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文档简介

1、 最新冀教版 小学五年级数学 下册第二学期春季 教学设教学内容:教学目标:掌握分数除以整数的计算方法,会计算。课前准备:教学设计:（读题，理解题意，为解决问题作准备。）1 11法获得活动经历。）历总结分数除法的计算方法。己是怎么算的。（给学生尝试练习的素材，使学生掌握计算的方法。）五、课堂练习1.知识与技能：结合具体事例，经历自主尝试、学习一个数除以分数的除法的计算过程。2.过程与方法：理解列方程解答分数除法问题的道理，会计算一个数除以分数的除法。3.情感、态度与价值观：在用不同方法解决分数除法简单问题的过程中，体验冀决问题策略的多样化。 1.出示计算题卡，要求口述计算过程：6学生抢答2(1)

2、求用几个瓶子，就是求 2 升中有几个 升，用除法计算，列式为 2522 2x25 5 x5学生观察方程的求解过程，看看能有什么发现？说一说师：这回2 的算式会算了吗？算一算再说一说整数除以分数的计算方法。5出示：把 升消毒液倒入同样的瓶子中，至少需要几个瓶子？5师：根据第一题的解题过程，独立思考第二题的解题方法和计算过程。学生解答交流：并根据学生交流的情况板书6 2 2x （原方程两边同时除以 ） 师：哪位同学发现了分数除以分数的计算方法？板书设计：解：设需要 x 个瓶子。瓶子。 12一个数的 3 倍是 。25共用了多少个气球？ 你是怎样检验的？4指名板演，其他自练。 352.34（7.25）1教师提问：整数四则混合运算的顺序是什么？（1）一个算式里，如果只含有同一级运算，按照从左往右的顺序进行计算。（2）一个算式里，如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运（3）一个算式里，如果有括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。2教师谈话引入：分数四则混合运算的顺序是怎样的呢？今天我们一起学3 6 9 1请学生分组说一说这道题的运

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