土木工程学院认识实习报告

1、 土 木 工 程 学 院认 识 实 习 报 告学生姓名： 李大禹 学生学号： 学生班级： 土木八班 实习时间：2011年7月15日至2011年7月27日 一、专业讲座日 期2011年 7月23日时 间9点 00分 11点 30分教 室X2321专业方向土木工程讲座题目讲座教师讲座主要内容、收获、体会主要内容：1.岩土工程的主要内容：研究岩石、土的物理力学性质，以及岩土体及岩土工程结构力学行为，计算、设计、施工技术的学科。2.岩土工程的基本内容：基础工程：基础支撑上部结构，保证地基不发生破坏，不产生过大的形变。地基处理：通过各种工程手段改善地基性质，提高地基的承受荷载和抵抗变形的能力，方法丰富。

2、基坑工程：为保证基坑施工，主体地下结构的安全和周围环境不受损害而采取的支护结构，降水和土方开挖与回填，包括勘察、设计施工、和检测等。体会：让我对岩土工程的整体和基本内容得到大致的认识和了。通过对实例的分析和认识，深刻体会到岩土工程的重要性。岩土因地而异，各处不同，不能生搬硬套，要学会融会贯通。日 期2011年7月23日时 间19点30分22点00分教 室X4530专业方向土木工程讲座题目讲座教师讲座主要内容、收获、体会主要内容：1.运输是陆上的运输方式，以机车牵引列车在两条平行的铁轨上行车，广义上铁路运输包括磁悬浮、缆车、索道等非钢轮行进的方式，或称轨道运输。2.观看影片：中国铁路120年。3

3、世界铁路的发展历史与中国铁路发展历史。4.我国的铁路现状。5.介绍青藏铁路的一些基本情况。6.铁路常识以及铁路的发展趋势。体会：通过该讲座我了解到了铁路的方方面面的知识。铁路作为陆上运输的主力军，在长达一个多世纪的时间居于垄断地位。但随着汽车，航空和管道运输的迅猛发展，铁路不断受到冲击，为适应社会经济发展的需要，各国铁路纷纷进行大规模的现代化改造。对于我们，现代化铁路是我们追求并实现的目标，我相信在大家的努力下，我国和世界的铁路都会更上一层楼。日 期2011年7月24日时 间9点00分11点30分教 室X2321专业方向土木工程讲座题目讲座教师讲座主要内容、收获、体会主要内容：了解汶川地震中桥

4、梁出现的问题1.严重震害桥梁（承载能力有损失，震后加固才能使用）如：小黄沟中桥桥墩局部压溃；2.中等震害承载能力无损失，震后经过维修可以使用，如：桂溪大桥主柱开裂，横撑开裂；3.轻微震害或无震害承载能力无损失，震后经过简单维修就可以使用。4.简支梁震害表现：主梁移位、主梁落梁、支座挡块震害、桥墩震害、桥台破坏等等。5连续钢构桥震害：主梁开裂、主梁移位、支座震害、桥墩震害；6.连续梁桥震害：主梁、桥墩、支座；体会：通过这次讲座，我对汶川地震桥梁所受的震害有了相应的了解。同时让我们明白桥梁建设的重要性，因此我们更应该学好专业知识，避免不必要的损害。桥梁对道路是一定程度上的延伸，对道路的沟通起着重要

5、的作用。对于社会和经济，桥梁自古以来就发挥着巨大的作用，而 现代的桥梁则加以许多新的元素，也使得桥梁得到了发展。日 期2011年7月24日时 间9点00 分11点30分教 室X2321专业方向土木工程讲座题目讲座教师讲座主要内容、收获、体会主要内容：地下工程，即从事各种隧道和地下工程的规划，勘测、设计、施工和养护的应用科学及工程技术。1.隧道与地下工程的发展概述：05年底，我国运营铁路隧道达7500座，总长4300km。我国铁路四纵四横，预计于2020年前铁路投资达2000亿，高速公路建成7公里。2.地铁与轻轨的发展与概述：我国有20多个城市正在建设或规划建设地铁。3.隧道的大致分类：铁路隧道

6、、公路隧道、海底隧道等等。4.施工方法主要有矿山法，盾构法和地下连续墙法等等。体会：通过聆听讲座，我对地下工程有了相应的了解，通过对隧道和地下工程的发展前景的了解，我感到随着我国经济的发展，地下工程大有用武之地。如地铁可以缓解城市的交通压力，但是在这之间，经过老师的讲解，我认识到基础知识处理复杂问题的重要性，我们应以科学的态度来处理这些问题，施工更是采用先进的技术，省时省力，为我们减少不必要的损耗。（根据讲座数量，可附页）日 期2011年7月25日时 间9点 00分 11点30分教 室X2321专业方向土木工程讲座题目讲座教师讲座主要内容、收获、体会主要内容：1.所需的专业知识要学习钢筋混凝土

7、结构、钢结构、和砌体结构等等；2.了解汶川地震建筑结构震害分析，其中包括地震及其成因、地震区、地震带、地震断层、震源及震源体积、震中、震源深度、地震波、震级、地震能和烈度等等。体会：今天的这场讲座，教授给我们播放了许多关于汶川地震的影像以及给我们所看的图片，我深刻的体会到汶川地震的严重性。因此对于工民建的要求也更高，我们在学好专业知识的同时也要端正自身，做到踏踏实实为人民服务，生命无价，不要因为我们的贪婪而且践踏别人的生命。日 期2011年7月26日时 间9点00分11点30分教 室X2321专业方向土木工程讲座题目讲座教师讲座主要内容、收获、体会主要内容：1.市政工程一般属于国家的基础建设，

8、是指城建道路桥梁、给水、排水、燃气、城市抗洪、环境卫生及照明基础设施建设，是城市生存和发展必不可少的物质基础；2.城市及城市建设：a.城市是国家经济、政治、科技和文化教育的中心，是现代化工业与第三产业集中的地方，在国民经济和社会发展中起主导作用；b.城市等级划分为大城市、中等城市、小城市；c.城市建设的基本国策是加快城镇化进程，逐步提高城镇化水平；d.关于城建的思考：要因地制宜，发展与建设并举，经济文化与宜居并举；3.市政工程的主要内容：市政工程概念及其特点等等；4市政工程发展展望：规范化，信息化，网络化；体会：通过讲座我了解了市政工程和城市居民的衣食住行密切相关，随着城市化进程的加快，市政工

9、程的前景尤为光明。同时也影响着居民的生活的各个方面，做为一个合格的市政工程人员，不但在技术上要有过硬的功夫，更要成为一名综合型人才。二、认识参观日 期2011年7月15日时 间8点30分13点30分参观地点成都成龙水质净化有限公司专业方向土木工程指导教师参观主要内容本次实习主要是了解污水的处理流程，并跟随老师参观污水处理设备，如粗格栅，细格栅等等。同时了解沙河的污水处理过程，并参观周围的绿化环境，了解绿化的重要性。通过参观污水处理的流程，了解到污水的处理是循序渐进的，任何一个环节都是不可缺少的，此外，对于沙河的治理也充分的说明了环境保护的重要性。（根据参观工点，可附页）日 期2011年7月16

10、日时 间8点30分 12点30分参观地点成昆线狮子山段专业方向土木工程指导教师参观主要内容 了解铁路和公路的一些基本情况 铁路的排水主要有边沟、盲沟、渗沟等等；铁路线路旁的挡土墙主要有重力式挡土墙（体积较大），轻型挡土墙和桩板式挡土墙。对于挡土墙的破坏主要有倾覆破坏和滑移破坏。 对于公路路面，有混凝土路面和沥青路面;其中混凝土路面刻有刻纹，主要是用于防滑，其接缝有纵向接缝、横向接缝和胀缝设置。而沥青路面表面平整无接缝，其中混有小石子以起到防滑作用。对于这次的实习，我体会到无论是公路还是铁路的建设，都应该事先勘察地形，才能决定能否对其施工，需因地制宜，避免不必要的损失。（根据参观工点，可附页）日

11、 期2011年7月17日时 间8点30分12点30分参观地点紫坪铺专业方向土木工程指导教师参观主要内容1. 紫坪铺大坝：最大坝高150m，库容11.26亿立方米。大坝由坝体、溢洪道、引水发电机组厂房、排沙洞、泄洪排水洞组成。2.预应力锚索：应用于大型边滑坡，其构造为对中支架、经浆管、固结砂浆、内锚固段及注浆锚具；现浇钢筋格用于小规模边坡，先钢网沿边浇注起定形作用，再用砂浆浇注起固定作用；抗滑柱：主体用钢筋混凝土，桩身三分之一至二分之一埋于地下；重力挡土墙一般布置于主滑坡地段的下坡，其构造有倾斜式，直立式、俯斜式等等。3.水利坝体的两种类型：切石、块石砌压；水泥混凝土坝体日 期2011年7月18

12、日时 间8点30分13点30分参观地点市内主要的三座桥梁专业方向土木工程指导教师参观主要内容此次实习主要是了解桥梁的基本结构，通过参观对其有一定的了解。1.连续梁桥：预应力混凝土连续梁桥是其主要结构形式，具有接缝少，刚度好，行车平顺舒适等特点，连续梁桥与公路上的桥梁相比刚度大，截面大；2.悬索桥：主塔起到固结主缆、吊索和主梁。其跨径大，桥面为受拉结构，主缆是一个整体，有自锚式和固定锚式两种，其中自锚式所受水平力靠梁体来承担，跨径大的悬索桥主要用于抗风，跨径小的悬索桥主要用于抗震。3.斜拉桥：其主要由索塔、主梁和斜拉索组成，其特点是跨度较大，但桥面结构易失稳；4:拱桥：指的是在竖直平面内以拱作为

13、上部结构的主要承重构件的桥梁。日 期2011年7月19日时 间8点30分13点30分参观地点成都地铁一号线专业方向土木工程指导教师参观主要内容1、参观成都地铁一号线，了解地下工程的一些基本功能以及地铁的基本结构；2、了解地下工程的开挖方式：明挖施工法、盖挖施工法，暗挖施工法；其中暗挖施工法主要有钻爆法、盾构法、浅埋暗挖法、顶管法和沉管法等等。日 期2011年7月20日时 间8点30分13点30分参观地点西南交大九里校区专业方向土木工程指导教师参观主要内容1.参观九里校区图书馆、教学楼、实验楼、体育馆等建筑物；2.了解各个建筑的通风、抗震、与排水功能；3.认识多种楼梯结构；4.了解房屋建筑结构：钢筋混凝土结构，楼梯结构，梁式结构，板式结构，天台结构等等，房屋应该做到防水、防雷、防热等等。三、认识和体会认识和体会（不少于500字）转眼间，土木工程专业认知学习接近了尾声，在这十多天的学习思考中，我收获颇丰。通过这次专业认知学习，第一次有了和行业里从事专业科研教学多年的老师、教授有了面对面的机会。学习期间，老师们生动的讲解、耐心的解答以及课上播放的与专业有关的纪录片让我对土木工程的各个方向有了更加具体的认识，虽然老师讲的有些专业名词，专业技术名词听不大懂，但是从老师们的讲