二氧化碳练习题

1、二氧化碳练习题 大自然中的二氧化碳 一、选择题 1、“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用淸洁能源，减少温室气体二氧化碳的 排放。下列措施中符合该主题的是（） A. 焚饶废旧塑料解决白色污染” B.多用煤发电少用风力发电 C.把还未用完的作业本饶掉D.减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车 2、下列有关“固一液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是（） A.B.C.D. 3、据报道化学家创造出对CO：有较强吸收能力的糖粉状物质一“干水”，其每个颗粒含水9 5 %，外层是Si0：o下列说法正确的是（） A. 干水吸收的CO：过程中只发生物理变化B.干水和干冰是同一种物质 C.干水中

2、的分子不再运动D.干水是一种混合物 4、取四朵用石烷试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作，能够观察到纸花变红的是（） A. 喷石灰水B.直接喷水C.直接放入CO?中D.喷水后放入CO：中 5、 “归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是（） A. 组成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B. 性质:CO?能溶于水冰溶液呈酸性;CO难溶于水，但能燃烧 C. 用途：C02可用于光合作用、火火等：CO可作气体燃料，还可用于人工降雨 D. 危害：CO?会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 6、在实验操作考查中，小明抽到的题目是二氧化碳的

3、制取、收集和验满”。下图是他的主要 实验步骤，其中操作有误的是（ 孔加入爲品 b收集气体 ) 检仕餐迟气怜性 脸満 二氧化碳练习题 7、下列说法正确的是（） A. CO?能与血液中血红蛋白结合导致中毒B. CO能溶于水生成酸 C.用闻气味的方法能够区别CO2和COD. C O可以在O冲燃烧 其催化剂是两种(填“金属”或“非金属” )o (2) 在能源领域，一氧化碳是液态氢的一种重要补充物匚氢是一种(填“化石能源”或“淸洁能 源”)；为减少温室气体排放，可大力开发和利用的新能源还有(至少一条) (3) 甲醇(CI40H)可用作赛车燃料。若英燃烧产物与乙醇相同，则其化学方程式为 II、日本核灾难后

4、，淸洁煤电受到追捧。我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术，使液态二 氧化碳成为最终产品。 (1) 以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥,如碳酸钾等。碳酸钾中的阴离子是 (用离子符号表示九 (2) 该技术的重要一步是在低温条件下用化学溶剂吸收烟气中的二氧化碳。控制低温条件的原 因是,所用化学溶剂可能是(填一种物质的化学式) 4、右图是自然界碳循环简图,请回答 / JLX (矿物”海水|动植物 海水吸收二氧化碳时，发生反应的化学方程式为 (I)含碳单质矿物燃烧的化学方程式为 (3) 植物光合作用时，二氧化碳和水在光的作用下生成匍萄糖 (C6H12O6)和氧气，其化学方程式为 二氧化碳练习题 三

5、、实验探究题 1、某兴趣小组同学将CO 2分别通入澄淸 石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊， 后者无明显现象。 （1）写出上述澄淸石灰水变浑浊的化学方程式。 为探究CO：和NaOH是否发生了化学反应，王强设计了如图所示的A、B实验，验证CO：与W OH溶液发生了化学反应。实验现象为：A中试管内液而上升;B中气球胀大。 王强认为上述实验是可行的，其共同原理是。 李莉提出质疑，她认为上述实验不严谨，其理由是。要得到科学严谨的结论，仍利用该装 补做的对比实验是。 杨红通过检验生成物：向B实验后的溶液中加入，观察到现象，从而也证明与NaOH发 生了反应。 四. 分析与计算 甲、乙两个化学兴趣小组的同学为测立某地右灰石的质量分数（杂质不参与反应），分别设计方 案并进行实验。（相对原子质量：H1C120-16 C135. 5 Ca4 0） 甲组：（1 ）实验:取石灰石样品10.00g ,髙温懒烧至质戢不再改变后，把剩余固体放在密闭、 干燥的容器中冷却至室温，称量所得固体的质戢为6. 0 4go （2） il算石灰石中碳酸钙的质量分数 乙组：也取原石灰石样品1 00 0