湘美版三年级下册美术教案《色彩拼贴画》_第1页
湘美版三年级下册美术教案《色彩拼贴画》_第2页
湘美版三年级下册美术教案《色彩拼贴画》_第3页
湘美版三年级下册美术教案《色彩拼贴画》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 15.色彩拼贴画教学目标：1、使学生掌握拼贴画的制作方法和基本技能。2、巧妙地利用生活中小物件本身的色彩和形状进行组合，增强学生的设计造型能力。3、利用生活中有色彩的小物件，使学生感受创造美的乐趣。在涂胶、拼贴的活动中，培养学生耐心细致的学习习惯，提高学生的动手制作能力。教学重点:通过拼摆引发联想，制作出奇特的画面。教学难点:合理巧妙地运用材料本身的特性通过简单的拼摆、组合、剪切粘贴出有趣的画面。设计理念：本课让学生通过寻找发现生活中有色彩的小物件，合理巧妙地利用材料本身的色彩和形状进行组合，拼贴出美丽的作品，满足学生勤于动脑、动手的习惯特点，从而加深学生对美术学习中色彩、形状、质感等要素的

2、理解，提高手工制作能力和美术创新能力。课前准备：课件、彩色卡纸、各色豆子或皱纹纸或毛线或碎布、粘胶等。教学过程：欣赏激趣。课前互动：每个同学的抽屉里放一些不同种类的材料， 如黄豆、绿豆、彩纸、毛线等。谈话导入：今天，老师给每个同学准备了一个小礼物，请同学们从抽屉中拿出来，送给你们的是什么礼物？这不仅仅是豆子和彩纸，还能变成艺术品呢。（欣赏色彩拼贴画作品）出示用各种材料粘贴的范作，这幅画是怎样制作的？学生回答：用黄豆做鱼的身体，红豆做鱼的眼睛，毛线做海草等等。小结：运用不同的材料进行构思、撕剪、排列、粘贴方法创作出的画我们称之为“色彩拼贴画” 同学们想动手试试吗？今天我们就一起来学习板书课题色彩

3、拼贴画。二、新课教授，方法指导。1、出示其他范作，学生欣赏，思考：你觉得这些拼贴画什么最吸引你？作品采用了哪些材料和方法制作出来？它们又有什么特点？小结：材料：各种豆子、毛线、碎布、皱纹纸、瓜子、薯片等方法：组合、拼贴特点：造型概括有立体感，色彩丰富。 板书：1、造型概括 2、色彩丰富。2、教师边讲边示范，学生观察，思考：制作步骤和制作要点。3、小结：制作步骤：构思选材涂胶拼贴施压制作要点：选择合适的材料，巧妙运用主义色彩搭配。涂胶时要适当铺材料时要均匀、密集构图要饱满，设计新颖4、出示两组对比作品学生观察后说一说哪幅作品更好，为什么？1.造型概括 2.色彩丰富 3.构图饱满 4.材料均匀 5.有创意等不好的那一幅还缺少了什么？提出修改意见。板书：3、细节装饰重点解决学生作品中出现的色彩搭配不当，造型不够生动等问题。三、创意交流1、将自己在课前准备的材料拿出来和同桌分享。2、谈谈自己的创意。 3.欣赏同龄人的作品，启发学生创作思维。四、自主创作1、创作要求：同桌两个人一组，用有色彩的小物件，拼贴一幅有趣的图画。2、学生创作，教师巡视五、评价延伸1、学生作品互评

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论