312金属与酸或水反应

1、3.1.2 金属与酸和水的反应课前复习1、金属可能与哪些物质反应？2、金属钠与氧气反应的生成物及反应现象？3、写出金属活动顺序表4、实验室制氢气的化学反应方程式课中掌握一、钠与水的反应实验：在小烧杯中加入约1/2的水，滴入12滴酚酞溶液，将切好的钠投入到水中， 观察现象。注意：钠的取用用镊子（不能用手接触）为什么？煤油要用滤纸吸干实验中剩余的钠必须放回原瓶现象：填写下表主要实验现象对实验现象的分析钠在水面上钠的密度比水钠成光亮小球反应热且熔点低四处动生成发出嘶嘶声反应溶液变反应生成物显问： 生成的碱性物质是什么？生成的气体可能是什么？如何验证？反应方程式思考：根据金属活泼顺序，钠排在铜的前面，

2、那么金属钠能否从CuSO溶液中置换出单质铜？推测可能出现的现象。问：钠既能与氧气反应，又能与水反应，那么钠应该如何保存呢？ 已知钠和四氯化碳不能反应，四氯化碳的密度比钠大，那么钠能否保存在四氯化碳 中？ 钠着火应该怎么扑灭？用水行吗？练习：在烧杯中加入水和苯（密度：0.88 g/cm3 ）各50 mL，将一小粒金属钠（密度： 0.97 g/cm3 ）投入烧杯中，观察到的现象可能是A.钠在水层中反应并四处游动 B .钠在苯与水的界面处反应并可能作上、下跳动C钠在苯的液面上反应并四处游动D钠停留在苯层中不发生反应二、铁与水蒸气反应设问：钠是活泼金属，能够和水反应，那么铁能否和水反应呢？平常我们何以

3、用铁锅 来煮水，说明铁是不能和冷水和热水反应的。但是能否与水蒸气反应呢？阅读课本P50的内容。问题：1、该装置应包括哪几个部分？各部分的作用是什么？2 、生成的气体如何收集和检验？ 3、化学方程式：思考：你能设计出其他实验装置吗？铁与水的反应中，如果将实验中的还原铁粉换成 铁片或铁钉，反应能否发生？三、金属与酸反应回忆初中金属与酸反应问：1、钠与水反应的本质是什么？酸溶液中氢离子更多，相同的金属与酸或水反应的 程度有什么不同？写出钠与水反应，钠与盐酸反应的离子方程式？2、金属与酸、水反应的本质是否相同？对照金属活动性顺序，归纳金属与酸或水反应 的可能性大小及程度3、锌与所有的酸反应都能产生氢气

4、吗？课后练习：1、将钠加入到下列溶液中，既产生气体又产生沉淀的是（）A. KCI B . NaSQ C . MgC2D . KNO2、将2.3 g钠放入100 g水中，生成溶液中溶质的质量分数是（）A.等于2.3% B .等于4% C . 2.3%与 4沱间D .大于4%3、 将钠投入滴有酚酞试液的水中，下列有关实验现象不是钠的性质的叙述是（）A.水溶液变为红色B.有气体产生C.钠熔化成小球 D.钠球浮在水面上4、Na Mg Al各O.lmol，分别投入到盛有100mL0.5mol/L盐酸中，充分反应后，产生的氢气（）A. Na最多B . Mg最多C . Al最多 D .一样多5、将同样大小的金属钠，分别投入到 MgCl2溶液、饱和NaCl溶液中，各发生什么 现象？6、有人设计了如图所示的实验装置，目的是做钠与水反应的实验并验证：钠的物理的块性质；钠与水反应的产物是什么。（1 ）当进行适当操作时还需要的仪器 有 。（2） 如何进行操作？ 。（3）实验现象是的水吊液7、如图在玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物， 加热并通 入水蒸气，用试管收集产生经过干燥的气体，并靠近火焰点燃