2020智慧树知到《中学生心理辅导》（山东联盟）章节测试完整答案

1、最新资料欢迎阅读 2020智慧树，知到中学生心理辅导（山东联盟）章节测试完整答案 智慧树知到中学生心理辅导(山东联盟)章节测试答案 第一章 1、记忆的中心环节是()。 答案: 保持 2、()不是观察的基本特点。 答案: 恒常性 3、曹雪芹利用()想象塑造了林黛玉的形象。 答案: 创造 4、()是认知的顶峰。 答案: 思维 5、()的遗忘曲线建议人们要及时复习。 答案: 艾宾浩斯 6、()是智力。 答案: 认知能力 7、鲁班利用()方法设计出了世界上第一把伞。 答案: 粘合 8、解决问题时，从初始状态达到目标状态的中介是()。 答案: 算子 9、在()的影响下，学生难以发现解决问题的新方法。 答

2、案: 思维定势 10、()思维能够从给予的信息中产生众多的不确定的信息。 答案: 发散 第二章 1、从结构形式上看上看，自我意识可以分为自我认识、自我体验和( )。 A.自我认识 B.心理自我 C.自我体验 D.自我调控 答案: 自我调控 2、从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和( )。 A.理想自我 B.现实自我 C.社会自我 D.投射自我 答案: 社会自我 3、大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是( )。 A.少年期 B.青年期 C.成年期 D.中年期 答案: 青年期 4、个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要( )。 A.15年 B.20多年 C.30多年

3、D.40年 答案: 20多年 5、青年期大学生自我意识发展的核心问题是( )。 A.健全人格 B.培养意志 C.自我统合性 D.情绪稳定 答案: 自我统合性 第三章 1、俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于( )。 A.激情 B.应激 C.心境 D.热情 答案:C 2、情绪的外部表现不包括( )。 A.面部表情 B.植物性神经系统表情 C.言语表情 D.动作表情 答案:B 3、人类高级的社会情感主要包括道德感、( )和美感。 A.人道主义 B.理智感 C.热爱感 D.爱国主义 答案:B 4、心境具有微弱性、持久性( )的特点。 A.冲动性 B.爆发快 C.强度大 D.弥散性 答案:D 5

4、、出乎意料的紧急情况下所引起的情绪状态称为( )。 A.心境 B.应激 C.激情 D.热情 答案:B 第四章 1、先贬后仰更吸引人。这是 的观点。 A.公平理论 B.情感强化理论 C.社会交换理论 D.得失理论 答案:D 2、一个同学对另一个同学说：这次我替你做值日，下次你得替我值日。这体现 的观点。 A.公平理论 B.情感强化理论 C.社会交换理论 D.得失理论 答案:C 3、人们喜欢带来奖励、酬赏的人，不喜欢带来不愉快或惩罚的人。这是 的观点。 A.公平理论 B.情感强化理论 C.社会交换理论 D.得失理论 答案:B 4、人际吸引是人际互动的 形式。 A.对立 B.补偿 C.肯定 D.否定

5、 答案:C 5、是较低层次的人际吸引。 A.喜欢 B.亲和 C.爱情 D.愉快 答案:B 第五章 1、同时具有亲密、激情与承诺的爱被称为( ) A.完美之爱 B.伴侣之爱 C.迷恋 D.喜欢 答案:A 2、只有承诺，没有亲密和激情的爱被称为( ) A.虚幻之爱 B.空洞之爱 C.迷恋 D.喜欢 答案:B 3、只有激情和承诺，没有亲密的爱被称为( ) A.虚幻之爱 B.伴侣之爱 C.迷恋 D.喜欢 答案:A 4、只有亲密和承诺，没有激情的爱被称为( ) A.完美之爱 B.伴侣之爱 C.迷恋 D.喜欢 答案:B 5、只有激情，没有亲密和承诺的爱被称为( ) A.完美之爱 B.伴侣之爱 C.迷恋 D

6、.喜欢 答案:C 第六章 1、按埃里克森的人格发展理论，老师表扬小学生时，应该说：“你很。” A.漂亮 B.聪明 C.勤奋 D.英俊 答案:C 2、按埃里克森的人格理论，1.5-3岁是自主对羞怯或疑虑，成功解决了危机，孩子就获得了品质。 A.意志 B.目的性 C.能力感 D.忠诚 答案:A 3、精力旺盛、直率热情，思维敏捷但准确性差，心境变化剧烈，是( )气质类型。 A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质 答案:B 4、按埃里克森的人格理论，在6-12岁阶段，是勤奋对自卑，成功解决了就获获得品质，不成功解决了就会产生无能感。 A.意志 B.目的性 C.能力感 D.忠诚 答案:C 5、成人同青春期逆反的孩子沟通的理念，下面说法不正确的是。 A.接纳 B.疏导 C.信任 D.压制 答案:D 6、艾宾浩斯认为遗忘的速度是( )。 A.均衡的 B.先快后慢 C.先慢后快 D.时快时慢 答案:B 7、按罗杰斯的观点，人的本性是 。 A.恶的 B.善的 C.中性的 D.白板说 答案:B 8、( )是指在不了解材料意义的情况下，采取简单重复的方式进行的识记。 A.机械识记 B.意义识记 C.有意识记 D.无意识记 答案:A 9、罗杰斯认为健康人格具备开放的经验、协调的自我、机能评估过程、无条件尊重自我