优品课件之质量单位、时间单位

1、优品课件 质量单位、时间单位 教学目标 1使学生进一步把握常用的质量、时间单位及单位间的进率，加深 对质量单位实际大小的熟悉，和对非十进单位的时间单位进率的印象， 使所学知识系统化. 2. 培养学生培养学生的估测能力，应用所学知识解决实际问题的能 力. 教学重点 进一步把握常用的质量、时间单位及单位间的进率 教学难点 加深对1千克表象的熟悉，熟记时间单位间的进率. 教学步骤 一、铺垫孕伏 1. 上 一节课我们都复习和整理了哪些计量单位？（长度、面积） 2. 的长度和面积单位都有哪些？它们之间的进率分别是多少？ 1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米 1平方千米=100

2、公顷1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米 3. 导入：上一节课我们已经学习了一些计量单位，同学们想不想知 道更多的计量单位呢？今天我们就继续研究质量单位和时间单 位.（板书课题） 二、探究新知 1. 教学质量单位： （1）教师提问：要知道物体的轻重必须用质量单位来计量，我们已 经学过哪些质量单位？ 指名回答后教师板书：吨、千克（公斤）、克 引导学生结合实际生活举例. 教师举例：1枚2分钱的硬币的质量约是1克. 老师的体重是50千克，20个老师的体重就是1吨. 教师出示物品，如一袋1千克的洗衣粉，1克的黄豆（7个）、等，让 学生动手掂一掂，体会1千克、1克

3、的物品到底有多重. 教师归纳：常用的质量单位间的进率：1吨=1000千克1千克=1000 克 (2) 练习：完成书上的做一做. 3吨=()千克6000千克=()吨40千克=()克 32000克=()千克40000千克=()吨 一袋大米的重量是25千克，()袋大米的重量就是1吨. 2. 教学时间单位 (1) 教师提问：时间单位是用来计量什么的？ 使学生明确：要知道时间的长短，必须用时间单位来计量. 启发学生思考：常用的时间单位有哪些？(教师板书：年、月、日、 时、分、秒) 让学生结合实际生活的例子说说一年、一日到底有多长？ 教师指出：地球自转一周所用的时间叫做一日.演示动画“自转” 地球围绕太阳

4、公转一周的时间就是一年.演示动画“公转” (2) 教师提问：还有没有比年大的时间单位？ 教师强调说明：比年大的时间单位是“世纪”.100年说是一个世纪. 教师提问：你们对年、月、日的知识还有哪些了解？ (一年有12个月.大月：一、三、五、七、八、十、十二月，每月 都有31天. 小月：四六、九、一月，每月都有 30天； 平年二月28天，闰年二月29天;平年全年365天，闰年全年366天.) (3) 教师介绍：我国古代的科学技术是非常先进的，早在 2000多年 前，我国古代的科学家就测出地球绕太阳一周的时间是 365天多一些, 后来经过科学家的准确计算，知道地球绕太阳一周是365天5小时 48分4

5、6秒，假如按照每年365天算，4年就会多出一天，这一天就 加在了二月.我们把二月28天的这一年，叫做平年，二月29天的这 一年叫做闰年. (4) 教师重点强调：通常公历年份是 4的倍数的是闰年.但公历年 份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年. 教师指出： 歌诀记忆：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差，四、六、 九、冬三十整，平年二月二十八，闰年再把一天加.演示课件“时间 单位的记忆” 左拳记忆法：继续演示课件课件“时间单位的记忆” 教师提问：还有比年、月、日更小的时间单位吗？ 教师指出：比日更小的单位有时、分、秒， 1日=24时，1时=60分，1分=60秒.(教师板书) 三、巩固练

6、习 在()里填上适当的单位. (1) 每节课间休息10 (). (2) 袋食盐的重量是1000 (). (3) 头大象重4(). (4) 一袋饺子粉的重量是5(). 猜谜语(每个谜面打一个字)： 二十四小时. 七十二小时. 十五天. 一张年历纸不小心被墨水弄污了，只看见这个月的6号是星期日，你 能知道这个月的25号是星期几吗？ 冬冬的生日时5月9日.他翻看日历后兴奋的说：“妈妈，今年我的 生日正好是星期天，可以痛愉快快的庆祝一下了. ”妈妈看看日历后 说：“别美了，你看错了，这张日历是6月份的.”你知道冬冬的生 日是星期几吗？ 四、课堂小结 这节课的学习内容是什么？还有什么问题？ 五、布置作业 1 . 一袋面粉是25千克，多少袋面粉是1吨？ 2.把调查到的数量填在下表里 乘火车每位成年人可免费带行李 解放牌卡车载重 克 千克 吨 板书设计: 探究活动 活动内容 估测5个熟人的身高和体重. 活动目标 培养学生应用所学的长度单位、质量单位的知识进行估测的能力. 活动形式 4人一个小组，合作进行. 活动步骤 1. 分好小组，找好估测的目标. 2. 对目标进行估测，并在下表进行记录.