2021年精选活动策划九篇

1、精选活动策划九篇 精选活动策划九篇 我们江西师范大学是一所有着丰厚历史底蕴的大学，七十年多来，学风优良，人才辈出。在此，为了深入贯彻落实全国教育工作会议的精神，学校开展了以“振兴师大，从我做起”为主题的系列活动。 外国语学院积极响应学校的号召，特此举办“年级秀”活动。通过丰富多彩的活动形式，并结合浓厚的外院特色，增进同学们对校院 _了解认知，加强同学们的责任感和使命感。在“爱国荣校、 _和谐、求真务实、开放创新”的师大精神引领下，在“静思笃行，持中秉正”的校训熏陶下，真正落实振兴师大，从我做起。 通过丰富多彩的活动形式充实同学们的课余生活，加强同学们的责任感和 _荣誉感，同时加深各届学生的交流

2、与沟通。在体现外国语学院特色的同时，完全响应“振兴师大，从我做起”的号召。 振兴师大，从我做起 主办：外国语学院团委学生会 策划承办：外国语学院团委学生会学习部 XX年5月（待定） 惟义楼七区教室（待定） 外国语学院12级、10级、11级全体同学 （一）前期准备 1. 预订场地，进行多样化宣传。 1）通过海报、横幅、宣 _等方式进行宣传。 2）制作相关活动说明，通过网络平台进行宣传。 3）与外国语学院各年级各班班长进行交流沟通，呼吁班长积极鼓励同学参加“年级秀”活动。 2. 制作前期选拔赛报名表并通过 _各年级班长、在寝室楼下摆点报名等方式进行自主报名。 3. 拟定并邀请前期选拔赛评委及决赛表

3、演嘉宾。 4. 确定选拔赛及决赛主持人 5. 进行各年级代表选拔，每个年级选出4名学生代表参与决赛。 6. 召开与赛学生代表会议，安排并交代决赛相关事宜，确保活动会场秩序稳定。 7. 时刻做好活动信息的上传下达工作，做好活动进行时的信息收集工作。 8. _者在活动前准备好所需的材料（嘉宾邀请函、桌签、音乐、ppt放映材料、礼品等），并做好活动现场的布置工作。 9. 检查活动现场设备，确认参赛学生代表及表演嘉宾到场情况。 10. 安排专门工作人员对比赛现场进行录制。 11. 做好突发状况的应急措施，如入场混乱，现场哄闹等。 （二）具体内容 1. 选拔赛部分： 1）第一环节：各年级参赛者进行自由才

4、艺表演，评委选出20名晋级者进入第二环节比赛。 2）第二环节：各年级晋级参赛者根据评委要求做出相关反应。本环节将选出每年级各4名参赛学生代表进入决赛。 2. 决赛部分： 1）活动开始放映活动相关内容并配以轻松的音乐，营造轻松愉悦的活动氛围。 2）主持人开场致辞，介绍比赛规则、参赛代表等，并宣布进入比赛环节（详细比赛环节介绍及细则参见附件）。 3）12级环节 4）10级环节 5）老歌新唱环节 6）11级环节 7）卡拉永远ok环节 8）加赛环节 9）工作人员通过分值统计出获胜代表队 10）主持人宣布活动结束，相关工作人员引导嘉宾、参赛人员和观众有秩序散常 （三）后续安排 1. 活动结束后，工作人员

5、维持现场秩序及进行善后清理清理。 2. 活动结束后，及时向有关参赛人员及嘉宾特别致谢。 3. 活动承办部门于活动结束后进行随机宿舍走访活动，收集新生对活动的看法和评价，维护学生会良好形象。 4. 承办部门就活动的现场情况及会后评价，作出此次活动的总结报告。 （四）注意事项 1. 工作人员提前1小时到场进行现场准备工作，嘉宾、参赛代表及观众提前15分钟进场，禁止迟到早退。 2. 派专门工作人员进行话筒、电教设备的调试以及维持活动现场秩序的稳定。 3. 工作人员各司其职，严禁脱离工作岗位。 4. 活动时间控制在2个小时左右。 海报 10元 横幅 30元 宣 _ 15元 报名表 10元 邀请函 10

6、元 桌签、矿泉水等 15元 奖品（学习用品等） 120元 总计 210元 学习部部长付婷 外国语学院团委学生会 二零一X年三月 “年级秀”活动决赛分为5个环节，其中有3个环节分别是12级，10级，11级。除此之外，还插入了一个环节老歌新唱。当然，能使整场比赛风云骤变的是最后一个环节卡拉永远ok。 每个年级的参赛代表都有自己年级的环节，每个年级环节都有三道题，前两题都是每个年级队的参赛者的必答题，第三道题就是每个年级队的专属题。前两题的内容都是与这个年级学生进入江西师范大学的所在年份发生的事情息息相关的，比如到了12级环节，就会出与XX年相关的题目，同时在年级环节里，还会综合该年的影视，音乐，流

7、行趋势等进行回忆，来一起回顾远去的回忆。 （一）每个年级环节都有这个年级的专属题，这个年级的专属题只能由这个年级队的参赛者回答，这种题目需要由这个年级队的四位参赛者默契配合进行答题。年级环节的专属题一般有以下四种类型： 1.我是谁：这道题目是这个年级的某一位参赛者，进入这个活动里的时光 _，然后被蒙上眼睛，被贴上某个人物的英文标签，顿时就变成另外一个人，但是这位参赛者并不知道自己变成哪一个人，所以他要在一分钟之内向他的搭档不断提问题，逐渐缩小包围圈，搭档只能回答“yes”或者“no”，如果在一分钟之内猜出他自己被变成什么人就加分，否则就不加分。这道题在本次活动里出现两次。 2.我在哪：这道题目

8、是这个年级的某一位参赛者走到舞台前，然后被蒙上眼睛，屏幕上就会出现这个年级的某一个本教参书或者出现这个年级的某一次重要活动，但是这位参赛者并不知道屏幕上显示的是什么内容，所以他要在一分钟之内向他的搭档不断提问题，逐渐缩小包围圈，搭档只能回答“yes”或者“no”，如果在一分钟之内猜出屏幕显示的内容就加分，否则就不加分。 3.谁在我身边：这道题目是这个年级的某一位参赛者走到舞台前，然后被蒙上眼睛，旁边出现一位活动特邀的神秘嘉宾，而答题的参赛者并不知道身旁站的是谁，所以他要在一分钟之内向他的搭档不断提问题，逐渐缩小包围圈，搭档只能回答“yes”或者“no”，如果在一分钟之内猜出身边是哪位神秘嘉宾就

9、加分，否则就不加分。 4.我在跳（做）什么：这道题目是这个年级的某一位参赛者走到舞台前，然后被戴上耳机，这位参赛者将在耳机里听到几首不同的歌曲或者几个不同的动作，这位参赛者需要用肢体语言或者舞蹈来表达出来，但是口不能动，不能出声。这时这位参赛者的搭档就要根据他的肢体语言或者舞蹈来猜出他在耳机里听到的内容，如果完完全全猜对就加分，不完全猜对或猜错就不得分。 （二）老歌新唱 环节就是主持人临时邀请在座的年级参赛者中的几位一起演绎经典英文歌曲，但是却用一种新的形式去演绎经典英文歌曲，有时候主持人会与几位参赛者一起表演。表演之后，参赛者返回现常接着就会问一道与这首经典英文歌曲相关的题目，这道题目是必答

10、题。 （三）卡拉永远ok 这个环节就是屏幕会放出三个不同年份的的三首不同的歌曲，当歌曲到某一句时，会突然停止，屏幕上会显示一条英文，这个时候参赛者们就要按抢答器，谁按得快谁就进行抢答，答对就加分，但是答错就扣分，而且在屏幕没有显示英文前按抢答器，就当做抢早，也扣分，抢到题时不答活弃权也扣分。 （四）加赛 到了最后，为了防止出现平局的状况，这时就要加赛。比的是转呼啦圈，谁的呼啦圈最晚落地，谁就是这次节目的获胜者，有的时候也会加一首歌曲抢答题，规则和卡拉永远ok环节一样。 (一)记分规则 1.每个年级环节的前两道年级必答题和老歌新唱环节的一道必答题，答对加五分，答错不加分。 2.每个年级的专属题答

11、对加五分，答错不加分。 3.卡拉永远ok环节抢答题答对加五分，答错、不答、抢答倒扣五分。 4.一些特殊的情况也会加五分。 （二）奖励规则 活动结束时，得分最多的年级队的参赛代表（4人）讲获得奖品一份。其亲友团将参与抽奖，设置亲友团奖项2名，被抽中者将同样获得参赛礼品。 新成员，新成长，从心开始 欢迎大一新的社员、融合新老社员情谊、展示旅学特色，同时给新老社员一个展示才艺的平台。开展本次迎新晚会，为的就是让新社员能够 _到旅游学会的活力与热情，从而激发大家对旅游学会的热爱。且通过这次活动，让大家认识更多的朋友，加快对大学社团活动的了解。 江西科技师范学院理工学院 社团联合会旅游学会全体社员 1.

12、宣传形式：海报设计-宣传内容要有吸引力，突出主题、色彩鲜明，富有创意、布局合理。 2.海报主题：旅学新成员，新明天。分别贴到男、女生宿舍楼和教学楼。 1.活动主要负责部门：培训部、记者站、宣传部 2.活动宣传及布置会场：宣传部、文艺部 3.食品及工具采购：培训部(活动食物的 _) 4.游戏准备：办公室(做好公示游戏规则的ppt) 5.现场协助：策划部(主要是游戏道具的) 6.现场拍摄：记者站(用拍照或摄影的方式记录大家的演出) 7.节目安排：文艺部(前期审核节目，对当天节目的编排，及晚会主持人的筛选) 8.现场纪律及卫生：记者站、 _部 1.晚会由旅游学会 _团内的各个成员走秀开场，且每个部门

13、派一名部长参加走秀 2.走秀完毕由主持人致开幕词 3.由会长讲话致晚会欢迎词 4.各个节目表演开始 5.中间游戏环节，游戏主持人宣布游戏规则，全体社员一起玩游戏 6.对游戏赢家作奖励，输家做惩罚，做到公开公正哦 7.继续节目表演 8. _全体社员在事先准备的材料上签上自己最想旅行的地方 9.会长发言，并宣布晚会结束 1.宣传期间必须宣传到位，每个部门派人轮流看守宣传摊位。 2.分工明确后，各工作人员各司其职，不得中途离场。 3.现场气氛可活跃，注意维持秩序。 4.活动时请妥善保留好随身用品。 5.结束后迅速清场，保持清洁，不得污染环境。 6.如遇突发状况，主持人调动现场气氛，不可冷场。 7.每

14、个节目结束时主持人要让表演者做自我介绍，让大家更加熟识 8.游戏规则要宣布清晰，且要带动全体社员参与进来 9.节目的审核要认真并且多提意见给表演者 通过这次活动，新社员可以对旅游学会多一份了解，新老社员之间的感情会更加深厚，从而提升使大家更加热爱旅游学会这个大家庭，同时，通过才艺的展示，我们发现更多的人才，全方面培养社员们，给大家更多的发展空间，建设更美好的旅游学会。 丰富我校大学生的校园生活，为广大女生提供展示自我的舞台；提倡女性生活新概念，提倡自尊、自信、自强、自立；关爱女生，在校园里形成尊重女生，关爱女生的良好风气；给每位在校女生送上节日的祝福。 XXX分团委学生会 20xx年4月7号中

15、午12：30 3号教学楼前 全院学生 1、活动内容：选手用水果刀将苹果切片，依苹果片的均匀程度为评判标准，相对匀称为胜，然后挑选3名选手参加4月8号校学生会举办的复赛，（3人为一组，男生仅限1名）。 2、活动意义：培养同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，传播时代美食新风尚，展现女生贤淑靓风采。 1、活动内容：选手穿高跟鞋（鞋跟须在3cm以上）10秒内快速走完20m的路程，且形色从容，不崴脚。较为出色的选手参加下一轮比试，在崎岖的路面上平稳的走，不左晃右晃，从中选出10名选手参加4月8号校学生会的复赛。 2、活动意义：旨在鼓励女生多进行体育锻炼，展现新时代女大学生的青春、活力与 _。

16、 XXX团委学生会 XX年XX月XX日 一、活动主题：岁月如歌，感念师恩 二、活动目的：在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去 _教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。 三、主办部门：院文学社 四、活动对象：某大学所有在校学生 五、活动时间：20xx年9月10日教师节 六、活动内容： 1、 条幅签字：张贴条幅、并签名赠写 2、 祝福传递： 让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并

17、粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。 3、 征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。 4、宣传号召： a、给老师发一封庆祝教师节的 _或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。 b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。 c、 见到老师时送上一声亲切的问候； d、让老师看到祝教师节快乐的话； e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花 f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。 七、活动安排： 9月7日，文学社社长团 拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社 _部负责活动所需要的物资；部负责、书写及校

18、对相关材料工作 9月10日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。 对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。 此外，由文学社 _部 _摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社部正在筹划新 _的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。 八、所需物品及安排： 祝福墙海报一张（文学社 _部安排） 签名条幅 （提交院经费审批） 内容格式：岁月如歌，感念师恩， 将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了！ 院文学社宣 电脑及其宣传视频（文学社 _部安排） 登记统计材料（文学社 _部

19、安排） 桌椅安排（23个桌子，四个凳子） 彩色卡纸（文学社 _部安排） 九、活动总结 由某大学高职院文学社 _部对此活动进行书面总结。 为大力弘扬志愿环保精神， 展现我院青年学生风采，引导我院学生投身实践，值此植树节来临之际，我院决定各班 _开展“绿色校园”环保教育主题班会、“绿色校园”植树活动，增强学生“爱我校园，美我校园”的意识，共创绿色校园。 以三月份植树节为契机，在全校师生中开展形式多样的绿化系列体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令大家在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 1、贡献力量，

20、奉献绿色。 2、以植树节为契机，奉献力量，进行绿化活动。 1、时间： 3月12日（星期六） 2、地点： 西校区篮球场、第一饭堂后空地 经管学院相关 _及全体学生。 1、筹备阶段：20xx年3月1日20xx年3月11日 确定学生 _地点、时间及划分好种植区域，提前准备好树苗及劳动工具等活动必需品; _10各班团支书开会，简述本次活动经过即要求; 邀请校方或院方 _，争取到他们出席誓师大会的机会; 通知各班制作宣传KT板及网页; 选定誓师大会的时间、地点，并提前进行会场布置（音响等设施）; 3月10日 _参与成员学习植树的相关知识和技巧; 在3月11日前收齐各班KT板及网页; 准备好系于树梢的红丝

21、带（写上植树者自己的新年目标、心愿）; 通过学校 _、广播站，这两大校园媒体宣传“绿色校园”植树活动; 活动现场秩序由学生会负责，落实到人， _好校医务室，准备好一些外伤药、皮肤药，预防擦伤、皮肤过敏、头晕等。 2、活动开展阶段： 20xx年3月12日 誓师大会定在西校区篮球场，由分团委 _部部长主持，主要是说明此次活动的意义和目的，并动员大家进行劳动 校内的植树活动场地在第一饭堂后面的空地，各系负责人 _好本系学生的植树活动。活动期间分团委各部门要有人员参与协作，并鼓励学生自愿参与植树行动，为校园绿化和美化环境做出自己的贡献 KT板的展览安排在教一大厅，分团为干事在植树活动后指引学生参观各班

22、关于植树节宣传KT板，并进行投票。分团委 _部要在每幅作品前安排一位同学拿好一张投票稿，要投票的学生在对应的投票稿上签名（每人只限投一票，签名时要注明各自的单位） 各班制作出的网页，在当天活动之后于校园网上进行 3、活动后期工作安排（3月15 日3月17日） 3月份，各班级以环境保护为主题，融入植树节后动当天的经历，开展一次团 _生活会，使同学们进一步加深保护环境的意识，扩展植树和环保的知识，为我国的的绿化工作做出一份贡献 各班根据本次活动及团 _生活会一并写一份总结，总结包括2份同学感想，至少5个关于学校绿化的建议和一份植树活动总结。 _部对所收集的关于学校绿化的建议择优提交给校消防办。 各

23、干事写一份关于本次活动的总结。 综合本次活动中的现场秩序、Kt板制作、团 _生活会、网页制作四个内容评出优秀班级。优秀班级可在班级凝聚力建设评比中加分。 1、种植树苗： 利用3月12日这一天，进行绿化系列活动，并对树苗进行每月两次的护养工作，直至树苗成活。 2、环保宣传： 绿色实践、行胜于言、参与环保、人人有责，让我们携手共创卫生模范城市。 1、统一会服、帽子及会旗等。 2、锄具15套、水桶15个（向学校后勤处借取）。 3、环保宣 _300份。 4、树苗80棵 5、租借相机一台 6、策划书及总结书的打印费 海报纸张 1、让每一本书共享，让“知识因传播而美丽” 2、 _藏书，以书会友，播撒书香，

24、传递文化，掀起读书热潮。 3、达到资源的最佳利用。 4、图书漂流的宗旨： _、信任、传播 XXX职业技术学院在校大学生 3月20日5月20日 院团委、图书馆、读者协会 文珍书香，携手相传 1、 _： 宣传时要强调图书漂流的意义，严肃表明此问题的公益性。可将此次活动的意义深化，将其与环境保护 _起来（树木、造纸、制书，图书循环利用也是环保的一种手段）宣传海报可贴在宣传栏及 _楼道宣传栏。 呈现方式： 、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”（以活动主题为主） 、每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签” 内容包括图书漂流的规则，归还的 _以及阅读此书的心得体会。 C、在图书的背面贴有“漂

25、友汇卡片”，阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上，并简单的书写读书心得。 2、准备工作： 书架（将部分图书现场上架，并在一号食堂门口进行漂流，从第二天起设点漂流）、宣 _（讲解活动流程）、音响、话筒签字笔数支（诚信卡签署，读书寄语签署）、桌椅数张（签名时用）。 （1）启动仪式设定时间：3月20日下午两点 （2）启动仪式地点：图文信息楼 （3）开幕流程： a、主持人介绍活动流程，宣布图书漂流启动仪式开始； b、嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活动的评价，亲手放到图书漂流架上； c、同学代表们签署诚信保证书； d、主持人总结，宣布图书漂流活动正式开始，并欢迎各位同学参与。 3、具体安

26、排： （1）每位同学每次仅限 _一本漂流书，并在漂流记录卡上签下自己的名字 _等，或者以系为单位，各系 _五本书，按本系漂流方式起漂，传阅过程中要爱护书籍，并精心保管，保证遵守图书漂流活动规则。 （2）图书放漂后，同学可以自行“转漂”（将已经读完的漂流书继续漂流下去），也可以放在指定的漂流书架上换取其他的书来读。如若转漂，请按照“图书漂流书签”上的 _ _ _，以便我们做信息汇总，找到本图书的最后漂友。 （3）每个月最后两天为“停漂日”在图文信息楼一楼回收图书，分类，并在第二个月第一天再次开始重新漂流。 （4）每一个参与者都叫做漂友，漂友的责任与义务是保证图书的完整与回归，负责监督身边一切正在

27、漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。漂友团可以自行 _，进行“求漂”（可以对任意一本图书发出漂流请求）等活动，掀起和谐友善的读书热潮。 （5）漂流要求：请各系相关负责人最终将图书汇漂至图文楼105，在漂流登记表上签字确认，示意为此次图书漂流活动画上圆满句号。“雁过留声，漂流留痕”读者在阅览图书后，可自创书签或使用便利贴，并在其留下自己看书感言或独特见解，各系相关负责人最终将漂流痕迹收集汇总于止漂日交至图文楼105殷老师处。 （6）我们根据 _汇总的信息对漂友团的传阅记录，筛选出优秀的书签或便签留言，进行一个图书排行榜，读后感张贴至图文楼大厅内展览并公布于宣传栏内或发表在校刊上，共大家借鉴交流

28、。最终评比出“优秀图书漂流系”颁发证书，以资鼓励！ 望大家携手并进，让知识漂入人心，流进脑海！ 1、通过收集介绍杜甫的生平、作品等方面的资料，使学生对杜甫有较全面、深入的了解，激发学生对杜甫极其作品的喜爱之情。 2、培养学生收集、分析、处理信息的能力，提高学生综合运用知识的能力。 1、学生分小组收集有关杜甫的古诗、故事等资料。 2、各小组根据自己收集的资料给全班同学出题若干；教师根据学生收集的资料出题若干。 3、卡片、小黑板、幻灯片。 将全班学生分成四组，开展抢答、背诵、讲故事等比赛活动。 一、激趣 二、抢答 1、杜甫是唐代诗人，他字（子美）。 2、杜甫生于（公元712年），死于（公元770年

29、）。 3、杜甫生于（河南巩县），祖籍（襄阳），今属（湖北）。 4、杜甫诗歌具有（现实）主义精神。 5、杜甫的诗被称为“诗史”，杜甫被后人尊为（诗圣）。 三、接诗 1、留连戏蝶时时舞，（自在娇莺恰恰啼）。 2、两个黄鹂鸣翠柳，（一行白鹭上青天）。 3、正是江南好风景，（落花时节又逢君）。 4、烽火连三月，（家书抵万金）。 5、好雨知时节，（当春乃发生）。 6、射人先射马，（擒贼先擒王）。 7、会当凌绝顶，（一览众山小）。 8、迟日江山丽，（春风花草香）。 9、星垂平野阔，（月涌大江流）。 10、朱门九肉臭，（路有冻死骨）。 四、背诗 1、背一首杜甫描写山水田园景色的诗。绝句（迟日江山丽）望岳江畔

30、独步寻花春水春夜喜雨绝句（两个黄鹂鸣翠柳） 2、背一首杜甫的忧国忧民诗。登高月夜忆舍弟村夜天边行登岳阳楼 3、背一首杜甫战争题材的诗。前出塞春望闻官军收河南河北秦州杂诗剑门 五、朗诵 主持人：大家通过课外学习，已经能够背诵许多杜甫写的诗，但是，你们是否真正理解他的诗呢？他的每一首诗，写时心情不同，所要表达的思想也是不同的。下面就请大家来朗诵杜甫的诗。比一比。看谁真正把诗的韵味读出来了。 1、各组推荐一位评委 _。 2、各组推荐两位代表朗诵。 3、评委根据每位选手的表现，当场打分，当场亮分。 六、赏画古诗 主持人：刚才八位选手声情并茂地为我们朗诵了八首古诗，让我们既 _到了杜甫诗歌高度的情景交融

31、、忧国忧民思想，同时也想到了杜甫所处的干戈扰攘、国困民疲的时代。他真不愧是一位伟大的诗人呀！下面请你任选杜甫的一首诗或一句诗，根据你的理解和想象，用你的彩笔画出来。 1、每位同学自己选杜甫的一首诗或一句诗，理解和想象后自己画。 2、小组内交流，评选出最满意的一幅全班展评。 3、全班展评。（继续请四位评委打分） 七、总结 主持人：通过本次语文实践活动，我们对杜甫的了解是否比以前更全面、深刻了呢？杜甫有许多非常值得我们学习的东西，说说看，你最喜欢他的什么？（可以是一句诗，可以是他的性格，可以是他的诗的风格。） 结分，评出优胜小组。 策划书 宝物交换 随着现在物质生活越来越好，人们的 _力越来越强，大 家往往会买一些东西当时觉得有用或好看，结果时间一久发觉这些东西对自己来说并没什么用，或者自己现在也