小学生一日常规要求细则(试行)(1)

1、小学生一日常规要求细则（试行） 为了培养德、智、体全面发展的一代新人，规范学生的行为，根据小学生守则、小 学生行为规范的内容，结合我校情况，进一步规范我校学生的在校行为，促使学生养成良 好的行为习惯和学习习惯，促进校园和谐、文明的进程，特此提出我校学生一日常规要求细 则。 一、仪表 1、进出校门要穿校服、佩戴红领巾。佩戴方法要正确。保持校服、红领巾的整洁。 2、珍爱红领巾，不允许出现用嘴巴咬红领巾或拿红领巾开玩笑等不尊重红领巾的行为。 3、队干部要佩戴好队干部标志，一律佩戴在左臂。 4、不能留长指甲或染指甲，衣冠整洁，每周修剪一次指甲。 二、早晨 1、按时起床，整理好床铺，快速完成洗漱，按时吃

2、早饭。 2、 离家到校前，注意检查好仪表、个人卫生、红领巾及其它要求带的东西是否带齐。 3、检查、整理学习用品，不带与学习无关的东西，不带零花钱，不带零食。 4 、在校门口吃早餐的同学，要注意公共卫生，把垃圾扔到垃圾桶。 三、上学： 1 、早上按时起床，洗脸， 刷牙、用餐。离家前向家长说声 “XX，我去上学了。再见！ ” 2 、要按时到校，因故不到校，应由家长向班主任请假，或由家长写请假条托人向班主 任请假；三天以上不能到校向教导处请假。 3 、上学前要整理好书包。可按课程表带齐当天课本和学习用品，不带与课业无关的东 西。 4 、穿戴要清洁整齐，不穿拖鞋，不穿背心，少先队员要佩戴红领巾，队干还

3、要戴好职 别标志。 5 、路上要注意安全，不搭肩并排走，不追跑，不在路上逗留。不边走边吃早餐或零食； 遇见老师问声“老师好！ ”遇见同学要打招呼。 6、值日生要提前到校，打开教室门窗，整理好桌椅，拂去灰尘，打扫包干区。 7、到校后首先把作业摆放在桌子左上角，然后自觉地学习功课，坚决杜绝跑、跳、打、 闹现象，晨读时间，整个校园唯见书声朗朗。7:50-8:00晨读时间，组长或科代表可以下去 收同学放在桌子左上角的作业，在早读前必须把作业交到相应的老师那里。 四、早读 1 、学生在老师的组织和安排下，在学科代表的带领下，根据安排的内容进行早读。 2、早读时，学生应坐姿正确，手捧书本，进行大声朗读，不

4、许装腔作势。 3 、低段学生可以安排齐读为主，中高段学生可在老师的指导下安排学生自由朗读或进 行个别辅导。 五、上课： （一）常规 1 、课前准备好学习用品。课前、课后将学习用具放在桌子的左上方，上课时书本平放 在课课桌上，写字时学习用具简洁、整齐。 2 、预备铃一响，立即有秩序地进入教室，安静端坐两手平放在桌子上，挺胸，坐好， 由科代表或班长带领学生齐读。 3 、上课铃响后歌声音停止。 老师走进教室时，班长或值日生喊“起立”，全班学生立正， 师生互相问好；班长或值日生喊“坐下”，全班学生一齐坐下。 4 、迟到的同学站在教室门口， 喊报告待老师许可后进教室。课后老师询问迟到原因时， 迟到同学如

5、实说明情况。 5 、上课时，学生应保持正确坐姿，认真听讲，积极思考，认真回答问题。遵守课堂纪 律，不随便讲话，不做小动作，保持室内肃静。板演或到讲台前演示、解答问题，上、下脚 步要轻，态度自然，举止大方。 6 、学生争取回答问题或老师发问时，要先举手，举右手，肘触桌面，经老师同意后起 立站直，抬头挺胸，右脚微微向前，说话时声音要洪亮。回答完毕，得到老师的允许后方可 坐下。 7 、课堂上需要齐声朗读时， 学生应手捧书本，身体坐直，声音整齐、洪亮。个别朗读时， 学生应站直身体，右脚微微向前，手捧书本于胸前，朗读的声音要洪亮。不允许将书本放低 低头朗读。 8 、学生在作业时，文具盒要轻轻打开，书写时

6、要做到“一拳、一尺、一寸”，保持“头 正、肩平、腰直、足安”。做到书写规范，页面整洁。当天的作业当天完成。 9 、下课铃响后，教师宣布“准备下课”，学生应把当堂的课本和学习用品收起，并把下 一节课本和学习用品准备好。班长或值日生喊“起立！”全班学生站好，说“谢谢老师，老 师辛苦了！ ”待老师离开教室或经老师允许后，有秩序地走出教室，不抢先拥挤。 10、科学实验课、信息课、美术课、音乐课等要排队有序的进入相应的教室，严格按 要求进行操作，不得随意乱动物品，要认真记录，填写报告；下课后物品摆放要归位。认真 上好体育课和课外活动。 注意安全，口袋内不带刀子，瓶子等物， 学生尽可能穿运动服和运 动鞋。

7、 （二）倾听 1、认真听讲，座姿端正，两腿腿腕呈直角平放于地上，脊柱直立，两臂平叠放于桌面， 头部向前平视。 2、目光专注，紧随发言人，仔细倾听语意。如有意见和建议，端正举手，不随意打断 别人发言。 （三）、表达 1、 发言之前先举手（肘放桌面，五指并拢伸直，掌心向内），经教师允许后立即起立， 成立正姿势（两腿并拢，抬头挺胸收腹，双手自然下垂放于大腿外侧或交叉与背后），声音 洪亮，大方得体。 2、表达自己的观点时要大方自然，声音响亮，口齿清楚。低年级能说完整的话，中高 年级能说完整、连贯、规范的话。语言亲切，态度诚恳，便于交流。（表述意见和建议用“我 觉得”、“我认为”、“因为所以”、“是因为

8、”等。补 充意见或评价，规范使用“我同意XX的观点，但我还有补充 ”、“我不同意XX的观 点，我认为 ”） （四）作业 1、写字时将纸本放正，身体坐直，头摆正，右手握笔，左手扶书或纸，眼离书本一尺， 手离笔尖一寸，胸离桌一拳。作业本要保持整洁、美观，不得乱涂、乱画、乱撕，不得书写 与作业无关的字。 2、作业书写要规范，字迹端正、清楚，一律用正楷字体书写。靠边留出一厘米，做到 题号项款分明。书写格式参照课本。 3、做作业要认真仔细，力求正确，做完之后认真检查，养成一丝不苟的学习习惯。 4、作业本（包含测验试卷）发下后，认真阅读老师的批改及评语，如有错题，分析出 错原因，并进行订正，订正的错题要写

9、在本次作业的后面，并写明“订正”两字。 5、 低年级作业用铅笔或钢笔，中高年级用蓝色或黑色的钢笔、圆珠笔，作图时用铅笔。 （五）、朗读 1、朗读时，两手持书的下角，书立放于桌上。 2、朗读要求正确、流利、有感情，用普通话读，发音标准，吐字清晰，声音响亮。不 重复字句，不顿读，不指读，不唱读，不读断句。 3、默读要求保持安静、神情专注、态度认真、思维集中、动手动脑。 （六）、合作 1、认真听清老师提出的问题及要求，先独立思考解决的方案。 2、认真听取同伴的意见，并准备好自己对同伴发言的评价。 3、积极主动地表达自己的观点。敢于质疑，提出自己的独立见解。 4、在合作交流的过程中，培养自己的合作意识

10、和合作技能（听取、说明、求助、反思、 自控、帮助、支持、说服、建议、协调）。 5、认真听取同伴、组长、教师的评价。 六、出操： 1 、每天学生都要参加课间操和保健操。 2 、课间操集合铃响后，应听信号马上集合，集合要做到快、齐、静。上下楼道靠右行， 安静、整齐、文明、谦让，听从老师指挥，不允许奔跑、打闹、喧哗。 3 、下楼后，学生应在体育委员的口令下，步伐整齐地走向指定的做操区域。路队要做 到三个一，即：一分钟站好，一句话不说，站成一条线。 4 、做操要听指挥。学生应动作到位，舒展、有力，不允许抢节奏。做完操听口令解散， 按老师要求组织活动。 5、课间操结束后，各班在体育委员的带领下，踏着音乐

11、节拍重拍左脚，轻拍右脚，安 静、整齐、有序地按指定楼梯进入教室，做好下节课的课前准备。 6、眼保健操，听到上课铃响立即保持安静，不做其它事情。眼保健操音乐响起，及时、 迅速坐端正、闭眼、做好预备姿势。做操时认真，不讲话、不走动、不打闹、不睁眼。 七、课间： 1 、下课后把课桌整理干净，然后有秩序地走出教室， 积极参加课间活动，不追逐打闹, 不随地吐痰，不乱扔废纸、杂物。参加轻松愉快的活动，有秩序地做游戏。不准走出校门， 不串教室。下课后，要去厕所的应首先去厕所，不允许下节课铃响后才去厕所。 2 、要爱护公物，值日生要把黑板擦干净，整理好讲台，检查同学座位的是否整齐，周 围的卫生是否干净。注意保

12、持教室门窗、桌凳、黑板、墙壁干净整齐。 3 、课间注意休息，同学之间友好团结，自觉运用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起” 以礼待人。不打架、不骂人、不出校门。不在教室、楼道打球或大声喧哗， 上下楼梯靠右走, 一步一个台阶，杜绝挤压碰撞。养成良好的卫生习惯，不花零钱，不喝生水，要勤洗澡，勤 理发、勤剪指甲。 4 、积极参加集体劳动，当好值日生，应把黑板擦干净，把课桌椅排整齐。 5 、值勤同学按时上岗，认真负责，忠于职守。 6 、课间注意安全，不准爬上楼梯栏杆和坐在窗台上，不准向楼下乱扔东西。在操场上 未经允许不准攀爬楼梯、 篮球架，不准随便上国旗台。 保护绿化，不攀折树木，不采摘花果， 损坏公

13、物要赔偿。不追逐打闹，不高声叫喊，更不许打架骂人。服从老师和值勤同学的管理。 7 、站，要站直；走，要稳健；说要语言文雅，态度端庄大方；唱，要协调全拍，不允 许不规范的行为在校内出现。 8 、要爱护公物，不随便开灯、开多媒体和拧自来水龙头。要爱护门窗、玻璃、桌凳、 电器等。不许上花坛、不许背人玩、不许在地上爬行。不玩沙石，棍棒等东西。 八、午习 1 、中午12:00-13:45，教室要保持安静，学生不得随意玩闹、嬉戏、喧哗，下棋、玩 玩具等。 2 、中午12:00-13:00 可以在教室安静午习，午习采取学生自主学习的办法。 3 、午休期间，在得到老师的允许后学生方可上厕所，上厕所途中，应保持

14、安静，不得 在走廊逗留、哄闹、喧哗。 九、放学： 1、放学时除值日生和老师指定参加各项活动的同学中午、下午放学后留校外，其他同 学放学后一律按时回家，不要在校内逗留。通过马路要注意交通安全，不在街上打闹，不做 危险的活动，不买零食吃，到家时应向家长说声“XX,我回来了”。 2 、帮助家长做自己力所能及的家务劳动，要尊敬长辈。认真听取父母的教导和帮助。 和兄弟姐妹和睦相处，和四邻小朋友团结友爱。 3 、参加锻炼的同学应注意准时到场，按老师指定的项目认真锻炼。 4 、每天晚上要保证自学时间，培养自己多种兴趣和爱好，要按时就寝，看电视除星期 六晚上、星期天上午看一些少年儿童节目外，不过多收看。保证十

15、小时睡眠。睡前要收拾好 文具、书包、准备好第二天要穿的衣服，脱下的衣服、鞋袜要放整齐。 十一、集会活动： 升旗仪式要严肃，学生呈立正姿势，行队礼时动作整齐规范。 认真唱国歌，不调皮嬉闹。 认真聆听国旗下讲话，不随便讲话，不东张西望，不推挤，不随意走动。 学校活动、大队会、其他活动集合时，要严格按照学校大队部要求，遵守纪律，不随便 说话，不乱扔纸屑杂物。 十二、其他 （一）安全 1 、要进行文明的课间活动。 2、不允许在教室内向窗外扔各种杂物或倒水。 3、不打架，不偷窃，不做恶作剧。 4、不看不健康书籍，不参加不健康活动。不带危险性器具进入学校。 （二）爱护公物 1、爱护公物，不破坏花草树木、草

16、坪、桌椅、门窗等学校公物。 2、节约用电。出操、集会时间和放学后要关掉电灯、电扇、饮水机等电器的电源。 3、节约用水。随手关紧水龙头，禁止把自来水和饮用水拿来开玩笑。 （三）课外 1、积极利用校外课程资源（如：图书馆、书店、网络资源等）获取信息，获得学习资 料，丰富并建构自己的知识体系。 2、积极参加学校或班级组织的社团、文体、科技、阅读等各项活动，在活动中发挥自 觉性、主动性，要严格遵守纪律。 3、积极参加综合实践活动及学科相关实践活动，养成善于观察、勤于思考、勤于动手 的好习惯。 （四）卫生 1、每天坚持值日学生保洁。教室内及对应走廊、保洁区地面无杂物。 2、保持墙裙、门窗干净。 3、下午放学后把班级打扫干净。卫生洁具、讲台物品要摆放整齐。桌椅排整齐，凳子 紧靠桌子。扣齐窗帘，关紧窗，锁好门。 4、及时清理垃圾。班级所有垃圾归入班级垃圾桶内，垃圾必须倒入垃圾池，掉到所经 路道上的垃圾要及时捡到垃圾桶内。 5、不吃零食，不带食品、糖等到校内，不随地吐痰、不乱丢脏物，不乱涂乱画。 （五）值日 1、教室、公共场所坚持每日定期打扫，同学间配合默契，值日生要关好电灯、风扇、 门窗。 2、 打扫时注意时间把握