八上知识点讲解

1、2、背腹扁平 3、有口无肛门（要求背下来） 六、扁形动物的类群主要有：（要求说出名称，还要会写字） 涡虫（自由生活的）、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫（寄生生活）等。 七、扁形动物的代表动物是：演虫 八、涡虫： 1 生活环境：淸澈溪流的石块下面。 2. 外部形态： （1）身体背腹扁乎，形状像柳叶。 （2）体长：1-J3cni.背而呈褐色,三.角.形的前端趣有两个可以感光的黑色眼点。 3. 身体结构： （1）涡虫的身体呈两侧放私，也称左右或称。两侧对称动物的优点：身体可以分出煎后亠左右k一背腹。而 且使运动更加准确亠迅速而有:效，有利于动物运动亠擴食租防鶴 （2）涡虫的消化器官：口、咽、肠 口长在腹面

2、：口内有一个管一状的咽： 咽可以伸出口外，捕食水中的小动物匸 吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无肛门。 （3）前端（头部）感觉器官集中,能够最先感知外界刺激,使身体左向运动，身体的两侧或腹面通常有专门的 运动器官。 4、营寄生生活的动物（华枝翠吸虫、血吸虫、绦虫）共同特点：消化器宣简里丄甚至没有:专门的疽化墨 宜获取寄主体内的养料生活-生殖器宜犢别发达一 （不要求一字不差的背，要能说出大意来，关键是划线部分） 线形动物门: 九、线形动物的主要特征：1、身体细长，呈圆柱形 2、体表有角质层 3、有口有肛门（要求背下来） 十、线形动物的类群主要有：（要求说出名称，还要会写字

3、） 蛔虫、蟒虫、钩虫、丝虫、线虫等，其中秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物 十一、 线形动物的代表动物是： 輕 十二、蛔虫: 1 蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠史半消化的食糜生活。 2. 形态结构以及功能： （1）身体呈圆柱形 （2）前端有口，后端有肛n 体表包裹着一层密不透水的角质层,角质层的作用：起保护作用丄防止被消化 （4）消化管结构简里，肠仅由二层细胞组成，可消化小肠中的食糜 （5）生殖器官发达，生殖能力强 （6）没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲稳便展缓慢地蠕动 （不要求一字不差的背，要能说出大意来，关键是划线部分） 3、预防蛔虫病的措施： 首先：必须注就个人饮食卫生，不喝不清洁的

4、生水，蔬菜、水果要洗净 英次：要賞理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用。 （不要求一字不差的背，要能说出大意来，关键是划线部分） 环节动物门： 十三、环节动物的主要特征：1、身体呈圆简形 2、由许多彼此相似的体节组成 3、靠刚毛或疣足辅助运动（要求背下来） 十四、 环盯动物的类群主要有：（要求说出名称，还要会写字） 蚯蚓、沙蚕、蛭 十五、 环巧动物的代表动物是： 蚯蚓 十六、 蚯蚓： 1. 生活环境：富含有机物的湿润的上壤中，以上壊中的有机物为食。穴居。 2. 形态结构： （1）蚯蚓的身体呈长圆筒形,由许多彼此相似的环形体盯构成。蚯蚓的身体呈两侧对称,背部颜色较深且光滑: 腹部颜色

5、较浅且粗糙,因为腹部生有刚毛。 （2）有环带,与蚯蚓的生殖有关，环带靠近蚯蚓的前端,用环带可以区分蚯蚓的前后端。 3、蚯蚓的运动：蚯蚓的体壁肌肉发达，肠壁肌肉发达，肌肉与刚毛的配合可以完成运动。 4、蚯蚓的呼吸：蚯蚓靠分泌粘液、保持湿润的体壁完成呼吸。 呼吸过程：蚯蚓体壁密布毛细血管，氧气可溶于体表的粘液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也 经体壁的毛细血管由体表排岀。 5、蚯蚓在生态系统中扮演的角色：分解者 十七. 沙蚕：生活在海洋中，身体由许多相似的体盯组成,体右两侧均有突起,突起上有刚毛,这些突起称为 疣足,可用于爬行和游泳。 十八、 蛭：生活在水田、沟渠、池沼或潮湿的丛林中,可通

6、过吸盘吸附在鱼、蛙、家畜以及人的皮肤上，吸食 血液。 （不要求一字不差的背，要能说出大意来，关键是划线部分） 软体动物门：已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群 十九、软体动物的主要特征： 1、柔软的身体外而有外套膜 2、大多具有贝壳 3、运动器官是足（要求背下来） 二十、软体动物的类群主要有：（了解一下即可） 多板纲：如石整 腹足纲：如蜗牛、田螺 双壳纲：如河蚌、扇贝、文蛤、缢蛭 头足纲：如乌贼 二十一、软体动物的代表动物是：缢蛭 二十二、缢姪 结构及功能： 贝壳：是由外套膜分泌的，有保护作用。 外套膜：壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜,叫外套膜。 鲤：用于呼吸 进

7、水管：摄入食物颗粒和水 岀水管：排出水和未消化的残渣 足：用于运动 二十三、珍珠的形成： 河蚌的外套膜受到沙粒等异物的刺激时,会分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来,最后形成了珍珠。 （不要求一字不差的背，要能说出大意来，关键是划线部分） 节肢动物：是最大的动物类群,目前已命名的种类有120万种以上,占所有已知动 物种数的80%以上。 二十四、肖肢动物的主要特征：（要求背下来） 1、体表有坚韧的外骨骼 2、身体和附肢都分节 二十五、肖肢动物的类群主要有：（要求背下来） 甲壳纲：虾、蟹、水蚤、鼠妇 多足纲：蟆蚣、轴蜒 蛛形纲：蜘蛛、蝎子 昆虫纲：苍蝇、蚊子、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、蝗虫、蚂蚁、瓢虫、蜡蜓

8、等等 二十六、节肢动物的代表动物是：蝗虫 二十七、蝗虫 结构及功能： 1、身体分部：身体分为头、胸、腹三部分 2、体表有气门：气门的作用是用于呼吸 3、体表有外骨骼: （1）外丹储的作用是：支持和保护内部的柔软器官：防止体内水分的蒸发 （2）外件骼的特点：外件骼不能随身体而长大，当外胥骼限制昆虫的发厅和长大时，昆虫会泄期蜕皮。如蝗虫 发冇成熟前，要蜕皮5次。 r 一对触角1 这两个结构是 4、头部：v 三个单眼和一对复眼 A感觉器官 四十四、鸟适于飞行的形态结构特点： 1. 从外部形态上看：身体呈流线型,可以减少飞行中的空气阻力 2. 从鸟的翅膀上分析：体表覆羽，前肢变成翼，翼上生有几排大型的

9、羽毛。翼搏击空气，使鸟能振翅髙飞，或平 稳滑翔。 扩展：羽毛分为正羽、绒羽。正羽适于飞行,分布在两翼和尾部。而绒羽起到保温的作用。鸟翼展开呈扇形。 3. 从竹骼上看：计骼轻、薄、坚固,有些竹内中空,可减轻体重。 4. 从肌肉尤其是胸肌部分看：鸟胸肌发达,附着在胸竹（龙竹突）上,从而牵动两翼完成飞行动作。 5. 从视觉角度看：鸟的视觉发达,有些能在疾飞中捕食。 6从消化系统看：（用坚硬的角质喙来啄取食物，没有牙齿。是鸟的特征，但不是与飞行生活相适应）食量大， 消化能力强，为飞行提供更多的能量。直肠短，无膀胱，食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排岀，可以 减轻体重，适于飞行 7. 从呼吸系统看

10、：岛的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，可辅助肺呼吸。能够分解更多的有机物，为飞行提 供能量 扩展：气卖与肺相通，主要分布在内脏器官之间。吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直 接进入气囊：呼气时，气囊内的气体又返回肺内进行气体交换。这样，鸟不论吸气还是呼气，肺内都有富含氧气 的空气通过，从而提高了气体交换的效率。这种呼吸叫双重呼吸。 鸟的气囊在飞行时起的作用：（D辅助肺完成双重呼吸 减轻体重，增加浮力 散失热量，降低体温。 当肘部伸展时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张 当手臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张:当直臂提水时，肱二头肌和肱三头肌都收缩。 五七、运动并不是仅靠运动系

11、统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系 统、呼吸系统、循坏系统等系统的配合。 第二章 第二节 先天性行为和学习行为 五八、动物行为的分类： （-）根据行为的功能分：取食行为、防御行为（发生在不同物种间）、攻击行为（发生在同物种内部）、繁殖行 为、迁徙行为、领域行为、社会行为等 （-）从行为获得的途径划分：先天性行为和学习行为 五九、概念： （-）先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，称为先天性行为 （二）学习行为：在遗传因素的基础上，通过坏境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。 六十、对两类行为进行比较：（能说出概况即

12、可） 先天性行为 学习行为 蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味，即利用嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上。此外，蚂蚁也能利用触角的触觉功能 相互沟通。 第三章动物在生物圈中的作用 六五、动物在生物圈中的作用 ：!在维持生态平衡中的重要作用（涉及到負物链、負物网及数量变化关系） 2 促逬生态系统的物质循环 3. 帮肋植物传粉、传播种子 六六、生态平衡的概念 在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳怎的状态，这种现象就叫生态平衡O 六七、物质循环图解（说明动物在物质循环中起到促进作用，没有动物，物质循环能进行） 六八、动物与仿生 1. 概念：模仿动物的某些结构和功能来发明创适各种仪器

13、设备，这就是仿生。 2. 应用：根据长颈鹿研制飞行服：蝴蝶一一人造卫星的控温系统：蝇的复眼一一蝇眼照相机：蝙蝠的回声左位一 雷达；蛋壳或乌龟的龟壳一一薄壳建筑；人脑一一机器人：萤火虫一一；令光灯： 第四章细菌和真菌 第一节细菌和真菌的分布 六九、菌落 1槪念：由二个细繭或真菌驚殖卮形成的肉眼可刃的集金体祢为庫落 2菌落是鉴别菌种的重要依据 3. 细菌菌落特点：比较小山表面或光遣黏臥或粗糙壬燥人太多.呈黄,-自色。 4. 霉菌菌落的特点：比细菌菌灌丸菌落堂呈缠毛状亠絮號、鼻蛛网拟.有肘还能呈红、褐，绿、黑、黄等丕同 颜色。 七十、培养细菌和真菌的一般方法 第1页共18页 h配制培养基丄一培养基由

14、琼脂和营养物质组成.其史营养物质可以是生肉it或土壤疫出裁或生奶 2质温灭菌冷却丄.髙温天菌且的；是杀死原有金菌;.冷却的目的是防止把接种的菌种杀殖. 3. 接种：将少量的细菌或真菌转移到培养基上的过程叫作接种。 4恒温培养：因为细菌和真菌的生活需要适宜的温度。 七一、1.细菌和真菌的分布十分广泛，可以到达生物圈的各个圈层 2. 细菌、貞菌生存所需环境条件：丞分适宣温度一克机物 有些细菌和真菌要求在有氧的条件下生存，如细菌中的醋酸菌；有些细菌和真菌需要在无氧的条件下生存, 如细菌虫的乳酸飢衣些菌在玄氧无氧的条件王都能生毎如真菌中的醴母菌 第二节细菌 七二、细菌的发现 1.17世纪后叶，荷兰人列

15、文虎克制作了能放大2毀二3也借的显微镜发现了细菌。 2. 巴斯徳做的肉汤试验证明:细菌丕是自然发生的页是由原米旦绘在在的细菌产生的 3, 旦斯赞的更献：法国科学家巴斯徳向世人证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。 巴斯徳发现乳酸菌，酵母菌提岀保存洒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法。被誉为“微生物学之父” 七三、细菌的形态 1 .细菌都是单细胞生物.每个细菌都是独立生活的。个体十分微小,需要用髙倍显微镜或电億才能观察到它的形 态。 2. 理形的叫理菌；,磁的叫枉菌有些弯曲的或呈螺擁的断 七四、细菌的结构： 1. 葵本帥:一 jmim，,-细胞膜,.细胞质側,伽處綁细胞

16、核 像细n这样虽有嫩集虫敢区域,_理有處琏的细胞核-这样的生物称为原核生物乩 2. 英他结构：有些细菌还有鞭毛（有助于细菌在液体中游动）：荚膜（对细菌具有一立的保护作用）。 3. 芽砲（休眠体）【芽j虹有些细菌任生长发育后期,个体微小，细胞壁增厚，形成芽蝕,j翌是细菌的体眠傕，一 对丕良坯境有铁强的抵抗能力小而轻的芽迤可随夙飘散在处,“落任适肖环境史，又能蛮发成二个细菌。1 七五、细菌的营养方式：太多数细一菌昱熊利用现處的有机物生适（属于异养），并把有机物分解为简单的无机物， 它们是生态系统中的分艇晝。 七六、细菌的生殖方式：细菌是靠分裂进我生殖的 il算公式；必2二细菌总个數良为分裂迭数LW

17、总吐歐分裂二次所艇9迥 七七、细菌分布广疣處因： 1. 细菌个体十分微小易于携带可随风飘散.2.细菌分裂生殖，繁殖速度快，细菌数目多.3.形成芽鞄 第三节真菌 七八、真菌 1. 种类：有大型的真菌，如各种蘑菇、木耳、灵芝、冬虫夏草等：有多细胞的巒菌，如青靈、曲霉等：有单细胞 的真菌，如酵母菌。 2-结构二鄭有细胞熱细胞膜工细胞质，细胞核。 第1页共18页 真菌楓动植物的细胞内都有真瓦的细胞核，属于具核生物。 3.青霊的结构图 4蘑菇 菌盖 泡子菌褶 子实体 孑包子（绿色，是生殖细胞） 直立菌丝（在营养物质表面上生长，顶端着生抱 子） -营养菌丝（深入到营养物质内部，能够从 营养物质内吸收有机物

18、，供霉菌利用） 第1页共18页 菌柄丿 呀菌丝 5. 营养方式:与细菌一样，真菌细胞rtmiw叶绿体，只能利用现成的有机物生活。 6. 真菌的生殖:真菌可以通过产生大量的抱子来繁殖后代。即：抱子生殖 第四节 细菌和貞菌在自然界中的作用 七九、细菌和真菌在自然界中的作用（会背） 1. 作为分解者参与物质循环 2. 引起动植物和人体患病 3. 与动物植物共生 八十、作为分解者参与物质循环 细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造 有机物。由此可见，没有细菌和真菌自然界中的物质不能循环* 八一、引起动植物和人患病（指一些寄生的细菌和真菌） 1. 细

19、菌中的釘適可以使人恵扁桃体炎、猩红热、丹毒等 2. 畫生的真菌可以使植物患：棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病 使人患手癣、足癣等。 八二、与动物植物共生：例子要知道 1. 共生的概念：有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖,彼此互利二这种现象叫共生 2. 例子：地衣：是真菌与藻类共生在一起形成的。藻类植物光合作用为貞菌提供有机物，頁菌为藻类植物供给 水和无机盐. 根瘤是豆科植物的根与根瘤菌（一种细菌）共生。根瘤菌将空气中氮的转化为植物能吸收的含氮的物质，而植 物则为根瘤菌提供有机物 有些肠道细菌与动物共生。这些细菌能制造维生素B=,维生素K 八三、生物防治的方法

20、：以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫。 可以控制害虫数量，可减少农药使用，减轻对环境污染。 第五廿人类对细菌和真菌的利用 八四、细菌和真菌与食品的制作： 1. 霉菌把翹分解为負適損：2.酵母菌在无氧条件下把麵蓟擴分解一为迺植担二氯化遞,-田于制作-僧头或画包；一 任有氯蚤件王把他匐擴分解为二氧化殛贾水:3.乳酸菌把匍萄糖分解为亂酸，使牛奶变成酸姐，使蔬菜变成有 酸味的泡菜;4.醋酸菌制醴；5.制酱要用多种葩。 八五、细菌、真菌与食品的保存 1. 食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的文因此食晶保存的二个重要问題就是防腐 2. 防止食品腐败所依据的主要原理是耙食品内的细菌和貞菌杀死或抑制它们的生长和繁殖

21、3. 食物的保存法：（例子要知道） 蘑菇一脱水法：咸鱼、咸菜一腌制法：牛奶一巴氏消毒法或髙温火菌：香肠一真空包装：罐头鱼、水果罐头、 玉米罐头一罐藏法；此外还有防腐剂（如二氧化硫杀火细菌）紫外线、x射线杀菌法：冷藏法、冷冻法；晒制、 :M迭;“渗透帰迭。 4. 细菌、真菌与疾病防治 抗生素：有些頁菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素。 科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对木肠任菌进行培养,使之生产治疗糖尿病的药物一一胰岛 素。（利用转基因技术） 英国细菌学家蚩来jg.发现了青雹素，青霊素是从青霉菌中提取出来的抗生素类药物。由于滥用抗生素使一些细 菌产生了耐药性

22、，这些细菌被称为“超级细菌” 5. 细菌与淸洁能源和环境保护 甲烷菌（是一种细菌）在无氧环境下，将有机物分解，生成甲烷，甲烷是一种淸洁能源，可做饭、照明、取暧等。 甲烷菌可分解污水中有机物，因此可净化污水 （不要求一字不差的背，要能说出大意来，关键是划线部分） 八六、病毒的大小：病毒很小，需要借助虹晁遨磁才能观察到。 八七、病毒的分类： 1、根据病毒寄生的寄主不同，把病毒分为植物病毒、动物病毒.细菌病毒 2、根据病毒的形态不同.可以把病毒分为枉状两勇纭目逖病毒蝌蚪状病癱 八八、病毒生活的特点：病毒不能独立生活，必须壹生在其他生物的细胞内。 八九、病毒的结构：病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的

23、遗传物质组成，没有细胞结构。 九、病瘗的義殖:病瘵足能畫生在活细胞里?考宜亘的遗传物质史的遣传信息n利用细胞内的物 质丄制造出新的病毒.。.简单地说?病毒是利用自我复制的方式进仃繁殖.。病毒如果离开了活细胞 通當会变成结晶体当处界坯境条件适宣吐?.病瘗便侵入活细胞？.-生命就会重新开始乩 九一、病毒与人类的关系: 弊：导致人和动植物得病 利：制成疫苗：进行转基因或基因治疗 第六单元生物的多样性及其保护 生物分类的依据：生物在形态结构和生理功能等方面的特征 生物分类的目的：弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系 生物分类的意义：认识生物的多样性和保护生物的多样性 九二、植物分类 1、植物分类的依据

24、是植物的形态结构特征，如：被子植物的抿茎亠吐亠衣一果实、种予的形态结构 在被子植物中，花-果实亠种予往往作为分类的重要依据。 2、植物所属类群从简单到复杂的顺序是澡类植物-直禅擅物、舷擅物、裸予植物、披子箍物 3、抱子植物包括癩类植物，.直聲裳亶物，J?裳直物， 藻类植物没有恨基吐的分化人最简里的泄壬埴物:如衣篡，水缀、海黄、.紫菜簣。 蒼鯉类植物直垄廻吐的分匕円很遵只有二层细胞拔感_可以作为捡测窒竺运染的拒丞殖物人这有真疋的腿一 也没有疏导组织，一般很矮小，靠叶来吸收水和无机盐。如葫芦蘇、地钱 蕨类植物是最髙等的抱子植物，有根茎叶的分化，有输导组织，可以长得很高大。肾蕨、满江红、卷柏等。 4

25、、种子植物包括裸_壬擅物和被壬植物 裸子植物的特点是种子裸谿，无果皮包被。常见的裸子植物有松类、柏类、杉类、银杏及苏铁等 被壬掘物的特点是种子外而有果皮包被着，是最髙篦的植物类群。绿色开花植物专门指被子植物。它又包括虹 吐鐘拠廻咫壬吐植狡,“里壬吐一植物道玉洽傾鍵、/K桜亠小麦亠竹壬第jg亍吐植规有衣生_太豆、ja旦奏簣 九三.动物分类 1、动物根据有、无登柱分为脊椎动物和无脊椎动物 第1贞共18页 无脊椎动物学主要类群有厦生动麹1脱腹动物亠屈羽动拠“线羽动物，邀佐动拟-坯卫动物亠卫肢动物 脊椎动物由简单到复杂顺序为鱼类.两栖类.爬行类.鸟类.哺乳类 九四、生物分类单位 1、生物分类单位从大到

26、小依次是界、rk.级，.月科亠属亠种，其中种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘 关系是最密切的。 2工.分类里位越丸包含物种越多人但物独回的相似程度越4、夬同犢征越么亲缘关系越远分类里位越尘丄 包含物种越少，而共同特征越多弓 p关系越远；分类单位越小，包含物种越少，而共同特征越多亲缘关系越远; 分类单位越小-包含物种越少-而共同犢征越多 3、会对狼进行分类：脊索动物门一脊椎动物亚门哺乳纲一食肉冃一犬科一犬属狼种 九五、瑞典科学家林奈在自然系统中提出“双名法”。按照双名法每个物种的科学洛称由两部分组成, 第一部分是属名，第二部分是种力口词，种加词的后面还应有命名者的姓名，有时命需者的姓名可以省略。双名 法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命爼者姓名部分为正体 九六、认识生物的多样性 1、生物多样性的内涵：它包括三个层次：生物种类的多样性，基因的多祥蚩生态系统的多样性 2、生物种类多样性，基因多样性，生态系统的多样性三者关系： （1）生物种类的多样性是生物多样性的最直观的体现，是生物多样性概念的中心。生物种类多样性影响生态 系统多样性。 2）基因的多样性是生物多样性的内在形式。基因多样性决定种类多样性，砂类多样性的实质是基因多样爆 （3）生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。生态系统发生剧烈变化时也会加速生物种类多样性和