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文档简介

1、 教学目标：1、使学生了解体育课的课堂常规。2、使学生掌握正确的呼吸方法和运动时的呼吸方法。3、让学生了解奥运会的知识教学过程：师生问好，宣布课的内容。二、 启发谈话：引出课题三、 教师讲解上体育课的基本要求。1、 不戴危害身体的东西：小刀、硬币、钥匙2、 要穿运动服和运动鞋。3、 生病要写请假条。4、 要爱护体育器材。板书：运动时的呼吸方法。四、教师讲解呼吸方法精品文档 教学内容：1、饮水有益健康3、认识水的重要性，愿意适量喝水。教学过程：师生问好，宣布课的内容。二、 启发谈话：引出课题（1）提问：你一天喝多少水精品文档 教学内容： 身高和体重的测量1、学生读课文，找一找测量身高和体重的方法

2、精品文档 3.点名学生说一说测量身高和体重的具体步骤4.老师小结：c、头平正，眼平视四、模拟操作c、头平正，眼平视测体重时 a、排空大小便b、穿衣单薄精品文档 教学内容：整齐洁白的牙齿教学重点 让学生知道有一口洁白、健康的牙齿的重要教学难点 知道如何保护自己的牙齿。教具（课前准备） 教学挂图教学内容及过程：九、师：你有一口健康、洁白的牙齿吗？精品文档 一、体育常识教法：精品文档 3、组织讨论，引导学生从自身说起。学法：提高神经系统的调节功能。精品文档 1、总结评价整节课的主要学习内容。3、组织讨论，引导学生从自身说起。教学内容：讲究仪表美、结合小学生日常行为规范的学习教学目标：使学生了解什么是仪表和仪表美，知道怎样从个人卫生、着装以及坐、立、走的精品文档 2、服装整洁、美观、大方（衣着得体，大小适宜，鞋袜常换、头饰适当）；3、坐立走姿势要端正（保持正确的坐立行的姿势）；4、讲究语言美（不说粗话，讲话有礼，声音亲切，使用文明语言）；b、分小组说一说自己平时是怎样做到仪表美的，还有哪些不足的？三、布置作业：仪

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