 如果把这根铁丝重新围成一个正方形,它的面积是多少?8.要从一个长是 10 厘米，宽是 6 厘米的长方形中剪下一个最大的正方形，剩下部分是什么图形？它的面积是多少平方厘米？9.把 2 张长 4cm，宽

3、 3cm 的长方形拼成新的长方形，你能拼出几种？先画一画，再分别求出它的周长和面积。学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考10.两个完全相同的长方形，如果把它们的长连在一起，拼成一个新的长方形，周长比原来增加 10 厘米；如果把它们的宽连在一起，拼成一个新的长方形，周长比原来增加 16 厘米。求原来长方形的面积。11.有两个一样大小的长方形，长都是 36 厘米，宽都是 18 厘米。（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？面积？（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？面积？（3）拼成的两个图形，面积相等吗？是多少？12.用 16 根 1 厘米长的小棒围成一个长方形或正方形，可以有多少种不同的围法？它

4、们的面积各是多少？你发现了什么？13.一个周长是 24 厘米的长方形，正好对折剪开成两个正方形，这两个正方形周长的和是 32厘米，原来长方形的面积是多少？14.有一个长方形草地，长 14 米，宽 9 米，现在要扩大草地，长增加 7 米，宽增加 3 米，现在的面积是原来的多少倍？原来草地一周的长比现在少多少米？15一个长方形长不变, 宽增加 2 米, 面积要增加 12 平方米, 如果宽不变, 长增加 3 米, 面积也增加 12 平方米这个长方形原来的面积是多少?16.一个两位数乘 25，欢欢错看成这个两位数乘 5，结果得 140，正确的结果应该是多少？17.学校进行团体操表演，王双的前面有 25

5、 人，后面有 6 人，从左边数她站在第 20 位，从右边数她站在第 9 位。参加团体操表演的有多少人？18.一个长方形和一个正方形的周长相等，已知正方形的周长是 40 分米，如果长方形的长是 12 分米，这个长方形的面积是多少平方分米？19. 一个打谷场, 长 50 米, 宽 40 米, 扩建后长增加 15 米, 宽增加 10 米算一算打谷场的面积增加了多少?20. 筑路工人在一条长 144 米, 宽 3 米的人行道上铺正方形水泥板, 如果每平方米铺 4 块, 一共需要多少块水泥板?学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考21.教室南面的墙壁，长 8 米，宽 3 米。墙上有 3 个 3 平方米的

6、窗户。现在要粉刷这面墙壁：（1）要粉刷的面积是多少平方米?（2）如果粉刷每平米的费用要 160 元，那粉刷这面墙壁共花费多少钱？22.小明家厨房要铺地砖，有两种设计方案。（1）第一种设计方案（正方形，边长是 2 分米）用了 300 块地砖，计算这个厨房的面积是多少平方分米？合多少平方米？（2）第二种设计方案（长方形，长是 4 分米，宽是 3 分米）需要多少块地砖？（3）哪种设计方案比较便宜？23.小米家的卧室准备铺地砖，有两种方案：（1）、（2）、1 分米3 元12 元3 分米2 分米3 分米（1）如果用方案 1 需要 100 块地砖，这个卧室面积有多大？（2）如果用方案 2 需要多少块？哪一种便宜？24.有一个正方形苗圃，一面靠墙，其他三面围竹篱笆。竹篱笆长 18 米，苗圃的面积是多少平方米？（请先用铅笔画图，再列式解答）25.一块长方形草坪长 200 米，宽 160 米。中间留下 3500 平方米的地方做喷水池，其余的种草皮。种草皮的面积是多少平方米？26.在一个长 20 厘米，宽 10 厘米的长方形中，剪去一个长