




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、海门市证大屮学2015届痈一数学教学案 3. 4. 3基本不等式(二)学习目标:进一步掌握基本不等式:会运用基本不等式求某些函数的最值。教学过程 一 引入新课若 X, y 0;(1)当与二9时,则x+y的最值为,此时X二:y 二-(2)当x+ y = 6时,则的最值为,此时X二:V =猜测:(1)若 X, yw/r;当卩二尸时,则x + y的最值为,此时X二:V =(2)当x+y二5时,则xv的最值为,此时X二:?=证明:说明:最值的含义取最小值,5”取最大值):用基本不等式求最值的必须具备的三个条件:一 “正S二幕迄”、三“相等”。二.应用举例:例1求lgx + logJO (xl)的最值,
2、并求取最值时的x的值若上题改成Ovxvl,结果将如何?例2求函数y二x +丄的值域 例3已知函数y = x + - x e (-2, +s),求此函数的最小值.x + 2 思考:若xe3, +co),求此函数最小值.例4.求,=*斤丿的最小值刃F + 1变题:求2 6/的最小值.y/x +4练习.求y二x(4-x) (0x 2 2Jig x*4C若x是负实数,则x+_2D 若 d,b w R ,且 dbvO,4求,二4=X(xg/?)的最小值+ 1:此时X二:此时X二2* D 若 x0 时,y(2)若xvO时,y12二一+ 3x的最小值为12二一+ 3x的最大值为(3)函数 y -%+1(x3)的最小值为:此时x二x333、求函数尸42x30)的取值范围。海门市证大屮学2015届痈一数学教学案5、若a + b二已7?冰证:(1)1175(2) (“ + 尸+ )2 亍 cib2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年在线教育平台用户增长与在线教育平台市场竞争力分析报告
- 光伏电站智能化运维与发电量提升的市场竞争策略分析
- 市政工程考试的学习策略及试题及答案
- 残疾人就业保障行动计划
- 北京xx新建光伏发电项目可行性研究报告
- 北京xx农贸市场建设项目实施方案
- 2025年全球铀矿资源分布与核能产业政策导向研究报告
- 复习水利水电工程关键概念的试题及答案
- 建筑工程新材料及其应用试题及答案
- 施工材料价差试题及答案
- 普惠金融大学试题及答案
- 公交场门卫管理制度
- 2025-2030纳米银行业市场深度调研及前景趋势与投资研究报告
- 全媒体运营师运营管理技能试题及答案
- 教育社会功能课件
- 区域市场拓展佣金合同(2篇)
- 职业教育“双师型”教师队伍建设路径与质量提升研究
- 青年红色筑梦之旅活动
- 藏毛窦患者护理查房
- 高温后超高性能混凝土力学性能研究
- 高中主题班会 常规管理促状态规范月课件-高二上学期主题班会
评论
0/150
提交评论