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文档简介
1、 爬山虎的脚文段选读(一)(18 分)的,不几天叶子长大,就此叶子绿得那么。叶尖一顺儿朝(cho zho)下,在墙引人注意( 2、我会划去括号内不正确的读音。(4 分)3、我能写近义词。(3 分)(2)小红的爸爸是一位种田能手。)我知道这种植物叫爬山虎,()你的手指不费一点儿劲,(茎。)不知道它怎么能爬。)不能拉下爬山虎的一根)爬山虎的脚没有触着墙,(、 ) 赞美(3、第六自然段从4、这篇短文是按”画出大家对长春花的赞美的话语。(2 分) 马鞍藤与马蹄兰文段选读(一)(29 分)这又美又强盛的花,在海边,竟很少有人会欣赏。1、我会划去短文中括号内不正确的读音。(4 分)2、我会写出下列的近义词
2、。(6 分)b、给马鞍藤灌溉海水都可以存活。 特质 (1)命运 (3)观潮文段选读1、我会在文段括号内用“2、我会划去在文段括号内不正确的读音。(6 分)3、我能写近义词。(4 分) (1)_浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。 采烈走进鲜花盛开的校园。春来了,面对着这一派生机勃勃的景象,我_油 _4、按照短文内容在括号里填上合适的词。(4 分) 那是三十多年前的事了。在外地工作的 姑父回来看望太婆,带来的礼物中,有七八个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果,眼巴巴地看着那 鲜红的颜色,闻着那诱人的香气,咽着口水。吃罢早饭,姑父走了。太婆把我和哥哥喊到 跟前,拿起两个大苹果,塞到我和哥
3、哥手里。她乐呵呵地对我们说:“我早就看到你们俩馋猴儿似的盯着苹果,快到一边吃去吧,别让你们妈妈看见了。”我们拿着苹果,来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢,不时地把苹果凑近鼻子,一边闻,一边连声说:“好香,好香。”哥哥说:“咱们吃吧。”我说:“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”,可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说:“咱们别吃,等晚上爸爸回来,你的和妈妈分着吃,我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水,连声说:“好好好。”我和哥哥正高兴地商量着,不知什么时候,妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们,问道:“这苹果是你们姑父给谁带来的呀?”我们回答:“是给太婆带来
4、的。”妈妈说:“是啊,这苹果是给你们太婆带来的。太婆已经八十多岁了,身体又有病,咱家有了什么好吃的,应该给她留着,让她多吃几次。你们说我说的对不对?”我和哥哥没有回答,忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容。好一阵之后,她才摸了摸我们的头,转身走进屋里。过了一会儿,我和哥哥走进屋,看到妈妈站在太婆床前,正准备削苹果。太婆看到我们,擦擦眼泪对妈妈说:“俩孩子长这么大还没吃过苹果,你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说:“奶奶,他们以后吃苹果的日子多着哩,您就别老想着他们了。”太婆又擦了擦眼泪,说:“孩子,难得你的这一片孝心,可你不让他俩尝尝,我吃着也没滋味呀
5、。”妈妈给我们使了个眼色,我和哥哥忙拎着书包走出屋外。那天吃罢晚饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗,说:“伸手。”我们把手伸了过去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮,笑盈盈地说:“吃吧,孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里,慢慢嚼着,立刻,满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候,哥哥 叫了起来:“妈妈,苹果皮是苦的。”“苹果皮苦?”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起来,轻轻拍拍哥哥的脑门儿,说:“你这小鬼头哟。”我 也连 忙 捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一边高兴地说:“真甜真香啊。”
6、如今,吃苹果已是极平常的事,但在我的感觉里,第一次吃的那几片苹果皮,滋味是最难忘的。【问题】1、这篇文章得主要人物是( ),围绕着( )回忆三十多年前嚼一片苹果皮的故事。主要抓住人物的()来具体描写的。3、品读“妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容。好一阵之后,她才摸了摸我们的头,转身走进屋里。”这句话,揣 摩一下妈妈当时想些什么,请写下来。 f z bn bn 3、霎时 如8、生机勃勃2、撤退 减弱 喧闹 温暖 3、(1)衰选段三答案1.主要人物是“我”和“哥哥”,围绕苹果详写了得到苹果、想分苹果、还去苹果等三件事,主要是抓住人物的语言、动作、神态来具体描写的。2.那是“
7、我”第一次吃到苹果,因为第一次吃苹果皮时,才知道苹果是那么的香,那么的甜。3.例如:妈妈心里很矛盾:孩子长这么大没吃过苹果,应该吃;而奶奶80多岁了,以后吃苹果的机会越来越少,更应该吃。看来也只能委屈这两个孩子了!妈妈心里很内疚:孩子这么想吃苹果,又这么懂事,不让他们尝一尝苹果,作为母亲是不是太狠心了4.第一层意思是苹果皮很香很甜,第二层意思是我和哥哥学会关心他人,故意把苹果皮让给妈妈吃,妈妈很高兴,心里很香很甜。因为那次吃苹果皮让我学会了礼让,关心他人,是我美好的回忆,所以对苹果皮的滋味很难忘答案:爬山虎的脚文段选读(一)(28 分)1、zhng2、嫩红3、平均或匀称cho chng kng4、 b、d、a、c、5、嫩绿 整齐 均匀爬山虎的脚文段选读(二)1、 仅仅是花费2、bn jn c zhe3、踪迹 结实或坚固或稳固4、笔直5、6、 7、爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。8、茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。9、(1)虽 然 、 但 是 、 (2)如果、就、(3)
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