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文档简介

1、填空 1. 大陆对,古柏对 。五色笔对 。(长空苍松 十香词) 2. 高适在送别朋友时说: “莫愁前路无知己, 。(天下谁人 不识君) 3. 耕对,牧对 ,琥珀对 。(读樵 琼瑶) 4. 兔毫对, 桂楫对二饶。鱼潜澡, 鹿藏 。水远 对。(鸿爪蕉山遥) 5. 晨对,夏对 。青春对 ,古柏对 ,垂 钓客,荷锄翁。仙鹤对 。(午 冬白昼苍松神龙) 6. 杜甫在江畔寻花时吟道: “留连戏蝶时时舞, 。 (自在娇莺恰恰啼) 7. 松对,荇(x ing)对,薜( b i)荔对 。梯云对 8. ,樵唱对 。(竹 荷 藤萝 步月渔歌) 9. 雷对,雾对 ,蚁阵对 。寄梅对 10. 对烹茶。宜男草, 杨柳对蒹

2、(ji 6)葭(ji a ) (电霞蜂衙 怀橘酿酒 益母花 ) 11. 山花对海树,赤 日对苍穹。雷隐 隐,雾濛濛 。日下对天 中。 ,雨霁晚霞红, 参商两曜斗 西东。(风高秋月白、牛女二星河左右) 12. 对花前。寒对,日对。(笠 翁对韵:树下、暑、年) 13. 杨万里在你小池边看见“小荷才露尖尖角, 。”(早 有蜻蜓立上头) 春风拂来,江南春光明媚可爱,杜牧在江南春中写道“ , 。” (千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。) 14. 河对汉,。雨伯对雷公。烟楼对雪洞,。(绿 对红 月殿对天宫) 15. 山对,华对。四岳对。宫花对禁柳,塞雁对江龙。(海 嵩 三公) 16. 本学期我们学习了两首古

3、诗刻画了乡村儿童的形象,如小儿垂钓中“ ,。”形象地刻画了小童学钓鱼时可 爱的姿势。(蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身) 17. 池上中“ ,。”写出了 儿童的天真可爱。(小娃撑小艇,偷采白莲回。) 18.春对 ,喜对,大手对 。风清对,地辟对天开。(夏 哀 长才 月朗) 19. 中对外,树下对花前。 玉树对金屋,叠嶂对。(后对先 平 川) 20. 春日偶成中“ 。”写出了 诗人郊游时愉快的心情。 21. 寒对 ,日对年。蹴踘对 。丹山对,淡雨对覃烟。 (暑 秋 千 碧水) 22. 清对 ,薄对,暮鼓对 。山茶对石菊,烟锁对云土寸。 (淡 浓 晨钟) 23. 池上的作者是代的 。这首诗中,小孩在

4、 (干什 么)。(唐 白居易 偷米白莲(意对即可) 24. 池上、小儿垂钓这两首诗都表达了作者的情感。(喜爱儿 童) 25. 别董大的作者是代的。(唐高适) 26. 临战之时,王翰感慨:“醉卧沙场君莫笑, 。”(古来征战 几人回) 27. 临别之际,高适劝友人:“莫愁前路无知己, 。”让他 不要为前程担忧。(天下谁人不识君) 28. 笠翁对韵作者是,清代初期著名戏曲家、学者,江苏人。(李渔) 29.小儿垂钓 鱼惊不应人) 二、连线 山对海 雨霁晚霞红 仙风对道骨 风咼秋月白 烟楼对雪洞 春对夏 青春对白昼 天对地 山花对海树 山茶对石菊 答案 山对海 清对淡 春对夏 风咼秋月白 山茶对石菊 仙

5、风对道骨 青春对白昼 天对地 山花对海树 烟楼对雪洞 “路人借问遥招手”的原因是 0 (怕得 雨对风 薄对浓 喜对哀 烟锁对云封 清对淡 天造对人为 古柏对苍松 华对嵩 赤日对苍穹 月殿对天宫 华对嵩 薄对浓 喜对哀 雨霁晚霞红 烟锁对云封 天造对人为 古柏对苍松 雨对风 赤日对苍穹 月殿对天宫 阅读感悟 1. 读了落花生你有什么启发?你身边有和花生一样品质的人么?通 过他或她一两个事例说一说。(答出人要做有用的人, 不要做只讲体面, 而对别人没有好处的人即可) 2. 冰灯中那沉默寡言的父亲给你留下了怎样的印象?那小小的冰灯 里包含着父亲怎样的情感?在生活中,你的父母给你留下过类似的印 象么?(答出冰灯包含父亲无言的爱即

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