【最新】部编版语文四年级下学期《期末检测试题》含答案解析

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文四年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_基础知识1. 先认真阅读下面问题，然后听老师读短文，完成填空。（一） 认真听读第一遍，判断对错，在括号里填上“”或“”。1午睡最好在一天活动时间的中间。（ ） 2午睡的习惯要持之以恒。（ ） （二） 认真听读第二遍，填空。1健康的午睡以（ ） 至（ ） 分钟最恰当。2健康的午睡要养成（ ） 和（ ） 的习惯2. 看拼音，写词语。jin kng ji mn d jun ji sho（ ） （ ） （ ） （ ） mn ji yu l qng tng zo yng（ ） （ ） （ ） （ ） 3. 给加点字选

2、择正确的读音，把序号填在括号里。a h b h一只硕大的青蛙跳到荷（ ） 叶上，荷叶承受不了这重荷（ ） ，慢慢沉到水面下了。4. 比一比，组词语。博（ ） 俏（ ） 抹（ ） 辟（ ） 膊（ ） 峭（ ） 末（ ） 譬（ ） 5. 下列词语中字音或字形有错误的一项是（ ） a . 例如（l） 蝙蝠（b in） 慰藉 藤萝b 重惩（c hng） 侍候（sh） 窟窿 隧道c . 供养（gng） 剖开（pu） 朦胧 派遣d . 松脂（zh） 刹那（c h） 装饰 芙蓉6. “老老实实、勤勤恳恳工作的人”可以用哪个词语来形容（ ） a . 领头羊b . 千里马c . 哈巴狗d . 老黄牛7. 在朗读

3、中，表达意图不一样，重音的位置也不一样。读下面的句子，想想重音部分强调的是（ ） 周日我请你去卖场看电影。a . 强调时间b . 强调“谁”c . 强调地点d . 强调“做什么”8. 按要求写句子。1这不是很伟大的奇观吗？（换一种说法，意思不变） _2晌午太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句） _3黄继光坚定地对参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”（改转述句。） _4了看日出，常常早起。（修改病句） _积累运用9. 补充词语。一（ ） 不（ ） （ ） （ ） 如也鸡犬（ ） （ ） 程门（ ） （ ） 10. 选出下列词语中不是同类的一项（ ） a . 高楼林立 车水马龙b . 铁杵成针 囊萤

4、夜读c . 焦躁不安 心急如焚d . 临危不惧 悬梁刺股根据本册书学过的内容判断对错。对的打“”，错的打“”。11. 丰子恺笔下的“白鹅”是一只高傲的动物。（ ） 12. 巨人的花园一文告诉我们，快乐应同他人分享。（ ） 13. 在老舍笔下，猫的性格实在有些古怪。（ ） 14. 孟子曰：生于忧患而死于安乐。（ ） 15. “纳米”是非常非常小的重量单位。（ ） 16. 下列对加点词语的理解不正确的一项是（ ） a . 胤恭勤不倦，博学多通。（通晓，明白） b . 欲将轻骑逐。（骑兵） c . 平明送客楚山孤。（天刚亮） d . 过是溪。（跟“非”相对） 读词，并回答问题清平乐村居茅檐低小，溪上

5、青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。17. 这首词是（ ） 代词人（ ） 写的，词牌是（ ） ，题目是（ ） 。18. 用“ ”画出描写江南景色的句子，用“”画出最能表现童趣的句子。阅读短文，回答问题。课内阅读。满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，要个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟（p b ） 新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里

6、摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折（sh zh） 花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！19. 这段话选自课文_，作者是_。20. 给加点的字选择正确读音，打“”。21. 联系上下文理解词语的意思。生气勃勃：_22. 这段话围绕哪句话写的？请用“ ”在文中画出来。23. 画“ ”句子中“撞疼了也不哭”采用了（ ） 的修辞手法，把小猫当作淘气可爱的小孩子来写，从中可以感受到作者对小猫的（ ） 之情。24. 以下没有表现出小猫满月时更可爱的特点的一项是（ ） a . 什么都玩。b . 玩要时不怕摔，摔疼了也不哭。c . 在花盆里摔跤。d . 会咕噜咕噜地给自己解闷。25.

7、小猫把院子里的花草折腾得枝折花落，作者却说“绝不会责打它们”，这是为什么？_课外阅读。父亲的“名片”父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。上学时，我仍然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师见到父亲的老实相时，惊讶得险些把“瓶底”晃下来：“你就是他父亲？不像不像！您那宝贝儿子！哪有一点像您！把您的脸都丢尽了，打架、逃学、剪女孩的头发。”我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭

8、时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中我考了全乡第一，初一、初二成绩均是全届第一，参加竞赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖台上时，激动得半天才说出一句话： “我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递的一支烟了。26. 仔细读短文，提出一个你不懂的问题，写在横线上。_27. 照样子写词语。恭恭敬敬：_ 不言不语：_28. “汗与泪的付出，终有收获的时候。”这句话在文中的主要作用是（ ） a

9、 . 总结全文b . 总领全文c . 承接上文，引起下文29. 父亲见过老师以后，“我”看到父亲不言不语不吃饭，懂得了什么？用“ ”在原文中画出来。30. 短文中所说的“名片”实际是指（ ） a . 父亲介绍身份的证件b . 父亲的脸面c . “我”的表现31. 短文的首尾两个自然段，采用了（ ） 的写作手法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。a . 前后照应b . 说明c . 对比32. 读了短文，你觉得作为子女，应该如何表现才是父母的骄傲？请联系生活实际谈一谈。_33. 习作。请从下面两个内容中任意选择一个完成习作。1我们正在慢慢长大，学会了做很多事情。请以我学会了 为题，写写

10、让你最有成就感的一件事。2假如你参加学校大队部竞选活动，想让老师和同学们了解你，请以“我的自画像”为题，向大家介绍自己。文中出现的人名用“”代替。要求：认真读题，习作要符合题意，表达要清晰。书迹要工整，书写要美观。字数在400字左右。答案与解析基础知识1. 先认真阅读下面问题，然后听老师读短文，完成填空。（一） 认真听读第一遍，判断对错，在括号里填上“”或“”。1午睡最好在一天活动时间的中间。（ ） 2午睡的习惯要持之以恒。（ ） （二） 认真听读第二遍，填空。1健康的午睡以（ ） 至（ ） 分钟最恰当。2健康的午睡要养成（ ） 和（ ） 的习惯【答案】 (1). (2). (3). 15 (

11、4). 30 (5). 定时 (6). 定量【解析】【分析】听读材料：健康的午睡以15至30分钟最恰当，要是超过30分钟，身体便会进入不易睡醒的深睡期，就容易打乱生理时钟，影响正常晚觉。午睡要养成每天定时定量的习惯。午睡最好的时间是在早上睡醒之后的8小时，以及晚上睡觉前的8小时，也就是一天活动时间的中间。午睡的习惯要持之以恒，因为午睡习惯不规律也会扰乱生理时钟，影响晚觉的规律。【详解】本题主要考查学生的听力能力。（一） 1从“午睡最好的时间是在早上睡醒之后的8小时，以及晚上睡觉前的8小时，也就是一天活动时间的中间。”可知，午睡最好在一天活动时间的中间。说法正确。2从“午睡的习惯要持之以恒，因为

12、午睡习惯不规律也会扰乱生理时钟，影响晚觉的规律。”可知说法正确。（二） 1从“健康的午睡以15至30分钟最恰当”可知答案。2从“午睡要养成每天定时定量的习惯。”可知答案。2. 看拼音，写词语。jin kng ji mn d jun ji sho（ ） （ ） （ ） （ ） mn ji yu l qng tng zo yng（ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 (1). 健康 (2). 解闷 (3). 杜鹃 (4). 介绍 (5). 敏捷 (6). 忧虑 (7). 蜻蜓 (8). 遭殃【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出

13、正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“健、捷、虑、蜓、遭”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3. 给加点字选择正确读音，把序号填在括号里。a h b h一只硕大的青蛙跳到荷（ ） 叶上，荷叶承受不了这重荷（ ） ，慢慢沉到水面下了。【答案】 (1). a (2). b 【解析】【分析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。荷叶，读音h y；重荷，读音zhng h。4. 比一比，组词语。博（ ） 俏（ ） 抹（ ） 辟（ ） 膊（ ）

14、峭（ ） 末（ ） 譬（ ） 【答案】 (1). 博爱 (2). 俏皮 (3). 抹布 (4). 复辟 (5). 胳膊 (6). 陡峭 (7). 期末 (8). 譬如【解析】【分析】【详解】考查了形近字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种：辐射式：这是以某个生字为词头。和其它汉字组成双音节词。 辐凑式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词。语素和语素组合在一起构成的语法单位。组词，注意了解字义和辨清字形，可放在词语中结合词义来进行。如博与膊，音不同，部首不同，义不同。博：多，广，大的意思。可组词

15、：博爱。膊：上肢，近肩的部分的意思。可组词：胳膊。5. 下列词语中字音或字形有错误的一项是（ ） a . 例如（l） 蝙蝠（b in） 慰藉 藤萝b . 重惩（c hng） 侍候（sh） 窟窿 隧道c . 供养（gng） 剖开（pu） 朦胧 派遣d . 松脂（zh） 刹那（c h） 装饰 芙蓉【答案】d 【解析】【分析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。选项a 、b 、c 正确；d 有误，“松脂”的“脂”应读“zh”。6. “老老实实、勤勤恳恳工作的人”可以用哪个词语来形容（ ） a . 领头羊b . 千

16、里马c . 哈巴狗d . 老黄牛【答案】d 【解析】【分析】【详解】该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。领头羊：指在羊群前面领路的羊，是从羊群自己优胜劣汰、自我竞争中脱颖而出的，因而具有天然的崇高威望，现多用于比喻团体中起主导作用的人或行业领军者。千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才；特指有才华的青少年。哈巴狗：原指一种犬类，现在引申为比喻溜须拍马的小人。这种人在某些人前低三下四，就像哈巴狗一样竭尽所能讨好对方。类似的还有井底蛙，比喻目光短浅的人。老黄牛：是勤勤恳恳、埋头苦干实干家的化身，是忠于职守

17、、任劳任怨的劳动者的典型，是耿直倔强，顽强拼搏的开拓者的旗帜。老黄牛精神，一直是中华民族精神的内涵之一，它彰显正义和善良，提倡无私奉献和崇尚开拓和创新，弘扬忠诚和实干。7. 在朗读中，表达意图不一样，重音的位置也不一样。读下面的句子，想想重音部分强调的是（ ） 周日我请你去卖场看电影。a . 强调时间b . 强调“谁”c . 强调地点d . 强调“做什么”【答案】d 【解析】【分析】【详解】本题主要考查对朗读重音的把握，在朗读中，表达意图不一样，重音的位置也不一样。“周日我请你去卖场看电影。”重音在“看电影”，这是强调“做什么”，也就是六要素中的事件。8. 按要求写句子。1这不是很伟大的奇观吗

18、？（换一种说法，意思不变） _2晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句） _3黄继光坚定地对参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”（改为转述句。） _4为了看日出，常常早起。（修改病句） _【答案】 (1). 这是很伟大的奇观。 (2). 太阳照射着树林。 (3). 黄继光坚定地对参谋长说，把这个任务交给他。 (4). 为了看日出，我常常早起。【解析】分析】【详解】1这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。即：这是很伟大的奇观。2本题考查缩句，缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留

19、“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句步骤：第一，弄懂句子的意思；第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶） ；第三，检查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。本句中主语是“太阳”，谓语是“照射着”，宾语是“树林”。3这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；把第一、二人称改成第三人称。即：黄继光坚定地对参谋长说，把这个任务交给他。4这道题考查学生修改病句的能力，首先从语法入手，找出句子的主干

20、，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。本题缺少主语。在“常常早起”前加上主语即可。积累运用9. 补充词语。一（ ） 不（ ） （ ） （ ） 如也鸡犬（ ） （ ） 程门（ ） （ ） 【答案】 (1). 声 (2). 吭 (3). 空 (4). 空 (5). 不 (6). 宁 (7). 立 (8). 雪【解析】【分析】【详解】考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近

21、字区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。空空如也：指诚恳虚心的样子，现在形容一无所有。鸡犬不宁：形容骚扰得厉害，连鸡狗都不得安宁。程门立雪：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。10. 选出下列词语中不是同类的一项（ ） a . 高楼林立 车水马龙b . 铁杵成针 囊萤夜读c . 焦躁不安 心急如焚d . 临危不惧 悬梁刺股【答案】d 【解析】【分析】【详解】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。a 高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。车水马龙：车像流水，马像游龙。形容来往

22、车马很多，连续不断的热闹情景。均是描写城市生活。b 铁杵成针 ：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。囊萤夜读：形容刻苦学习。均是描写刻苦学习。c 焦躁不安：指焦急烦躁，心神不定。心急如焚：形容非常着急。均是描写焦虑的心情。d 临危不惧：面临着危险从容不迫，毫不畏惧。描写做事非常镇定。悬梁刺股：形容刻苦学习。描写刻苦学习。根据本册书学过的内容判断对错。对的打“”，错的打“”。11. 丰子恺笔下的“白鹅”是一只高傲的动物。（ ） 12. 巨人的花园一文告诉我们，快乐应同他人分享。（ ） 13. 在老舍笔下，猫的性格实在有些古怪。（ ） 14. 孟子曰：生于忧患而死于安乐。（ ） 15. “纳米

23、”是非常非常小的重量单位。（ ） 【答案】11. 12. 13. 14. 15. 【解析】【11题详解】选项正确。本题考查了课文的理解，白鹅本文作者通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写，表达了作者对鹅的喜爱之情。【12题详解】选项正确。本题考查了课文的理解，巨人的花园。课文主要讲述巨人拥有一座美丽的花园，但他却不准任何人进入，花园变得不再美。有一天，由于孩童的来到，春天的美景又重现花园，触动了巨人的心，也让巨人不再自私。【13题详解】选项正确。本题考查了课文的理解，猫性格实在古怪：既老实，又贪玩；既贪玩，又尽职；高兴时比谁都温柔可亲；不高兴时一声不出。表达了作者对猫的喜

24、爱之情。【14题详解】选项正确。本题考查课文的识记能力。生于忧患而死于安乐。摘自孟子。意思是在享受安逸中衰亡，在忧愁祸患的环境中生存。【15题详解】选项错误。考查文学常识。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。16. 下列对加点词语的理解不正确的一项是（ ） a . 胤恭勤不倦，博学多通。（通晓，明白） b . 欲将轻骑逐。（骑兵） c . 平明送客楚山孤。（天刚亮） d . 过是溪。（跟“非”相对） 【答案】d 【解析】【分析】【详解】本题考查古文和诗句的词语解释。a 项，“胤恭勤不倦，博学多通”出自古文囊萤夜读，这个句子的意思是：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精

25、通。“通”是通晓的意思。b 项，“欲将轻骑逐”出自唐代诗人卢纶的塞下曲，全诗为：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。“欲将轻骑逐”指正想要带领轻骑兵一路追赶，“骑”是骑兵的意思。c 项，“平明送客楚山孤”出自唐代诗人王昌龄的芙蓉楼送辛渐，全诗为：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。“平明送客楚山孤”指天亮的时候送别好友只留下楚山的孤影。平明：天亮的时候。d 项，“过是溪”出自古文铁杵成针，这个句子的意思是：（李白） 路过一条小溪。这条小溪在前文提及过，叫“磨针溪”。“是”指这，文中指的是这条“磨针溪”。选项解释错误。读词，并回答问题。清平乐村居茅檐低小，

26、溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。17. 这首词是（ ） 代词人（ ） 写的，词牌是（ ） ，题目是（ ） 。18. 用“ ”画出描写江南景色的句子，用“”画出最能表现童趣的句子。【答案】17. (1). 宋 (2). 辛弃疾 (3). 清平乐 (4). 村居 18. 茅檐低小，溪上青青草。 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。【解析】【分析】【17题详解】考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作

27、答。辛弃疾（1140-1207） ，南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，汉族，历城（今山东济南） 人。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。清平乐村居这首词是宋代辛弃疾写的。“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。【18题详解】考查了句子意思的理解。清平乐村居是宋代大词人辛弃疾的词作。此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最

28、令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。“茅檐低小，溪上青青草。”诗句描写江南景色。结合诗词内容可知，“溪头卧剥莲蓬”表现了小儿的童趣。阅读短文，回答问题。课内阅读。满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，要个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟（p b ） 新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折（sh zh） 花落。你见了，绝不会责打它们，它们

29、是那么生气勃勃，天真可爱！19. 这段话选自课文_，作者是_。20. 给加点的字选择正确读音，打“”。21. 联系上下文理解词语的意思。生气勃勃：_22. 这段话围绕哪句话写的？请用“ ”在文中画出来。23. 画“ ”句子中“撞疼了也不哭”采用了（ ） 的修辞手法，把小猫当作淘气可爱的小孩子来写，从中可以感受到作者对小猫的（ ） 之情。24. 以下没有表现出小猫满月时更可爱的特点的一项是（ ） a . 什么都玩。b . 玩要时不怕摔，摔疼了也不哭。c . 在花盆里摔跤。d . 会咕噜咕噜地给自己解闷。25. 小猫把院子里的花草折腾得枝折花落，作者却说“绝不会责打它们”，这是为什么？_【答案】1

30、9. (1). 猫 (2). 老舍#舒庆春 20. p zh 21. 指花草富有朝气，充满活力。文中指花草的生命力很强。 22. 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。 23. (1). 拟人 (2). 喜爱 24. d 25. 因为它们是那么生气勃勃，天真可爱。【解析】【分析】【19题详解】考查了对作家、作品的了解。结合课内学习及平时的阅读积累完成。语段选自课文猫，这是老舍先生写的一篇文章，这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。【20题详解】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选

31、择正确读音即可。辟：b 君主：复辟；p开发建设：开辟。折：zh断，弄断：折断；sh断，绳子折了。【21题详解】本题主要考查对词语的解释。生气勃勃：指花草富有朝气，充满活力。文中指花草的生命力很强。【22题详解】考查找出语段中的中心句。通过阅读语段，文中的“满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。”是中心句，这句话先总的概述了满月的小猫好玩、淘气。接下来作者又围绕这句话具体的写了小猫如何好玩和如何淘气。故这句话是中心句。【23题详解】本题主要考查对修辞手法的理解。“它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。”句子中“撞疼了也不哭”采用了拟人的手法，把小猫当作淘气可爱的小

32、孩子来写，从中可以感受到作者对小猫的喜爱之情。【24题详解】本题主要考查对内容的理解能力。从“妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，要个没完没了；它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭；它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千”可知，a b c 表现出小猫满月时更可爱的特点。【25题详解】考查对选文内容的理解。课文中“它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！”这句话写出了作者对小猫的喜爱之情，即便小猫把花盆弄得一团糟，却“绝不会责打它”，这是因为小猫非常天真可爱，即使闯了祸，也让人不忍心责打它。作者非常喜欢这样的小猫，对它的

33、宽容怜爱如同对待幼小的孩子。课外阅读。父亲的“名片”父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。上学时，我仍然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师见到父亲的老实相时，惊讶得险些把“瓶底”晃下来：“你就是他父亲？不像不像！您那宝贝儿子！哪有一点像您！把您的脸都丢尽了，打架、逃学、剪女孩的头发。”我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父

34、亲向外人展示的一张“名片”。汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中我考了全乡第一，初一、初二成绩均是全届第一，参加竞赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖台上时，激动得半天才说出一句话： “我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递的一支烟了。26. 仔细读短文，提出一个你不懂的问题，写在横线上。_27. 照样子写词语。恭恭敬敬：_ 不言不语：_28. “汗与泪的付出，终有收获的时候。”这句话在文中的主要作用是（ ） a . 总结全文b . 总领全文c . 承接上文，

35、引起下文29. 父亲见过老师以后，“我”看到父亲不言不语不吃饭，懂得了什么？用“ ”在原文中画出来。30. 短文中所说的“名片”实际是指（ ） a . 父亲介绍身份的证件b . 父亲的脸面c . “我”的表现31. 短文的首尾两个自然段，采用了（ ） 的写作手法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。a . 前后照应b . 说明c . 对比32. 读了短文，你觉得作为子女，应该如何表现才是父母的骄傲？请联系生活实际谈一谈。_【答案】26. 为什么我的好坏代表着父亲的脸面？ 27. (1). 工工整整 (2). 自言自语 28. c 29. 我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的

36、“一张名片”。 30. c 31. c 32. 我觉得作为子女，要努力学习，以优异的成绩回报父母，要孝顺父母，平时多理解父母，帮他们做一些力所能及的事情。【解析】【26题详解】本题考查阅读的技巧。题目的自由度很大，只要是针对短文内容的提出的问题，表述上合情合理，没有语法错误，即可得分。【27题详解】本题考查仿写词语。仔细观察给出的词语形式。“恭恭敬敬”属于a a b b 式词语，此类形式的还有：明明白白、安安静静、吞吞吐吐、洋洋洒洒等。“不言不语”属于a b a c 式词语，此类形式的还有：自由自在、不声不响、不清不楚、无边无际等。【28题详解】本题考查句子在文中的作用。先确定这个句子在文中的

37、位置：第四段的开头第一句，属于靠近中间的位置。理解句子的意思，联系上下文，寻找之间的关联：“汗与泪的付出”总结了上文父亲因为孩子的顽皮而难堪，在别人面前失了脸面。“终有收获的时候”引出了下文孩子幡然醒悟后，努力学习，获得了优异的成绩，让父亲自豪。这个句子既承接了上文，由引出了下文，有承上启下的作用，是过渡句。【29题详解】本题考查信息搜集。回到文中，找到题目出现的位置，联系前后句子，就能找到相应的答案了。本题出现在文章第三段，“才真正明白”后面的冒号提示了答案就在后面。【30题详解】本题考查词语理解。从“我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张名片。”可知，“名片”实际指的是“我的好

38、坏”，也就是“我”的表现。【31题详解】本题考查写作手法的辨别。题目限定了目标段落为第一段和最后一段，仔细阅读这两个段落，寻找其中相似的或者有关联的内容。第一段，面对别人的打趣，父亲一边摇头叹息，一边恭恭敬敬给人家递上一支烟。最后一段，面对是一片啧啧称赞声，父亲是引以为豪的，坦然接过别人递的一支烟。把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的写作手法，是对比。【32题详解】本题考查对文章中心思想的把握。本题属于开放型题目，要求写能让父母感到骄傲的表现，作为子女可以写孝敬父母，懂得关心父母，学习上自觉主动，取得好成绩，学会自己照顾自己，不用父母操心等。学生能联系生活实际，用生活中的例子来作答，语句通顺，即可得分。33. 习作。请从下面两个内容中任意选择一个完成习作。1我们正在慢慢长大，学会了做很多事情。请以我学会了 为题，写写让你最有成就感的一件事。2假如你参加学校大队部竞选活动，想让老师和同学们了解你，请以“我的自画像”为题，向大家介绍自己。文中出现的人名用“”代替。要求：认真读题，习作要符合题意，表达要清晰。书迹要工整，书写要美观字数在400字左右。【答案】我学会了骑车 记得五岁的时候