最新苏科版八年级上册物理光现象实验专题练习(解析版

1、一、初二物理光现象实验易错压轴题（难）1. 小华在探究平而镜成像的特点时，将棋子A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有棋子A吋乙（1）此时用另一个完全相同的棋子B在玻璃板后的纸而上来回移动，发现无法让它与棋子A的像完全重合（图甲）.你分析岀现这种情况的原因可能是： （2）解决上面的问题后，棋子B与棋子A的像能够完全重合，说明 （3）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位巻.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论：【答案】玻璃板没有竖直放置：像与物体的大小相等：连接像与物的对应点判断连线 与镜而是否垂直，分别测量对应点到镜而的距离，分析得岀结论：像和物体各对应

2、点的连 线与平而镜垂直，像和物体各对应点到平面镜间的距离相等【解析】【分析】（1）实验时玻璃板如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前而贴烛的像完全重 合.（2）实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系.（3）从实验的目的：探究，验证平而镜成像的特点的角度分析即可.【详解】（1）实验时玻璃板要竖直放置，即垂直于桌而，如果不竖直，所成的像不在桌面上，所以 不论怎样移动后而的蜡烛都不可能与前而蜡烛的像完全重合，就无法比较像与物的大小.（2）实验时用完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系.蜡烛B与蜡烛A的像能够 完全重合，说明像与物体的大小相等.（3）本实验是探究、验证平面

3、镜成像的特点，所成的像是虚像：像和物体各对应点的连线 与平而镜垂直：像和物体各对应点到平而镜间距离相等.所以他们下一步应该连接像与物的对应点，判断连线与镜而是否垂直，像距和物距是否相 等：通过归纳处理即可得岀如下结论：物和像的连线与镜而垂直，物体和像到镜而的距离 相等.2. 小红在学习了光学的相关知识后，在暗室进行了一些实验探究.（1）实验一：让一细束太阳光照射三棱镜，射岀的光射到竖直放置的白屏上.如图所示，白屏I【区上出现了彩色光带，这是光的现象.将灵敏温度计放在 （选填I或III）区，温度计示数会明显升高，是因为:（2）实验二：将一朿蓝光照在穿白上衣、红裙子的洋娃娃身上，小红看到了洋娃娃上

4、衣呈色,裙子呈色；（3）实验三：通过学习，小红知道红、蓝是光的三原色，它们自身（选填能或不能）由其它色光混合而成.她将亮度相等的这三种色光叠加在一起，看 到了光.【答案】色散In红外线具有热效应蓝黑绿不能白【解析】【详解】（1）实验一：太阳光经过三棱镜后被分解为七色光的现象，是光的色散现彖.红光的折射较小，紫光的折射较大，所以图中III区是红外线，且红外线具有明显的热效 应，所以将灵敏温度计放在III区，温度计示数会明显升高.（2）实验二：将一束蓝光照在穿白上衣，白上衣能反射所有颜色的光，即白上衣反射蓝光，所以小红看 到了洋娃娃上衣呈蓝色：红裙子只能反射红光，所以蓝光照在红裙子上，洋娃娃身上裙

5、子呈黑色.（3）实验三：光的三原色是红、绿、蓝，它们自身不能由英它色光混合而成，她将亮度相等的这三种色 光叠加在一起，看到了白光.3. 如图所示，小明将茶色玻璃板作为平面镜竖直放巻在一张方格纸上，并准备了两个相同 的棋子A和B,刻度尺、铅笔等，用来探究棋子A在平面镜中成像的特点。（1）小明用玻璃板代替平而镜的目的是O（2）用两个相同的棋子A和B,是为了比较o（3）为了研究像与物到镜而距离的关系，应多次改变,重复实验。（4实验时，他应该站在 （选填“A棋子”或“B棋子”）侧观察棋子的像，移动 （选填“A棋子”或“B棋子”），直到它与A的像重合。（5）移去棋子B,在其原来的位巻上放一光屏，光屏上

6、（选填能”或“不能”）承接到棋子A的像，这说明平而镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像。（6）把棋子A远离玻璃板，发现所成像的大小 （选填“变大”、“变小”、“不变”）o（7）小明选择两只棋子，而小华却选择了两支蜡烛，请你针对苴中一位同学，说岀他选择的理由o（8）若将显示时间为12： Ol的电子时钟放在平面镜前，则在平而镜中看到时钟显示的时间是O【答案】便于确左像的位置像与物的大小关系棋子A的位置A棋子B棋子不能 虚不变小华选择了两支蜡烛，因为蜡烛本身是光源，成像更淸晰，便于确泄像的位宜 IO : 51【解析】【分析】（1）实验时选择透明的玻璃板，在物体的一侧，既能看到物体的像，也能看到代替

7、物体的 另一个物体，便于确定像的位置。（2）在此实验中，为了比较物像大小关系，利用等效替代的方法，用相同的棋子进行比 较，来获得物像大小关系。（3）一次实验不具备代表性，具有很大的偶然性，所以应采取同样的实验方案多做几次， 才能保证结论的正确。（4）观察像时，眼睛要在棋子A的一侧，才能通过玻璃板看到A的像；眼睛在蜡烛B的 一侧不能看到蜡烛A的像。（5）实像和虚像的重要区别，实像能用光屏承接到，虚像不能用光屏承接到。（6）平而镜成像大小跟物体的大小相等。（7）两支蜡烛，因为蜡烛本身是光源，成像更淸晰：而两只棋子，大小严格相同，方便比 较大小；（8）根据平面镜成像的特点可以知逍，像与物是关于镜而对

8、称的，题中没有说镜子是直立 放置还是水平放置，我们默认为是直立放置的，解决此题有规律可循，因像和物体关于平 而镜对称，所以从像的后而观察即为物体真实的情况。【详解】（1）小明用玻璃板代替平而镜可以看到后面的物体，所以目的是便于确左像的位豊：（2）实验中的两棋子要求大小相同，这是为了探究像与物的大小关系：（3）次实验不具备代表性，所以应改变A棋子的位置，重复上面的实验：（4）寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在棋子A侧观察，移动棋子B,直到它与A的 像重合。（5）移去棋子B,在苴原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到棋子A的像，这说明 平面镜所成的像是虚像。（6）把棋子A远离玻璃板，发现所成像的大小

9、不变。（7）小华选择了两支蜡烛，因为蜡烛本身是光源，成像更淸晰，便于确左像的位豊。（8）在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右或上下顺序颠倒，且关于镜而对称。由图分 析可得题中所给的12： Ol与10： 51成轴对称，所以它的实际时间应是10： 51。【点睛】探究平而镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点。重在探索过程中遇到的困 难、解决的办法的考査，这些题往往有规律可循，做题过程中注意积累。4. 如图是小红“探究平而镜成像特点”的情景：小红的实验装置是：竖立的透明玻璃板下 方放一把直尺，宜尺与玻璃板垂直：两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上， 以A蜡烛为成像物体。（1）小红选择玻

10、璃板代替镜子进行实验的目的是O（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物关系。（3） 选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系。（4）为便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）：此外，采用透明玻璃板代替平而镜，虽然成像不如平面镜淸晰，但却能在观察到A蜡烛像 的同时。也能观察到,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。（5）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小:进一步观察A.B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板o像和物到玻璃板的距离。（6）移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能

11、”）。所以平面镜所成的像是像（填“虚”或“实” ）O（7）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像 （填“变大”、“变小”或“不变” ）O（8）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（）A. 保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察B. 保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作【答案】便于确左像的位置到平面镜的距离的大小较黑暗玻璃板后而的蜡烛重合相 等垂直相等不能虚不变B【解析】（1）实验过程中，用透明的玻璃板代替平而镜，在物体一侧，既能看到蜡烛A的 像，也能看到代替蜡烛A的蜡烛B,当蜡烛A的像和蜡烛B重合时，便于确定像的位置， 从

12、而便于比较物像大小。（2）任实验中用到刻度尺，是来测量像到镜的距离和物到镜的距 离，从而得出二者的关系。（3）两只蜡烛大小相同，后而的蜡烛又和前而蜡烛的像完全重 合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的。（4）点燃蜡烛，烛焰在明亮的环境中，烛焰和明亮环境对比度较小，成像不太淸晰：烛焰在移去蜡烛B,在其原来位上放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛的像，这说明平面镜所 成的像是虚像。（5）小军把玻璃板沿直线MN向右平移一段距离，根据平而镜成像特点， 物和像关于平而镜对称，在此过程中，蜡烛A的像不会向右平移。（6）实验中多次改变蜡 烛A的位置，是为了多次实验，从而寻找

13、普遍规律，防I匕实验的偶然性。（7）实验中，看 到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，玻璃前后两个而都能反射成像，由于后而的反射而反 射光少，所以成的像较暗，故距离观察者较远的像较暗；如果实验采用厚玻璃板，观测到 蜡烛A通过玻璃板在不同的位垃成两个淸晰像，且测得两个像之间的距离为0.8cm,则玻 璃板的厚度为0. 4cm.玻璃板的前后两个面相当于两块平而镜，两个平面镜相距0.4Cm 时，镜前同一物体的像相距0. 8cm.点睛：本题中求玻璃板厚度较难，可结合画图解答。6. 在探究树荫下光斑的活动中，小华猜想光斑形状可能与孔的形状、孔的大小和孔到光屏 的距离有关。为了研究孔的大小对光斑形状的影响，她找来

14、平行光源和图a所示的四种打 好孔的卡片。T（1）小华在四种卡片中选择了卡片甲。她这样选择的原因是（2）让平行光垂直照射在卡片上，调节卡片甲与光屏距离，透过孔的光在光屏上形成一个与卡片甲三角形孔相同的光斑；再用另一张卡片覆盖在甲上，如图b,自右侧无孔处开 始，向左缓缓推动乙：起初，观察到光屏上的光斑形状，光斑大小:过一会儿，观察到光屏上出现圆形的光斑，继续缓缓推动卡片乙使透过平行光的三角形孔变 小，则光屏上的光斑形状，光斑大小O【答案】在改变孔的大小过程中，孔的形状保持不变不变变小不变不变【解析】【分析】（1）根据控制变量的思路，探究孔的大小对光斑形状的影响，必须控制孔的形状不变，只 改变孔的大

15、小。（2）小孔较大时，通过孔形成的光斑不是小孔成像现象，而是影子的原因，则光斑形状与 孔的形状有关：小孔较小时，通过孔形成的光斑属于小孔成像现象，光斑形状与孔的形状 无关。【详解】（1）a图中卡片甲是三角形，从右侧拦住部分仍是三角形，形状不变，故A符合要求； 乙、丙、丁三图中随着卡片移动，孔的形状发生了变化，不符合要求。（2）在卡片到地而（孔到光屏）的距离一泄时，当孔较大时，在地面上形成的是孔的像， 与影子形成相同，形状与孔的形状相同，当孔小到一左程度时，为小孔成像现象，光斑的 形状与孔的形状无关，所以向左缓缓推动乙；起初，观察到光屏上的光斑形状不变，光斑 变小：孔较小时，光屏上出现光源的像，

16、继续缓缓推动卡片乙使透过平行光的三角形孔变 小，则光屏上的光斑形状不变，光斑大小不变。7. 同学们在做探究平而镜成像特点”的实验时，王成在竖立的玻璃板前IOCm处放一支 点燃的蜡烛A,发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段同样的点燃蜡烛B放在像 处，使B与蜡烛A的像完全重合(如图所示)(1) 此时蜡烛B与蜡烛A的距离cm：将A蜡烛以5cms的速度匀速远离玻璃板2s时，B蜡烛应与玻璃板相距Cm才可能与A的像完全重合：(2) 实验中的错误之处是:(3) 纠正错误后某次实脸，将光屏竖直放宜蜡烛B的位置，光屏上 (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像；若将蜡烛A远离玻璃板,它的像的大小将 (填“

17、变大”、变小”或“不变”)：(4) 实验中，看到点燃的蜡烛A通过玻璃板成两个像，苴中距离观察者较远的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板:A. 一次反射、一次折射形成的B.两次反射、一次折射形成的C. 两次反射、两次折射形成的D. 一次反射、两次折射形成的(5) 玻璃板太厚不仅会看到蜡烛A在玻璃板后成两个像，同时也会使我们透过玻璃板看到的 蜡烛B也不是北貞实位置，我们透过玻璃板看到的蜡烛B到玻璃板比实际位巻到玻璃板 (选填近/远)。【答案】20 20 B蜡烛彼点燃了不能不变D近【解析】【分析】(1) 根拯像物等距即可确左蜡烛B与蜡烛A的距离：利用公式S = W可求出蜡烛A移动的距 离，再根据像物等

18、距可判断蜡烛B应放置的位置：(2) 当拿着点燃列一支蜡烛，竖立在玻璃板后而移动时，蜡烛的烛焰会晃动，很难与平面镜 前面的蜡烛的烛焰重合，因此后面那个蜡烛还是不点燃更好：(3) 实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接；根据物体任平而镜中成像特点进行判断：物 体在平而镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜而垂直，物像到平而镜的距离相等：(4) 玻璃表面比较光滑，而且是透明的，因此光线射到玻璃上，要发生反射和折射，这两种 光现象都可以使蜡烛成像：(5) 当光线从空气斜射入苴它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空 气时，则折射角大于入射角。【详解】(1) 1据题意可知，王成在竖立的玻璃

19、板前IOCm处放一支点燃的蜡烛A,既镜中的像B距 离镜而的距离也是IOcm,故蜡烛B与蜡烛A的距离20cm：2 将A蜡烛以5cms的速度匀速远离玻璃板2s时，即运动了 IOcm,所以此时蜡烛A距离 镜面是20Cm,故蜡烛B蜡烛应与玻璃板相距也是20Cm时才能与A重合；(2) 3当把一支点燃的蜡烛放在平面镜前而，然后再点燃另一支蜡烛，竖立在玻璃板后而移 动时，两蜡烛的烛焰会晃动，很难重合，因此B蜡烛还是不点燃更好，故实验中的错误之 处：B蜡烛被点燃了：(3) 4由于平而镜成的是虚像，既不能成在光屏上，纠正错误后某次实验，将光屏竖直放宜 蜡烛B的位置，光屏上不能接收到蜡烛A的像：若将蜡烛A远离玻璃

20、板，由于物像大小相等，所以它的像的大小将不变：(4) 6光线射到玻璃上，要发生反射和折射。玻璃有两个表而，前表而直接反射，较亮，所 以其中距离观察者较近的像较亮，距离观察者较远的像较暗：反射是光线到达玻璃板后有 一部分被反射到你的眼睛，所以看到1次反射，2次折射是光到了玻璃板后还有一部分光 透过玻璃板，而光从空气进入玻璃板后会折射，这是第一次，然后又要从玻璃板另一侧出 来，又一次折射，所以1次反射，2次折射；(5) 7我们透过玻璃板看到的蜡烛B,是蜡烛B反射的光线从空气射入玻璃，在界而上发生 折射，折射光线向法线靠近，折射小于入射角，眼睹顺着折射光线看去，像在实际物体的 前方，即像靠近玻璃板。

21、8. 如图所示，是小林同学探究光反射规律的实验.他进行了下而的操作：硬纸板是由E、 F两块粘接起来的，可以绕ON转动，ON垂直于镜面，让入射光线沿纸板射向镜而上的0(1) 先使E、F两块纸板在同一平面内，这时 (填“能”或“不能”)看到反射光线.(2) 把纸板F向前或向后折，这时 (填“能”或“不能”)看到反射光线.(3) 由(1) (2)可得出结论：(4) 如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平而镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使入射角30,这时反射角,使入射角45。，这时反射角,使入射角65,这时反射角,说明.【答案】能不能反射光线、入射光线、法线在同一平而内3

22、02 452 652反射角等 于入射角【解析】【分析】【详解】（1）光反射时反射光线、入射光线、法线在同一平而内，所以先使E、F两块纸板在同一 平面内，这时能看到反射光线：（2）把纸板F向前或向后折，这时不能看到反射光线，否则反射光线、入射光线、法线就 不在同一个平面内了；（3）所以由（I）（2）可得岀结论：反射光线、入射光线、法线在同一平而内（三线共 ）:（4）入射角为30監反射角与入射角相等也是30監同理，使入射角为45監这时反射角 也为45沢使入射角65Q,这时反射角65?;通过实验可以说明，在光的反射现象中，反射角等于入射角。9. 如图所示是探究平而镜成像特点的实验装置，把一支点燃的蜡

23、烛A放在玻璃板的前 而，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后而移动，宜到看上去跟蜡烛A的像完 全重合，这个位置就是像的位垃，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重复做 多次实验。（1）如果有5mm厚和2mm 的两块玻璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验较合适。实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像和物体的的关系。（2）通过对实验现象和数据的分析得出结论：平而镜所成的像与物体关于镜而C（3）移去蜡烛B,在英位置上竖立光屏，在光屏上（填能或不能）承接到蜡烛A的像。（4）实验过程中同学们体会到：用玻璃板代替平而镜成像虽没有平而镜淸晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛（填A”或“B”），便于确定像的位置，

24、这是本实验成功的关键。（5）在探究实验的过程中，若把蜡烛A放在距玻璃板30 Cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到玻璃板的距离是cm：当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将（填“变大”“变小或“不变”）。【答案】2大小对称不能B 30不变【解析】【详解】（1）1玻璃板的选择主要是薄，因为厚的玻璃板两个表而都成像，会产生重影。应选择2mm厚的玻璃板做实验：（2）相同的两个蜡烛是为了比较像和物体的大小关系：平面镜成像的特点是：像与物关于镜面对称；（3）4平而镜所成像为虚像，不能用光屏承接：（4）习本实验时，是从点燃蜡烛一侧，观察未点燃蜡烛与点燃蜡烛的像重合，便于确左像的 位置，所以透过玻璃板观察到蜡烛B：（5）6平而镜所成的像，像距等于物距。蜡烛A放在距玻璃板30 Cm处，像到玻璃板的距离也是30c