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文档简介

1、年级九学科 语文学案类型 书法专题主备：_李红俊_时间：2015_年 5_月_4 日课题内容：书法专题自学感悟会意字日+月+草=？学习目标：了解书法常识学习重点：能准确的辨识书法作品一、知识梳理：汉字的演变过程甲骨文（商）金文（周）小篆（秦）隶书（汉）楷书（魏晋） 草书行书汉字造字法六书象形：依照物体的外貌特征描绘出来，所谓画其成物。如日、月、山、马等。 指事：表现抽象事情的方法。如上、下等。会意：由多个字根组成，衍生出新的含义。如明、休、信、歪、旦等。形声：由形、声旁组成，分为上形下声、左形右声、内形外声等。如清、围等。 转注：用于两字互译，彼此同义而不同形。如颠、顶二字，本义都是头顶。 假

2、借：借用一个字来表达无法描述的新事物。如闻指听说，但后来被假借为嗅 觉。象 形文字我的疑惑月亮还没有下，太阳已从草木中升起。表示在冰天雪地的日子里，一个人躲在屋内，蜷缩在草堆之中， 很形象的表现出寒冷的意义抽象会意二、基础演练1、小颖同学为大家介绍了唐代书法家颜真卿。颜勤礼碑在我国 书法史上有着重要地位，以下介绍不正确的一项是( )a从总体上看，作品刚健而娟秀，飘逸而灵动。b 点画丰厚饱满，结构阔大端正。c 颜字横画很细，竖画很粗。d 有人称赞它如“金刚怒目，壮士挥拳”。2、下面是人们对王羲之书法的评价，空白处填入恰当的词语。 “书圣”王羲之的书法，从总体上说，刚健而 ，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而 ，多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合、交融，达 到炉火纯青、尽善尽美的境界。三、习题演练，我自信，我能行。请把作品内容工整的书写在横线上：3请模仿下面句式，另外写一句话。例句：对练习书法来说，写好正楷

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