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文档简介

1、 最新 bs 北师大版 小学四年级数学 下册第二学期春季 教学设计电子教案 数学好玩 教材分析第一课时1、通过观察生活中常见的密铺图案,使学生初步理解密铺的含义。理解密铺的含义,知道哪些图形可以单独密铺。教学难点: 第二课时2、了解奥运会知识,体验学习乐趣,总结学习方法,学生从而达到愿学、乐学、会学、善学的境界。第三课时优化 使用人教学时数密铺知识技能过程方法 情感态度 学会采用“自主、合作、互相交流”的方式进行学习。与价值观教学难点 培养学生的数学思维。课件学具准备无二次备课一、创造情境,以旧导新1、谈话导入,激发兴趣师:“密铺”这个词用得真准确。“密铺”是什么意义呢?“密铺”有什么特点呢?

2、生:密铺是指几何图形没有空隙的铺在平面上。师:没错。“密铺”是指几何图形没有重叠、没有空隙的铺在平面上的现象。板书:没有重叠、没有空隙的铺在平面上。(1)思考交流,再度感知 师:生活中随处可见,如人行道的地砖是密铺在一起的。(4)揭题:共同走进密铺的世界。二、自主探究,发现交流1、质疑牵引,激起兴趣用大小完全相同的三角形可以密铺吗?铺一铺、想一想、议一议、集体小结。总结密铺三角形和四边形都可以密铺。 使用人教学时数1教学内容课本 7980 页知识技能过程方法情感态度与价值观加强爱国主义教育和民族集体荣誉感教育。课件、小球和学生收集有关奥运会资料学具准备无二次备课一、师生交流,情境引入课件出示奥

3、运会的部分图片。 我们一起来参加一场模拟比赛吧!二、自主探究,赛场比拼(1)点击福娃贝贝-出示比赛规则1、以小组为单位。2、汇报知识准确无误组一次可获得 2 个球。3、发现多种计算方法组一次可获得 2 个球。4、准确得出答案每人可获得 1 个球。5、小组速度快可获得 1 个球。(2)闯关一:田径赛场课件出示福娃欢欢。师:说得很好。你能根据这两个数据提出数学问题吗?生提出问题,大家共同解决。问题 1、书中有四副照片,请同学们辨认一下这四幅图片分别是记者在哪个位置拍摄的?学生认真观察、思考,汇报自己的想法。问题 3:独立计算解答。格贝维拉第10 枪的成绩是 8.8 环,两人总成绩相差了多少环? 3

4、、汇报小组比赛进展情况,老师评价。巩固练习奥运中的数学12.95-12.91=0.04(秒)教学反思:使用人数学新授教学时数优化1学生通过简单的事例,初步体会统筹的思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。知识技能学会合理安排时间。 与价值观尽可能多地提出解决问题的方案。能从解决问题的多种方案中寻找出最优的方案。课件学具准备无二次备课一、创设情境师:昨晚我在看书时,忽然门铃响了,看谁来啦?(演示课件)师:从图中你还看到什么?平时沏茶你要做些什么?二、探究 81 页例题1、读一读师:沏茶要做些什么?需要多少时间呢?(课件出示例题)2、摆一摆3、说一说4、画一画流程图)。请小组合作把浇水的过程用流程图画出来。5、小结师:从解决浇水问题中你得到了什么启示?(能同时做的事情尽量同时做,这样才能节约时间)6、引用课题师:像这样的问题,都叫“优化问题

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