人教版七年级下册英语知识点复习(完整版)

1、 新目标英语七年级下册知识点总结unit 1 can you play the guitar ？1， 情态动词 +v 原 can do= be able to do2， play+ the+ 乐器+球类，棋类3， join参加社团、组织、团体4， 4 个说的区别： say+内容speak+ 语言talk 谈论 talk about sthtalk with sbtalk to sbtell 告诉，讲述 tell sb not to do sth（ ）tell stories/ jokes5， want= would like + （ sb ） to do sth6， 4 个也的区别： too

2、肯定句末（前面加逗号）either 否定句末（前面加逗号）also 行前 be 后as well口语中（前面不加逗号）擅长于7， be good at+ v-ing=do well inbe good for 对有益be bad for 对有害）（be good to 对友好 （ good 可用 friendly ， nice ， kind 替换）be good with 和相处好 =get on/ along well with8， 特殊疑问句的构成：疑问词 +一般疑问句9， how/ what about+v-ing怎么样？（表建议）10，感官动词（ look, sound, taste,

3、 smell, feel+adj/ like）11，选择疑问句：回答不能直接用 yes 或者 no ，要从中选择一个回答12， students wanted for school show （ wanted 表示招募，含有被动意义）13， show sth to sb=show sb sth14， help sb （ to）do sthhelp sb with sthgive sth to sb=give sb sthwith sb s help= with the help of sbhelp oneself to 随便享用15， be busy doing sth/ be busy wi

4、th sth16， need to do sth17， be free= have time18， have friends= make friends19， call sb at + 电话号码20， on the weekend= on weekends21， english-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）22， do kung fu 表演功夫unit 2 what time do you go to school？1， 问时间用 what time 或者 whenat+ 钟点at 7 o clockat noon/ at nightduring

5、/ in the day（）ston+ 具体某天、星期、特指的一天on april 1on sundayon a cold winter morningin + 年、月、上午、下午、晚上2， 时间读法：顺读法逆读法：分钟 30 用 past five past eight （ 8:05 ） half past eight （ 8:30 ）分钟 30 用 toa quarter to ten （9:45）第 1 页共 8 页 整点用 oclock7 oclock （ 7:00 ）3， 3 个穿的区别： wear 表状态，接服装、手套、眼镜、香水等put on 表动作，接服装dress 表动作，接

6、 sb/ oneself3， 感叹句： how+adj+ 主谓！get dressed穿衣how+adj+a/an +n 单 +主谓！what+ a/an +adj+ n 单+主谓！what+ adj+ n 复/ 不可数 +主谓！4， from to5， be/ arrive late for6， 频度副词（行前 be 后）always usually often sometimes seldom hardly never7，一段时间前面要用介词 forfor half an hourfor five minutes8， eat/ have for breakfast/ lunch/ dinn

7、er/ supper9， either or10， a lot of=lots of11， it is +adj+for sb +to do sth （ adj 修饰 to do sth ） it is important for me to learn english.it is +adj+of sb +to do sth （ adj 修饰 sb ） it is kind/ friendly/ nice of you to help me.unit 3 how do you get to school1， 疑问词？how 如何（方式）how long 多长（时间）答语常用“ （ for/ a

8、bout + ）时间段”how far 多远（距离）答语常用“ （ it s + ）数词 +miles/ meters/ kilometers”how often 多久一次（频率）答语常用“always/ often/ every day/in + 时间段”（接不可数名词）何时”或 “次数 +时间”等表频率的状语how soon 多快，多久以后，常用在将来时中。答语常用“how many 多少（接可数名词） how muchwhy 为什么（原因） what 什么 whenwho 谁 whom 谁（宾格）（针对宾语提问也可用 who） whose 谁的2， 宾语从句要用陈述句语序3， stop

9、sb from doing sthstop to do 停下来去做其他事stop doing 停止正在做的事4， what do you think of/ about ？ = how do you like ？你认为怎么样？5， he is 11 years old.he is an 11-year-old boy.6， many students= many of the students7， be afraid of sth8， play with sb9， come truebe afraid to do sthworry aboutbe worried about担心10， have

10、 to do sth11， he is like a father to me （ like 像）12， leave 离开leave for 出发前往某地across13， cross 是动词14， thanks for +n/ v-ing是介词thanks for your help/ thanks for helping me.thanks for your invitation/ thanks for inviting/ asking me.thanks to 幸亏，由于，因为15,4 个花费：人 +spend/ spends/ spent+ 时间 / 钱+（ in） doing sth

11、/ on sth第 2 页共 8 页 人+pay/ pays/ paid + 钱 +for sth ittakes/ took sb + 时间 +to do sth物+cost/ costs/ cost +sb + 钱16，交通方式用介词。在句子中做方式状语。by + 交通工具名词（中间无需任何修饰）by bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/ plane/ subway/ trainby + 交通路线的位置by land/ water/ sea/ airin/ on + 冠词 / 物主代词 / 指示代词 + 交通工具名词in a/ his/ the caron a

12、/ his/ the bus/ bike/ship/ train/ horse/ motorbikeon foot 步行用动词。在句子中做谓语。take + a/ the +交通工具名词take a bus/ plane/ ship/ trainride a bike walk/ drive/ ride/ fly to17，名词所有格（后面接 here ， there ，home 等地点副词时，省略介词 to 。）如步行回家： walk home s pen一般情况加 s以 s 结尾加 tomthe teachers officeten days holiday表示几个人共同拥有，在 最后一个

13、名词 后加 s mike and john s desk表示每个人各自拥有，在 每个名词 后加 smike s and john s desksunit 4 don teat in class.1，祈使句 (变否定在句首 +don t)be 型（ be + 表语），否定形式： don t+ be + 表语be quiet ， please. dontbe late ！do 型（实义动词 +其他），否定形式： don t+实义动词 +其他come here ， please. dontplay football here.let 型（ let sb do sth ），否定形式： don t+ l

14、et sb do sth 或者 let sb not do sthno+n/ v-ing no photos /mobile no parking/ smoking/ spitting/ talking/ picking of flowers；2， in class 在课堂上3， be on time 准时4， listen to musicin the classroom 在教室5，（ have a ） fight with sb7， eat outside8， must 与 have to（ 1）must 表示说话人主观上的看法，意为“必须”。 have to 表示客观的需要或责任，意为“

15、不得不，必须”，后接动词原词。（ 2）must 没有人称，时态和数的变化 have to 有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式为成否定句或疑问句时借助动词 do/ does 。has to ，过去式为 had to. 构（3） have to 的否定式是 needn t=don t/doesn thave to （不必要）； must 的否定式是 must not/ mustn t（一定不能，不允许） 。9， some of 10， bring to11， practice （ doing ） sth12， wash/ do the dishes13， on school days/ n

16、ights14， break/ follow （ obey ） the rules15， be strict with sb/ oneselfbe strict in sth 对严格。16， too many “太多”修饰可数名词复数第 3 页共 8 页 too much “太多”修饰不可数名词much too “实在太”修饰形容词或副词17， make one s/ the bed18， get to, arrive in/at, reach,19， remember/ forget+to do 要做+doing 做过到达（如果后面接地点的副词 home ， here 或 there , 就

17、不用介词 in ,at, to）20， have fun ， enjoy oneself ， have a good/ great/ wonderful time+v-ingunit 5 why do you like pandas？1， 回答 why 的提问要用 because2， kind of 相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，有点”，与 a little/ bit相近a kind of 意为“一种” ，some kinds of 意为“几种” ，all kinds of 意为“各种各样的” 。这里的 kind 是“种，类，属”的意思。3， why not =why don ty

18、ou+v 原4， walk on one s legs/ hands你为什么不？on 意为“用方式行走”5， all day =the whole day 整天6，来自 be/ come fromwhere do they come from？ =where are they from？7， more than=over 超过less than 少于8， oncetwicethree times9， be in great danger10， one of 之一 +名词复数11， get lost12， with/ without 有 / 没有13， a symbol of介词14，由制造 b

19、e made of能看出原材料be made from 看不出原材料be made in+ 地点表产地动副结构（代词必须放中间，名词可放中间或者后面）15， cut down 砍到unit 6 i m watching tv .1，现在进行时其结构为 be 的现在式（ am, is, are ） + 现在分词（ v-ing ）。否定形式在 be 后面加 not ，疑问式将 be 动词提前2，动词 -ing 形式的构成：一般情况 +ing ；以不发音的 e 结尾的，去 e 加 ing；重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母再加3， go to the moviesing4， join

20、 sb for sth 与某人一起做某事5， live with sb live in+ 地点6， other ， another 与 the otherother “其他的，另外的” ，后接名词复数，another “又一（个） ，另一（个） ”，泛指总数为三个或三个以上中的任意一个，the other “（两者中的）另一个” ，常与 one 连用，“ one the other ”表示“一个，另一个” 7，talk on the phonejoin us for dinner有时 other+n 复数 =others后接名词单数 。8， wish to do sth9， here is+

21、n 单here are+ n 复unit 7 it s raining!1. 询问天气的表达方式：第 4 页共 8 页 how s the weather?what s the weather like?2， play computer gamesit a raining/sunny day.it s windy.i ts raining.3， how s it/ everything going ？ =how have you been ？4， in/ at the park5， take a message for sb 替人留言leave a message to sb 给人留言6， c

22、all sb back7， right now ， right away ， at once ， in a minute ， in a moment ，in no time立刻，马上8， right now 现在just now 刚刚（用于一般过去式）9， over and over again10， the answer to the question ， a key to the door ， a ticket to the ball game11， by the pool12， summer vacation13， go on a vacation 去度假14， write （ a le

23、tter ） to sbbe on a vacation 在度假15，反意疑问句（陈述句 +附加疑问句）反意疑问句中，陈述句用的肯定，后面的附加疑问句就要用否定；相反，陈述句用的否定，附加疑问句就要用肯定。16， adj 以 -ing 结尾“令人的” exciting interesting relaxing，以-ed 结尾“人感到的” excited ， interested ， relaxed 17 ，in the first picture18， dry 干燥的humid 潮湿的unit 8 is there a post office near here？1， there is + 单

24、数可数名词 /不可数名词 + 地点状语 .there are + 复数名词 +地点状语 .谓语动词要与跟它最近的那个名词一致（就近原则）。there be 句型的否定式 在 be 后加上 not 或 no 即可 。注意 not 和 no 的不同： not 是副词， no 为形容词， not a/an/any + n. 相当于no+ n.there be 句型的一般疑问句变化是把 be 动词调整到句首there be 表示 “某处存在某物或某人 ”； have 表示 “某人拥有某物 /某人 ”2，问路： is/ are there near here/ around here/ in the n

25、eighborhood?where is/ are ？ how can i get to ？ could/can you tell me the way to which is the way to 3， across ，cross ，through ， overacross 是介词，“横过，在对面”表示从物体表面穿过cross 是动词，相当于 go/ walk acrossthrough 是介词，表示从物体中间或里面穿过go through the doorover 是介词，“横过，越过”表示从物体上空越过，跨过fly over第 5 页共 8 页 4， ask for help/ advi

26、ce5， in/ on the street6，在某条大街上习惯用介词 on on bridge street7， across from ， next to ， between and ， behind8， in front of 在（外部的）前面 behind 在后面9， be in town be out of townin the front of 在（内部的）前面10， be far from11， go/ walk along12， turn left/right13， on one s/ the leftgo straightgo up/ down14， at the first

27、 crossing/ turning15， sometimes 有时（频度副词）some times 几次，几倍sometime （将来）有朝一日， （曾经）某天some time 一段时间（前面用介词for ）16， free 空闲的 free time自由的 as free as a fish免费的 the best things in life are free.17， enjoy doing18， time goes quickly.19，表“一些”在肯定句中用some. 在疑问句和否定句中用 any 。特殊用法： some 可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句

28、中。any 也可用于肯定句中，表示 任何的 。unit 9 what does he look like?1，what does he look like ？询问人长什么样， 回答：主语 +be+ 形容词 / 介词短语（ he is tall/ of medium height ）；主语 +have/has+形容词 +名词（ she has long hair ）what does sb like ？询问某人喜欢什么2，多个形容词修饰名词多个形容词修饰名词，一般关系近的靠近名词；音节少的在前，音节多的在后。限定词 +数词（序前基后） +描绘性形容词 +大小、长短、高低 +新旧 +颜色 +国籍

29、+材料 +名词3， may be 为情态动词 +动词原形，在句子中做谓语， maybe 是副词，表示可能，大概，一般放在句首。4， a little ， little 修饰不可数名词， a little 表示一点点， little 表示几乎没有a few ， few 修饰可数名词， a few 表示一点点， few 表示几乎没有5， find 强调找到的结果， look for 强调寻找的过程.6，问职业： what do you do ？ =what is your job ？7， the same as be different8， long straight brown hair9，最后

30、 in the end （表事情结局） finally （强调次序） at last（强调经多番努力终于达成）by the end of直到为止at the end of 在末端 /尽头unit 10 i d like some noodles.1， 名词可分为可数名词和不可数名词（不可数名词作主语，谓语动词用单数）。 1 一般 +s; 2 以 -s,-x,-ch,sh 结尾的名词 +es ； 3 辅音 +y, 把 y 变 i, 再 +es ； 4 以 -o 结尾的，有可数名词又分单数和复数。生命的 +es （ negro negroes ； hero heroes ； tomato toma

31、toes ； potato potatoes ）；无生命的 +s ；以 f ， fe 结尾的名词，改 f ， fe 为 v+es （leaf leaves ； knife knives ）（例外： roofs ， chiefs ） 单复数同形 ： sheep ， deer. 不规则变化 ：man men ； woman women ； child2， would like sth.would you like some children； foot feet ； tooth teeth等想要某物?你想要一些 吗？yes, please./ no, thanks.第 6 页共 8 页 would

32、 like to do sth. 想要做某“事 ”。would you like to你愿?意去做 吗？ yes, i d like / love to./ i d like/ love to. but iwould like sb to do sth 想要某人“做某事 ”。 m too busy.3， order ： order foodin order to 为了take/ have one s orderin the order 按顺序order/ book a room预定房间order sb （ not）to do sth 命令4， special 和 especialspecial

33、 特别的人或事物，特别的，特殊的， specials 特色菜； specially 专门地，特地especial 特别的，突出的， especially 特别，尤其5， the number of 表示“的数量” ，后面接可数名词复数。做主语时，主语是number 而不是 of 后面的名词复数，因此谓语动词要用单数；a number of 表示“许多” ，相当于many ， 后面接可数名词复数，做主语时，主语不是number 而是 of 后面的名词复数，因此谓语动词要用复数。number 前可用 large ，great ，small 修饰，不能用 little 。6，仍然，还： still（

34、肯定句）yet（疑问句、否定句）7， one bowl oftwo bowls of8， what size （ +n） would you like ？ large/ medium/ small9， what kind of10，大： big 体格大、笨重 small ， littlehuge 物体体积巨大 =very big形容具体的人或物large 物体面积、空间、范围、数量大small不修饰人great 重大事件或行为，伟大，具有感情色彩11，肯定句中表并列用 and12， around the world= all over the world13， make a wish否定句、疑

35、问句中表并列用 or14，blow out15， in/ at one go16，get popular17， cut up （动副结构）18， bring good luck to19， different kinds of20， be short of 缺乏unit 11 how was your school trip?1，一般过去时基本结构：主语 +动词过去式 +其他；否定形式： was / were + not; 在行为动词前加 didnt ，同时还原动词；一般疑问句： was/were+ 主语 +其他？ did+ 主语 +动词原形 +其他？2 ，动词过去式规则变化：直接加元音字母

36、+y 结尾的，直接加ed ；以不发音 e 结尾的单词，直接加ed ；以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母d；以辅音字母 +y 结尾的，变 y 为 i 加 ed ；以+ed不规则变化的动词过去式（见书本最后一页）3， how was your school trip?= what was your school trip like4 ， go for a walk？5 ， milk a cow6 ， ride a horse7 ， quite a lot8 ， show sb around9 ， 并列谓语的时态和数必须一致。10 ， in the countryside11， after th

37、at第 7 页共 8 页 12， come out13， go on school trip14， along the way15， buy/ get sb sth= buy/ get sth for sb16， all in all17，否定转移（主语为第一人称 i 或者 we 时） think ， believe ，suppose18， be interested in +n/ v-ing19， not at all20， diary entry21， something 意为“某事，有些事” ；anything 意为“任何事，任何东西”；everything 意为“每一件事” （其后的谓语动词要用单数