2020年幼儿园园长寄语范文合集

1、范例一】 各位家长： 我是小哈佛双语幼儿园园长张六玲。在放飞梦想之际、在收获希望的日子 里，让这封公开信盛满我们的问候，向您及家人和朋友道一声平安，说一声祝 福。 只是因为彼此都拥有希望和期盼，我同你、同他、同我们可亲、可爱的孩 子们有着无限的沟通空间，并在空间中追求着创造的乐趣。 只是因为爱，我愿同我的老师们捧着一份亲情、友情、和真情投身于 “为人 师、如人母 ”的崇高的幼儿教育行业中，也更愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝 天。 六年的时光飞逝如丝，串起小哈佛的追求和梦想 让人文教育和英语特 色成为 “小哈佛 ”的孩子受益终生的幸福源泉 ;六年的追求和探索，我们付出了许 多许多 求实、创新，每

2、一次进步，都令我们激动，每一次成功都激励我们 向更高的目标前行。尊重教育规律，尊重儿童身心发展特点，尊重儿童人格， 尊重家长的真诚反馈，用心和行动来回报社会，回报关心、支持、理解、信任 小哈佛的你和他。 经验和责任告诉我们：在安全感中长大的孩子对人信赖，在鼓励中长大的 孩子满怀信心，在赞赏中长大的孩子懂得尊重，在公平中长大的孩子有正义 感，怎样的生活便有怎样的孩子。为了孩子，让我们锁定和睦、温馨生活，共 同探讨教育的方法，思索教育的理念， “以培养儿童健全个性、保证身心健康为 前提 ;以基于自然法则，顺乎儿童天性为原则 ;以萌发儿童积极情感，启迪聪慧心 灵为途径 ;以尊重儿童个体差异，促进全面

3、发展为目标 ”，这是我和我的老师们始 终如一的追求，愿与广大家长达成共识，架起家园共育之桥。 作为园长，我愿同你们一起为孩子的成长搭一方平台，让祖国的未来，享 受更多成长的关爱，让孩子们在爱的阳光下，启心智之门，雅情趣之源;扬求知 之风帆，做成功之真人。 1/ 5 愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上，手拉着手，心连着心，以 浪漫的姿态，去呼吸现代教育的精髓，让每个孩子在我们 “小哈佛 ”幼儿园都拥 有人生开端 ! 【范例二】 尊敬的各位家长： 为了孩子的健康成长，我们请您和您的家庭在幼儿入园前做到以下几点配 合我们的工作： 一、幼儿入园： 1、孩子入园前应进行健康检查，需：智力发育正常、

4、身体健康，没有患医 学上不宜入园学习的疾病。孩子所有疾病史及家族遗传病史 均须如实告知园方，以便我们更好的照顾，否则因此而产生的任何后果幼 儿园将不承担责任。 2、幼儿家长需将孩子的药物和食物过敏史、爱好以及特殊的生活习惯告诉 园方，以便老师更好的照顾。 4、新生入园适应新的环境需要一定的时间和过程，要多激发孩子入园兴 趣，切不可用 “不听话就送你上幼儿园 ”、 “在幼儿园不听话的话，老师会不喜欢 你”等言语来恐吓孩子，使其对幼儿园产生不安全甚至畏惧心理。 5、初入园时，无论孩子怎样哭闹或生点小病，希望家长信任老师，下决心 跟孩子分手，千万不要欺骗孩子或给孩子一些虚假的承诺，坚持送孩子入园，

5、过一段时间后，孩子自然会习惯。放学时，请按时来接，尽量不要提前或拖 后，以免孩子感到不安。 6、尽量坚持每天按时送孩子来园，这样有助于孩子尽早适应幼儿园集体生 活与学习。 二、幼儿接送： 2/ 5 1、家长的言行直接影响到幼儿的心理成长，请入园接送孩子的家长衣着整 洁、举止文明。 2、为了确保孩子安全及不影响其他幼儿的学习娱乐活动，请准时接送幼 儿。 三、安全常识： 1、勿让孩子入园佩带项链、小挂件等贵重物品，以免发生拉扯、刮伤等不 必要的危险。 2、勿让孩子将弹珠、小刀、钢币、打火机等具有伤害性的危险品带入幼儿 园。 3、配合幼儿园定期给幼儿修剪指甲（每周一），以免游戏中抓伤其他孩 子。 温

6、馨特别提醒： 除了上面的注意事项外，这里再提醒一下新生家长以下两点： 1、初入园时 孩子心理准备 对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全陌生的环境和人群中长 时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。 家长应于幼儿入园前一段时间给予幼儿情绪上的辅导，告诉他（她）幼儿 园及所在班级的名称，并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。 2、初入园时的家长配合 幼儿年龄较小，正是分离焦虑表现较明显的时期，所以幼儿来园难免有哭 闹现象。但孩子这时的注意力也容易转移，在教师组织活动的情况下，孩子的 哭闹现象会有所好转，但孩子思维的另一个特点是 直觉形象性，看到家长（不仅是自己的家长）

7、又会想家、想爸爸妈妈。 所以为避免增加刺激孩子的机会，家长送完孩子后即可离去，相信教师会 用适当的方法转移孩子的注意力，使之投入到幼儿园的生活中去。 3/ 5 如果妈妈舍不得宝宝哭，一哭，妈妈就妥协让步，很可能使宝宝形成习 惯，久而久之，哭就成了要挟妈妈的手段，孩子的分离焦虑不但不能很好的解 决，反而有可能加重。所以孩子入园后马上离开请不要在教室外逗留，或者在 窗户外面偷看。 对于初入园的孩子，妈妈要注意多问一些正面的话题，如在幼儿园里有什 麽高兴的事啊，和小朋友们玩过哪些好玩的游戏啊，讲一讲班里有意思的故事 等。不要问孩子是不是受委屈了，是不是想妈妈了。 本来孩子就觉得离开父母受了很大的委屈

8、，再一强化，很可能使宝宝伤心 备至，进而更对幼儿园产生逆反心理。如果孩子不愿意说幼儿园里的事情，也 不要勉强他，相信过一段时间，他高兴的时候你不让他说他也会说的。 【范例三】 亲爱的家长、亲爱的宝宝们： 度过了一个快乐的假期，我们迎来了新的一学期。 欢迎宝宝们回来 ! 我园定于 x月 x日报名， x日正式入园，为了使宝宝尽快步入正常的生活学 习轨道，建议家长调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入 园。同时感谢各位家长在过去的一个学期里对我们工作的理解与支持，本学期 期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来共同关注我们的宝宝，使他们在 关爱下健康的成长 ! 家长也能配合老师做好以下

9、工作： 1、每天坚持送宝宝入园，早晨把宝宝送到班上交给老师就尽快离开，不要 在班级门口、窗口逗留，以免影响宝宝的情绪。家长的心态很重要，宝宝虽 小，对家长的情感、心态却是十分敏感的，当宝宝察觉到家长的依恋感和动摇 心态就会强化他的要求，更不愿上幼儿园了。 所以，家长应该坚持送宝宝入园。 4/ 5 2、由于宝宝年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常会出现大小便在 裤子上的现象，因此，请家长为宝宝准备一些裤子及袜子，以便替换。来幼儿 园为宝宝穿的衣服样式要简单，便于宝宝穿脱。 3、安全工作，每天来幼儿园要检查宝宝的口袋，不要让宝宝带有危险的东 西（如：小珠子、小刀以及尖锐的小东西 ），不要给宝宝带耳环及项