优品课件之高中声乐教学大纲--音乐高考课程的教学大纲

1、优品课件 高中声乐教学大纲-音乐高考课程的教学大纲 一、教学目的与任务： 声乐是音乐专业重要的基础课，是训练学生 用科学的发声方法来进行歌唱的一门学科。本课程要求学生经过两 年半时间的学习训练，掌握歌曲演唱的基本技能技巧，为以优异的成 绩考入大学打下坚实打基础。 二、教学原则与方法1 .贯彻“百花 齐放，百家争鸣”的方针，鼓励不同流派互相学习、取长补短，为繁 荣我校的声乐教学艺术做出自己的贡献。2 .贯彻循序渐进的原则， 抓好基本功的训练，反对拔苗助长的教学方式。3 .坚持因材施教的 原则，充分发挥学生的个性和创造性，反对千人一面、千人一声。4 .贯 彻思想性和艺术性相结合的原则，注意选择思想

2、性艺术性较高的作品 来进行声乐训练，培养学生高雅的艺术品味和高尚的道德情操。5 .努 力使课堂教学与艺术实践相结合，为师生创造尽可能多的舞台演出的 机会，提高师生表演的综合能力。6 .采用个别课、集体课、小组课 和大班课相结合的教学方式，以个别课为主。个别课：教师与学生 一对一的教学方式。集体课：由教研组所有老师集体研究解决学生 的问题 小组课：由任课教师开展组内的观摩学习与典型辅导。大班 课：讲授有关声乐理论知识及专题讲座。三、教学时间安排 声乐课 开课时间为第一学年、第二学年、第三学年上半学年，共两年半的时 间，每周授课一课时，共计80课时。四、教学内容安排 一年级1 .要 求学生具有正确

3、的歌唱姿势，积极的歌唱心理状态，逐步树立良好的 歌唱习惯。2 .初步体会气息对声音的支持作用，逐步训练对气息的 控制能力。3 .初步体会喉咙的打开对歌唱的作用，喉咙能基本稳定 地进行歌唱。4 .以自然声区为基础，着重中声区的训练，要求声音 干净柔和自然通畅，没有明显的毛病。5 .歌唱音域 上学期在cl_d2 左右，下学期在cl e2、f2左右。6 .第一学年注重基础的训练， 不应急于扩大音域，应该追求音质的悦耳动听。7 .培养学生理解分 析作品的能力，较好地演唱本年级的作品。8 .加强学生歌唱的听觉 训练，逐步树立正确的声乐概念，使学生能较科学地进行演唱。9 .曲 目数量 练声曲：46首。中国

4、作品：68首。外国作品46首。10 .考 试曲目数量：中外歌曲任选一首，钢琴正谱伴奏。11 .典型歌曲 二 年级1 .学生能基本掌握正确的呼吸方法用于歌唱。2 .在巩固中声 区的基础上，进行过渡声区的训练，适当扩展音域。3 .训练声区的 的连接转换，使声区基本统一。4 .声音要求连贯流畅圆润自如。5 .歌 唱音域 女高音在cl#f2、g2左右，男高音在clf2、#f2左右， 女中音在ad2、降e2左右，男中音在ad2、降e2左右。6 .曲 目数量 练声曲：46首。中国作品：610首。外国作品：46首。7 .考 试曲目数量：中外歌曲各一首，钢琴正谱伴奏。8 .典型歌曲 三年 级1.要求学生对气息

5、具有一定的控制能力，较自如地运用在歌唱之 中。2 .进行头声区的训练，扩展音域。使三个声区基本统一，较自 如地转换声区。3 .学会运用混合共鸣进行良好的歌唱。4 .重点进 行高考曲目的选择确定、加工处理，要求学生能较好地把握声音的技 巧，很连贯流畅地演唱作品，较准确地表达出作品的思想感情，语言 清晰准确。5 .歌唱音域女高音在clg2、a2左右，男高音在 clg2左右，女中音在ae2、f2左右，男中音在ae2、 f2左右。6 .曲目数量 练声曲：46首。中国作品：68首。外国 作品46首。7 .考试曲目 中外歌曲各一首，钢琴正谱伴奏。 特别注意：以高考模拟考试的形式，考试分两次进行，各唱两首作

6、品， 全面检查学生和教师的准备情况。 声乐教学参考曲目 中国部分 高一年级 1. 花非花（黄自） 仁D （be2） 2. 踏雪寻梅（黄自）仁E （be2） 3问（黄自）仁G （ d1e2） 4. 买布谣（赵元任）1=E（ c1f2） 5. 长城谣（刘雪庵）仁F （ d1f2） 6. 梅娘曲（聂耳）仁G （d1e2） 7. 铁蹄下的歌女（聂耳）1= F （c1d2） 8. 塞外村女（聂耳）1=*E（） 9. 二月里来（冼星海）仁G （d1e2） 10. 渔光曲（任光） 仁G （d1e2） 11. 日落西山（张曙）仁G （ d1e2） 12. 清流（贺绿汀） 仁E （ e1e2） 13. 牧羊姑娘（金砂）仁F （ d1f2） 14. 牧羊歌（李曦）仁F （ c1f2） 15. 月之故乡（刘庄、延生）1=*E （ *b*e2） 16. 草原上升起不落的太阳（美利其格）仁F （be2） 17. 半屏山（魏立、王碧云）仁F （c1f2 ） 18. 高高太子山（可义）仁F （