【部编版】语文四年级下册《期末检测题》含答案解析

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 四 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_题号一二三四总分评卷组长签字一、巧练基础重积累：(39分)1.看拼音，写词语(10分)wi ch w yn mn b y fng zhng zh( ) ( ) ( ) ( ) ( )xi zhi linji tn b j jng xio s( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.给下列句子中的加点字选择正确的解释。(4分)异：不相同；分开：另外的，别的；特别的；奇怪。(1) 石钟乳和石笋颜色各异。( ) (2)奇花异草不容易养活。( )(2) 这件事令他非常惊异。( ) (4)他的儿子在异

2、地求学。( )3. 根据语境给“解”字组词，填入下面的括号中。(4分)(1) 体育课上，同学们在队伍( )后在树荫下进行放松活动。(2) 在抗洪抢险的紧急关头，( )战士挺身而出。(3) 这道题我不会，同桌耐心地帮我( )，直到我真正掌握。(4) 党的十九大报告指出，发展是( )我国一切问题的基础和关键。4. 根据这些词语的比喻义，对号入座。(6分)a. 千里马 b.百灵鸟 c.铁公鸡 d.应声虫 e.变色龙 f.纸老虎唱歌好听( ) 见风使舵( ) 外强中干( ) 十分吝啬( ) 很有才干( ) 无主见、随声附和( ) 5.按要求写句子。(10分)(1)鹅毛般的苇絮把这几十家小房屋都罩在柔软

3、的芦花里。(缩句) (2)澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(改为“被”字句) (3)她承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。(改为双重否定句) (4)巨人很自私，巨人的花园里四季都是寒冬。(用关联词语合成一句话) (5)雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”(改为转述句) 6.根据所学知识填空。(5分) 1. 墨梅中的名句“ 、 ”告诉我们做人要高风亮节；“ 、 ”告诉我们要自强不息；“ 、 ”告诉我们读书要坚持不懈。2. 本学期我们结识了许多令人敬佩的人物： 的小英雄雨来、 的黄继光、 的哈尔威船长、萤囊夜读的 他们身上优秀的精神品质值得大家学习。二、实践运用出能力(4分)升入四年级后，你认为

4、你的作业还需要家长检查、签名吗？请写出你的观点，并说明理由。 三、潜心阅读显功底：(32分)（1） 课内阅读(14分)若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。( )的红霞，( )的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅( )、( )的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1. 根据原

5、文，在括号里填入合适的词语。(2分)2. 加点词语“天高地阔”在文中的意思是 。(1分)3. 文中第句和第句中的“它们”分别指是 、 、 、 。“它们”都是乡村最 的事物，作者却把这些事物写出了诗的美感来，展现了 的美。(3分)4. 在这“月明人静的夜里”，纺织娘的“歌声”体现了乡村的安静还是吵闹呢？说说你的看法。(3分) 5. 结合上文可知，“独特、迷人的风景”指 和 。(2分)6. 请用“ ”画出选文的中心句。这句话集中体现了作者 的感情。(3分)(二)课外阅读(18分)最棒的玉米从前有一个老婆婆，她在屋子的后面种了一大片玉米。眼看着(获得 收获)的日子一天天近了。1天， 一个颗粒(饱满

6、饱和)、裹着几层绿外衣的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我。因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了也都随声附和地称赞着。收获那天，老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把他摘走。“老婆婆可能(眼色 眼神)不大好，没注意到我。明天，明天，她一定会把我摘走的！”那个很棒的玉米自我安慰着。第二天，老婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其他的玉米，可唯独没有摘这个棒玉米。“明天，老婆婆一定会把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰着第2天， 第三天，第四天，老婆婆没有来，从这以后的好多天，老婆婆也没有来过，棒玉米被摘走的希望越来越渺茫直到一个漆黑的雨夜，棒玉米才突然感悟到：“我总以为自己是今年最好的玉米，我对自

7、己的估量太高了。其实，我是今年最差的玉米，连老婆婆都不要我了。白天，我顶着烈日，原来饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，眼看躯体快要腐烂，我真是自作自受啊！”他绝望，他悲痛，他甚至想自行了断，在这个暴风骤雨的夜晚永远地消失掉不知不觉，一缕(温和 柔和)的阳光照在棒玉米的脸上，他抬起头来，睁开眼睛，一下就看到了站在他面前的老婆婆。老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着他，自言自语道：这可是今年最好的玉米，他的种子明年一定比他今年长得要好哟！这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不捕走他。正当他想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来相信自己，但有些时候

8、需要再等一等。1. 用“”画去文中括号里不恰当的词语。(2分)2. “最棒的玉米”已经具有人的情感，他经历了怎样的心理变化？用四字词语概括。(4分) 并不灰心 3. 文中的棒玉米是最棒的玉米吗？ 从哪些地方可以看出来？请画上“(2分)4. “这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他。”你认为老婆婆不早些摘走这个棒玉米的原因是什么？(3分) 5. 你从这个故事得到了哪些启示？(4分) 6. 假如老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走，结果会怎样呢？请展开想象，写一写。(3分) 四、快乐习作抒真情：(25分)世界上关爱你的人很多，比如你的爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师朋友可是，在生活中，有没有你不理解他

9、们或他们不理解你的时候呢？或许你想对他们表达感激之情，却难以开口。那么，请以“写给 的心里话”为题写一篇习作，和他们沟通交流一下吧！无论写什么，都要敞开心扉，写出自己的真情实感。参考答案一、巧练基础重积累1. 维持 屋檐 漫步 预防 挣扎 狭窄 脸颊 臀部 寂静 潇洒2. (1) (2) (3) (4)3. (1)解散 解放军 解答 解决4. b e f c a d5. 按要求写句子：(1)苇絮把房屋罩在芦花里。(2)海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。(3)她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。(4)因为巨人很自私，所以他的花园里四季都是寒冬。(5)雨来说，他在屋里，什么也没看见。8.根

10、据所学知识填空。(1)不要人夸好颜色 只留清气满乾坤示例：天行健君子以自强不息 一日读书一日功 一日不读十日空2.示例：英勇机智 视死如归 忠于职守 车胤二、实践能力：综合运用示例：我认为我的作业不需要家长检查、签名了，因为我已经养成自己检查作业的习惯了。(或我认为我的作业还需要家长检查、签名，因为这样可以督促我做得更好。)三、潜心阅读显功底：(一)1.天边 向晚 自然 和谐2. 吃饭的地方很开阔3. 红霞 微风 鸟儿 纺织娘 平凡 乡村生活4. 体现了乡村的安静。正因为特别安静，所以才能清楚地听到纺织娘的歌声，这是以动衬静的写法，突出了乡村夜晚的宁静。5. 夏天傍晚门前吃晚饭 秋夜听歌入梦乡6. 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 热爱乡村生活(二)1.画去：获得 饱和 眼色 温和2.充满自信 心灰意冷 绝望悲痛 恍然大悟3.是 一