版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、弹性模量的测量实验报告 、拉伸法测量弹性模量 1实验目的 (1) 学习用拉伸法测量弹性模量的方法 (2) 掌握螺旋测微计和读数显微镜的使用 (3) 学习用逐差法处理数据。 2、实验原理 (1) 、杨氏模量及其测量方法 本实验讨论最简单的形变一一拉伸形变,即棒状物体(或金属丝)仅受轴向外力作用而发生伸 长的形变(称拉伸形变)。设有一长度为?鐵面积为??勺均匀金属丝,沿长度方向受一外力?循 金属丝伸长??单位横截面积上的垂直作用力??成为正应力,金属丝的相对伸长?称为 线应变。实验结果指出,在弹性形变范围内,正应力与线应变成正比,即E S L 这个规律称为胡克定律,其中 E 匸空称为材料的弹性模量
2、。它表征材料本身的性质,? L/ L 越大的材料,要使他发生一定的相对形变所需的单位横截面积上的作用力也越大,??勺单位 为 Pa(1Pa = 1N/m2; 1GPa = 109Pa)。 本实验测量 的是钢丝 的弹 性模量,如果测 得钢丝的 直径为?则可以进 一步 把??写成: E D2 L 测量钢丝的弹性模量的方法是将钢丝悬挂于支架上,上端固定,下端加砝码对钢丝施力 ?张9出 钢丝相应的伸长量??即可求出?钢丝长度?用钢尺测量,钢丝直径??用螺旋测微计测量,力? 由砝 码的重力?= ?求出。实验的主要问题是测准? ?一般很小 釣10- 1mm数量级,在 本实验中用读数显微镜测量(也可利用光杠
3、杆法或其他方法测量)。为了使测量的?更准确 些,采用测量多个?的方法以减少测量的随机误差,即在钢丝下端每加一个砝码测一次伸长 位置,逐个累加砝码,逐次记录伸长位置。通过数据处理求出? (2)、逐差法处理数据?如果用上述方法测量10次得到相应的伸长位置?,?2,.,?0,如何 处理数据,算出钢丝的伸长量??呢?我们可以由相邻伸长位置的差值求出9个?然后取平 均,则 S - 丁1) + S - 力)+ + 10 -为) 9 从上式可以看出中间各 ??都消去了,只剩下?0 - ? 9,用这样的方法处理数据,中间各次测 量结果均未起作用。为了发挥多次测量的优越性,可以改变一下数据处理的方法,把前后数
4、据分成两组,?,?2,?,?4,?一组,?6,?,?8,?9,?o为另一组。讲两组中相应的数据想见得出 5 个?= 5? 6L = (y百一 yi) +丄旳一力)+ (为一 yJ十 3 一九)十bio 一刈) 5x5 这种数据处理的方法称为逐差法,其优点是充分利用的所测数据,可以减小测量的随机误差 而且也可以减少测量仪器带来的误差。因此是实验中常用的一种数据处理的方法。 3数据表格 (1)、测钢丝长度L及其伸长量3L 仪器编号1 ;钢丝长度1=998 mm 序 号 Fi Fi mg / N yi /mm 1 1 li li yi 5 yi / mm 11/ li li /mm 2 增砝码时 减
5、砝码时 增砝码时 i + 减砝码时 l - 1 0.200 X 1 X 9.80 0.539 0.542 1.510 1.458 1.484 2 0.200 X 2X 9.80 0.843 0.880 1.482 1.441 1.462 3 0.200 X 3X 9.80 1.152 1.165 1.467 1.490 1.479 4 0.200 X 4X 9.80 1.481 1.435 1.394 1.394 1.394 5 0.200 X 5X 9.80 1.719 1.742 1.476 1.433 1.455 6 0.200 X 6X 9.80 2.049 2.000 7 0.200
6、 X 7X 9.80 2.325 2.321 5 li i亠 5 =1.455 m 8 0.200 X 8X 9.80 2.619 2.655 9 0.200 X 9X 9.80 2.875 2.882 10 0.200 X 10X 9.80 3.195 3.175 (2 )、测钢丝直径D 测定螺旋测微计的零点d (单位mm) 测量前-0.015,-0.018, -0.017 测量后-0.018, -0.020,-0.019。 平均值 d = -0.018 m 序号 1 2 3 4 5 6 D i/mm 0.209 0.206 0.200 0.201 0.205 0.201 钢丝的平均直径 D
7、 = 0.204 m 二、动力学法测量弹性模量 1实验目的? (1) 学习一种更实用,更准确的测量弹性模量的方法 (2) 学习用实验方法研究与修正系统误差。 2、实验原理 细长棒的振动满足如下动力学方程: 岂厶0 S X4 棒的轴线沿?方向式中?为棒上距左端?处截面的??方向位移,?为该棒的弹性模量,?为材料密 度,?为棒的横截面积,?为某一截面的惯性矩| z2dS S 64 该方程的通解为 t) = (SjChKx + B3cos/Cx + BsinKx)Acosa)t + 妙) 式屮 称为频率公式,它对任意形状截面的试样,不同的边界条件下都是成立的。我们只要根据特定 的边界条件定出常数??
8、代入特定界面的惯量矩 ?,就可以得到具体条件下的关系式。 对于用细线悬挂起来的棒,若悬线位于棒作横振动的节点若悬线位于棒作振动的节点?、? 点附 近,并且棒的两端均处于自由状态,那么在两端面上,横向作用力?与弯矩均为零。 横向作用力 弯矩M = -E1 ,则边界条件存4个,即 d3X dx3 d2X dx2 d2X| 衣0 /为樑长。将通解帯入边界条件得 cosKl * chJC/ = 1 用数值解法可求得满足上式的一系列根??其值为??=0,4.730,7.853,10.966,14.137,其中 ?)? = 0的根对应于静止状态。因此将??|? = 4.730记作第一个根,对应的振动频率称
9、为基振 频率,此时棒的振幅分布如图3(a)所示,?勺?、?令?对应的振形依次为图3(b)、(c)。从图3(a) 可以看出试样在作基频振动的时候,存在两个节点,根据计算,它们的位置分别距端面在 0.2241和0.7761处。对应于n=2的振动,其振动频率约为基频的2.52.8倍,节点位置在 0.1321,0.5001,0.8681 处。 图3两堺口山的桂驾曲禾动的前三阶振幅分布 4.730 E/ =7.887OxlO-2f2 匕式中底为棒的 tm = plS. f为同韩怖菇赧频率对t直轻肉d的圆韩惯吊舸 带入上式得 l3m = L606 7/2 这就楚A实验用的计悴公式. 实际测凰时由于不能満扯
10、此时上式应乘上-修止系数7十即 - 1.606 7/*1 ?可根据?的不同数值和材料的泊松比查表得到。 我们试验中用到了四种几何尺寸的黄铜、紫铜圆杆,T1随d、I变化如下 d = 5mm ,l =210 mm, T1 =1.0031 d = 5mm ,l =200 mm, T1 =1.0035 d = 6mm ,l =210 mm, T1 =1.0046 d = 6mm ,l =200 mm, T1 =1.0050 3、实验装置 4、实验任务 (1)连接线路,阅读信号发生器及示波器的有关资料,学习调节和使用方法。 (2) 测量被测样品的长度、直径(在不同部位测 6次取平均值)及质量。质量测量用
11、数显电 子天平。记录样品是黄铜还是紫铜。 (3) 测样品的弯曲振动基振频率。 理论上样品作基频共振时,悬点应置于节点处,即悬点应置于距棒两端面分别为0.2241和 0.7761处。但是在这种情况下,棒的振动无法被激发。欲激发棒的振动,悬点必须离开节点 位置。这样又与理论条件不一致,势必产生系统误差。故实验上采用下述方法测棒的弯曲 振动基频频率:在基频节点处正负30mm范围内同时改变两悬线位置,每隔5mm10mm 测一次共振频率。画出共振频率与悬线位置关系曲线。由该图可准确求出悬线在节点位置 的基频共振频率,其值约在几百赫兹量级。 5、数据处理 材料:紫铜 (1)、不同悬点的基振频率 序号 1 2 3 4 5 6 x/ m J 3cm J 2 cm j1 cm fl cm f2 cm f3 cm f/Hz 449.01 446.15 444.08 444.01 445.86 446.92 画出f-x图线如下: 3 567 4W 449 445 447 446 445 444 443 AA2 441 440 于是得到基振节点位置x=46.68 mm,基振频率为f=443.2Hz (2 )、测量棒的质量、长度、直
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 26年运动医学随访服务适配要点
- 26年心理科协作流程
- 教育云互动课堂系统建设方案
- 人人通教育平台建设与应用
- 网络交通安全教育体系建设
- 炭火取暖安全教育
- 2025新年活动策划与执行方案
- 成人有创通气数据标准共识解读
- 火箭装修设计方案
- 会展与美陈设计
- 小升初典型奥数:握手问题(讲义)-2023-2024学年六年级下册数学人教版
- 山东省青岛第六十七中学2022-2023学年高一自主招生考试历史试题
- 药理学练习及标准答案-人卫版
- 国家义务教育质量监测现场应急预案
- 招标代理服务服务方案
- 路灯照明维修技巧培训课件
- 马克39cd机使用说明书
- 营养专科护士理论考核试题及答案
- 20《金字塔》一等奖创新教学设计-1
- 笔试考试:HSK笔试(一级)真题模拟汇编(共261题)
- 教育公共基础知识整理版
评论
0/150
提交评论