小小班九月份计划.doc

1、篇一:托班九月份工作计划 ? 小班九月份工作计划 一保教工作 1、创设新班级环境 ,合理布局 ,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动 ,设置适 合小班幼 儿年龄特点的娃娃家、 建构区、操作区等区角 ,吸引幼儿参与活动 ,喜欢上幼儿 园。 2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划 ; 3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜 ,逐步培养幼儿良好的进餐、 午睡、盥洗 等生活常规。 4、学习新早操 ,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏 5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动 ,鼓励幼儿愿意上幼儿园 ,并 在活动中熟 悉同伴 ,遵守活动常规。 6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操 ,

2、激发幼儿参与体育活动的兴趣。 二家长工作 1、召开学期家长会 ,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。 2、拟订新入园幼儿情况调查表 ,向家长进行问卷调查。 3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式 ,了解每位孩子的兴趣和爱好 ,以及家长的需求和是否 愿意参加班 上的活动。 5、创设“共育幼苗”家园栏 ,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。 教研工作 1、制订学期班级工作计划。 2、研究制定课题方案。 3、制定班级主题活动内容 ,及周逐日计划。 4、参加年段集体备课活动。 班级绝大部分幼儿情绪稳定 ,高高兴兴地上幼儿园 ,也很快得融入幼儿园的

3、各项活 动,认 识同伴与老师 ,特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。 由 于班上大部分幼 儿在托儿所时寄过午餐所以 96% 幼儿会使用调羹 ,但未养成良好的进餐习惯 , 还需要一段家园 配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识 不高,收集东西速 度慢 ,这需要在今后工作中与家长在认真沟通 ,争取家长的支持与帮助 ,还有本 班幼儿的自制 力较弱,常规养成需要逐步培养。篇二托班 9 月教学计划 慧森国际幼儿园托班 9 月教学计划 主题活动一小小人儿上学啦 主题说明 孩子从出生，其主要生长环境就是家庭，由于父母的关切与呵护，孩子从内心得 到一种 安全的感受。

4、当他进入幼儿园面临一种新环境时，这种安全感会被打破，心 理上会产生种种 不安。2 岁左右的幼儿特别依恋父母和亲人，其分离焦虑期是在所难免的。 教师亲切的微笑、 和蔼的话语、温暖的拥抱、细心的照料都能有效地降低幼儿的分离焦虑，安 抚幼儿的情绪， 利用有趣的活动形式、丰富的活动内容幼儿感兴趣的活动材料转移幼儿的注 意力。在“小小 人儿上学啦”主题活动中，我们通过看老师变魔术、听老师讲故事，用游戏 的方式帮幼儿料 理生活等活动，为幼儿营造一个宽松、温馨似家一样的环境！ 主题活动计划表 身体动作锻炼 生活技能 区域活动 主题活动二好玩的珠子 主题说明 入学的后半个月，宝宝情绪开始逐渐稳定，此时他们开始

5、注意周围的环境，关心 活动室 内的玩具、物品等，特别是玩具会吸引宝宝的注意力。 珠子是托班孩子最喜欢的玩具之一红色的、黄色的、绿色的、蓝色的；大的、小 的； 圆的、方的；木质的、塑料的等等。选择本主题的目的是为了通过幼儿感兴 趣的活动，使幼 儿乐意和同伴在一起玩幼儿园的玩具；在孩子操作、把玩珠子的过程中，孩 子们逐步建构起 各种珠子的特性颜色、大小、质地、以及数和形的认知经验。同时一物多玩, 可以用绳子 串，用勺子舀，可以进行颜色、大小、形状的分类，可以装饰孩子生活的环 境，可以发展孩 子的动作、思维、语言等，培养良好的行为习惯。 主题活动计划表 身体动作锻炼 生活技能 区域活动 篇三幼儿园小

6、班九月份工作计划书 幼儿园小班九月份工作计划书 健康领域 1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。 2、不害怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。 社会性领域 1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。 2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。 3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己 的家和幼儿园。 4、享受与同伴分享的乐趣。 语言领域 1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾 听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话，乐意开

7、口说话，并初步用短句表达自己的意思 3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。 科学领域 1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。 2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的 反应。 2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明 的美术作品。 一保教工作 1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动， 设置适合小班 幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢 上幼儿园。 2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划

8、； 3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、 午睡、盥洗 等生活常规。 4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏 5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园， 并在活动中 熟悉同伴，遵守活动常规。 6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。 二家长工作 1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。 2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。 3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和 是否愿意参加

9、班上的活动。 5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方 法三教研工作 1、制订学期班级工作计划 2、研究制定课题方案。 3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。 4、参加年段集体备课活动。 班级绝大部分幼儿情绪稳定，高高兴兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项 活动， 认识同伴与老师，特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。 由于班上大部 小小班九月份计划 . 分幼儿在托儿所时寄过午餐所以 96% 幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐 习惯，还需要一 段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作 的意识不高，收 集东西速度慢，这需要在今

10、后工作中与家长在认真沟通，争取家长的支持与 帮助，还有本班 幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培养。篇四幼儿园小班九月份工作计 划书 幼儿园小班九月份工作计划书 健康领域 1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。 2、不害怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。 社会性领域 1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。 2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。 3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己 的家和幼儿园。 4、享受与同伴分享的乐趣。 语言领

11、域 1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾 听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思 3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。 科学领域 1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。 2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解 感官的作用。 艺术领域 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的 反应。 2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明 的美术作品。 一保教工作 1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动， 设置适

12、合小班 小小班九月份计划 . 幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢 上幼儿园。 2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划； 3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、 午睡、盥洗 等生活常规。 4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。 5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园， 并在活动中 熟悉同伴，遵守活动常规。 6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。 二家长工作 1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标 2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长

13、进行问卷调查。 3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和 是否愿意参加 班上的活动。 5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方 法。 三教研工作 1、制订学期班级工作计划。 2、研究制定课题方案。 3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。 4、参加年段集体备课活动。 班级绝大部分幼儿情绪稳定，高高兴兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项 活动， 认识同伴与老师，特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿 由于班上大部 分幼儿在托儿所时寄过午餐所以 96% 幼儿会使用调羹，但

14、未养成良好的进餐 习惯，还需要一 段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作 的意识不高，收 集东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在认真沟通，争取家长的支持与 帮助，还有本班 幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培养。 篇二 :9 月份小班周计划 本周教育活动计划表 篇三 :幼儿园小班 9 月工作计划 月工作计划和小结 篇四 :小班 9 月份计划 主题名称我上幼儿园啦 主题说明 小小班九月份计划 . 昨天在家里还是一个众星捧月的宝贝，今天已需要独立地走向集体生活。这 意味着一天中的大部分活动时间，幼儿面对的将不是他在家里熟知的一对一式或 几对一式的交往。我们知道，每个幼

15、儿都是独一无二的个体，要想在短短的时间 里让个性迥异的幼儿融入一个群体，确非易事。他们会面临一系列的变化，需要 学习独立做事，和陌生人交往，集中注意听讲，安静地坐一段时间等。让我们营 造爱的环境， 帮助他们愉快地走进幼儿园， 说声“幼儿园真好”，让幼儿园在幼儿 心目中变得可亲可爱吧。 幼儿喜欢一遍又一遍地听同样的故事，看同样的书，他们喜欢与自己熟悉的 玩具，用品等“宠物”形影不离，他们喜欢知道接下来要做什么，有规律的作息 是孩子安全的重要保证。 虽然到了陌生的幼儿园， 但只要有爱的环境， 有深爱他们且生活在快乐之中， 体验到另一群人给他们带来的快乐。 小三班九月份月目标 1、了解、熟悉幼儿园的

16、生活，能高高兴兴上幼儿园。 2、学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 3、学习用肥皂洗手，乐于接受晨间检查。 4、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。知道不能私自离 园，不跟陌生人走。 5、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己 的家和幼儿园。 6、懂得注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习 惯。 7、会说普通话，能用普通话进行语言交流；学习按老师的要求做事。 8、认识几种常见的玩具，知道他们的名称和玩法。 9、在各种活动中观察、摆弄实物，对数产生兴趣 10 、认识绘画工具材料，能辨认颜色，学习涂色的基本方法，能大胆地参加 画

17、画、粘贴活动。 11、愿意参加音乐活动，能做简单的律动和音乐游戏。 12 、开展“庆中秋”、“推普周”活动。 小小班九月份计划 . 篇五 :小班 9 月计划 篇六:幼儿园小班九月份工作计划书 幼儿园小班九月份工作计划书 健康领域 1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活 2、不害怕健康检查和各种健康接种。 4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。 社会性领域 1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。 2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。 3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己 的家和幼儿园。 4、享受与同伴分享的乐趣。 语言领域 1

18、、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾 听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思 3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流 科学领域 1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。 2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解 感官的作用。 艺术领域 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的 反应。 2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明 的美术作品。 一保教工作 1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动， 设置适合小班幼

19、儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活 动，喜欢上幼儿园。 2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划； 3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、 午睡、盥洗等生活常规 4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏 篇七 :小班上学期 9 月教学计划 年月小班月工作计划 篇八:幼儿园小班九月份工作计划书 (1) 幼儿园小班九月份工作计划书 健康领域 1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活 2、不害怕健康检查和各种健康接种。 4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。 社会性领域 1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集

20、体生活。 2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。 3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己 的家和幼儿园。 4、享受与同伴分享的乐趣。 语言领域 1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾 听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思 3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流 科学领域 1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。 2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解 感官的作用。 艺术领域 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确

21、的 反应。 2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明 的美术作品。 小小班九月份计划 . 一保教工作 1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动， 设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活 动，喜欢上幼儿园。 2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划； 3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、 午睡、盥洗等生活常规 4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏 篇九 :幼儿园小班月工作计划 （共 10 篇 ） 篇一幼儿园小班月计划表 幼儿园 小 班月计划表 幼儿园 小

22、 班月计划表 幼儿园 小 班月计划表 幼儿园 小 班月计划表 幼儿园 小 班月计划表 幼儿园 小 班月计划表 小小班九月份计划 篇二小班月计划 银河幼儿园小班 2012 年秋期月工作计划 一、九月份工作安排 （一）目标计划 1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。 2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。 4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己 的家和幼儿园。 5、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾 听习惯。 6、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流 7

23、、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣 8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的 反应。 （二）保教工作 1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划； 2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、 午睡、盥洗等生活常规。 3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。 4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园， 并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。 （三家长工作 1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。 2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。 3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习 4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和 是否愿意参加班上的活动。 四）教研工作 1、制订学期班级工作计划 2、研究制定课题方案 3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划 4、参加年级集体备课活动。 、十月份工作安排 一）目标计划 1、不怕生，愿意与教师、同伴接触 2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子 3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则 4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌 6、用普通话说出班上的用具、玩