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文档简介

教学过程揭题：缤纷花布。 课题： 缤纷花布主备课人：授课人： 教学重（难）二次备课及教学反思（1）传授点、线、面的知识：点具有的形象和大小都是相对的，如：小花点、方点、圆点、三角点以及不规则的点等；线有长短、宽窄、 粗细、曲直、动感、力感、空间感等变化，线具有多种表现功能；面也有长度、宽度、位置、形状、面积、方向等变化，面可由点排列而成或由线排列或封闭而成。4.学生创作。 制花布)。

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