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文档简介

1、年 月曰备课教师集备时12.备课组教务处间16长签字年 主备教师：石靖芳复备教师：郑振霞高平侯小艳 加艳梅月曰31飞向蓝天的恐龙仁 学习本课的生字、新词。 教学 2、有感情地朗读课文 目标 3、能根据课文内容划分层次教学4由条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程.由条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程?教学由条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程?教具准备PPt先学后教当堂训练、谈话导入，板书出示目标学习目标1、正确、流利地朗读课文。、会认7个生字、会写13个生字，正确读写词语。3、根据课文内容给文章划分层次1、第一次先学后教个人复备齐读课题指名读学习目标1.出示自学指导一认真听课文录音，要求：坐姿端正、听准

2、字音，快速给不认识的字O （听完后比认读生字、词语）。指名读自学指导先学,听录音幽后教,检查自学效果、第二次先学后教1.出示自学指导二比读课文，看谁能把课文读得既正确又流利。给大家2分钟的准备时间。（要求：吐字清晰，声音洪亮。）2.检测五.第二次先学后教1出示自学指导二快速默读课文，试着给课文分段，并写出每段段意。（4分钟后， 比谁概括得元整。）2.学生自学指名读自学指导指名读自学指导3.全班交流，教师指导八.第二次先学后教仁出示自学指导四：认真观察生字，注意它的笔画，笔顺、间架结构。（3分钟后看谁与得止确，与得漂亮。）2生观察，自由学写.要求：生字的笔画笔顺正确，大小适中3.交流难写字.，间

3、架合理.4.师检测七.布置作业：抄写：生字、词语。第二课时导入新课二.出示学习目标学习目标:先用横线勾画出相 关的句子,后再旁边批注，补充O仁能有感情地朗读课文，背诵自己感兴趣的部分。2、有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程。二?第一次先学后教?自学指导：?请同学们自由朗读课文，找出恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？然后根据课文想象一下，再用自己的话有条理地说一说。 分钟后，比一比谁说得好！）(8先学后教当堂训练个人复备四.当堂训练根据课文内容填写：()的霸王龙()的马门溪龙()的鸽子()的孔雀()的演化()的鸟儿五第二次先学后教自学恐龙飞向蓝天的演化过程，填表表格附后五 课外延伸：把恐龙飞向蓝天的演化过程讲给爸爸妈吗听。六.当堂训练：练习册123题。凶猛笨重、迟轻灵五彩斑斓漫长凌空翱翔板书设计? 31、飞向蓝天的恐龙恐龙鸟儿支漫长取终1.由谈话引出课题，然后出示本节课的学习目标,”接着让学生充分读课文,交流读后所得，这点孩子们做的很好2.在学生交流的过程中形成一种强烈的对比，让学生在读中领会课文的主要内容，学会了合作。3.这节课结束时我安排了课外延伸，把恐龙飞向蓝天的演化过程讲给爸爸妈妈听。这个作业做得不是很到位，有的孩子没讲

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