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文档简介
1、关于金融实验室建设的探讨随着计算机技术、网络技术、软件水平的不断发展,金融行业已发生革命性 的发展,现代化、情景化、高仿真的金融实验室建设基本不存在技术问题。但是 什么样的实验室才是适合学院、适合学生的呢?这是学科建设和实验室规划者共 同面临的一个问题。以下以我学院面向银行系统毕业生的实验室建设为例进行探 讨。1 实验室建设的目标和定位必须明确(1) 齐鲁工大金融学院,作为金融类院校,跟众多银行存在长期的合作, 每年有大量的毕业生进入银行系统工作,为学生提供合适的仿真实验环境是必要 的。(2) 我院与 xx 商业银行有合作,为其订单式培养毕业生,毕业生在掌握基 础知识的前提下,还要通过商业银行
2、系统的培训,使之熟悉商业银行业务流程和 工作,培训和培养他们的能力,使之具有毕业既能上岗的能力,因此建设针对商 业银行模型的金融实验室是我们的需求。(3) 我们学院的办学定位是“服务地方金融,培养针对地方商业银行急需 人才”。因此,仿真商业银行营业部、建设具有完备后台、情景化的金融实验室,培 养和提高具有专业理论知识、高超操作技能的、“上岗技能工作”的毕业生,是 我们建设该实验室的基本目标和定位。2 在建设目标和定位明确的前提下,统筹各种因素,确定实验室的基本功能 区和布局仿真营业厅,不能只具其型而无实际内容,也不能只要求功用,而不美观, 因此该实验室的建设要在资金、场地、技术实现等允许的条件
3、下,最好能做到美 观且能让学生熟悉银行工作流程,在角色扮演过程中,即要发现问题、增长经验, 也要适应工作氛围,熟悉相关的办公设备。(1)布局上,我们在实验室场地和面积的条件下,结合商业银行营业厅功 能特点,规划了柜员区(左侧)、理财区、洽谈区(右侧),引导区、客户区(中 间)、形象墙区几个部分;为能满足一个自然班 40 人的上课需求,在面积允许下 增加了客户区座数;为提升美观、方便教师指导,我们将幕布隐藏到形象墙之上,1讲解时放下幕布,提升功用,非讲解时间收起幕布,增加美观;为提高学生的分 析能力,设计了大数据分析控制台,以连接和分析历史数据,指导学生掌握基本 的客户分类技术手法,提高学生的基
4、本技能。(2)实验室软件后台的设计软件后台是金融类实验室的灵魂,通常的做法是购买软件,安装到实验室的 服务器上,局域网内使用。此外还可以通过网络访问厂家服务器(流量不是很大 的情况下)。考虑到实践教学的针对性和逼真性,以及费用问题,我们采用的主 要实践模式便是:以“专线”接入合作银行操作系统的模拟系统(只含模拟数据); 因为之前我院也有通用型的商业银行模拟软件,所以设计上,我们也做了设置, 可以调线连接我校的商业银行模拟软件,既保证了学生对商业银行通用操作练习 的需求,又保证了学生对 xx 商业银行真实性练习的需求。并且学生可以针对模 拟数据?m 行大数据处理,筛选优质客户等。3 设备的选购设
5、备采购中,明确需要的设备后,重要的是选型。选型包括品牌和型号,要 充分调研该型号的设备是否能满足使用的要求,如与软件兼容性、接口类型、接 口数量等,然后统筹预算确定型号,否则后期到问题很难处理。选择设备品牌和 型号,最好的方法是选择成熟的、经过使用验证的设备,因为银行系统的设备具 有一定的特殊性。我们作为高校,不经常建设此类的实验室,在使用设备选型上 不具有经验性,并且,我们需要与 xx 商业银行的系统对接,因此最好咨询商业 银行,借鉴他们的经验,这样会走好多弯路,后期一般不会出现设备驱动接口程 序与银行后台程序不兼容,以及 usb 等接口数量上是不是够用,台式机是不是需 要串口(现在的打印机
6、多是 usb 接口,但是发票打印机多为串口),总之前期规 划考虑的越周全,后期麻烦会越少。此外、当今银行飞速发展,自动化程度越来 越高,为让学生尽快适应岗位,就必须让学生尽可能的接触一下这个特殊行业经 常使用或者最近新兴的设备,例如:打印机、点钞机、捆扎机、高拍仪等。因此, 在预算资金不是很紧张的情况下,除了基本的办公设备,建议添置部分其它的办 公设备,如身份证扫描、捆扎机、高拍仪等,学生不经常见,平时用不到的设备, 这能够让学生提前接触一下,并熟悉如何操作,不至于上岗以后不会用、不敢动。4 统筹兼顾,提高可用性和美观程度2实验室建设要在满足实用的前提下,也要考虑整洁、整体性、美观性。以我 院为例,现在的班级一般在 40 人左右,通常实践课是以班级为单位,因此设计 中增加了客户区的机场椅数量,使一次实践课能满足一个班级人数要求。此外我 们在形象墙设计暗格,其内悬挂幕布,教师可以由控制台控制投影、幕布、大屏 幕,将多个设备集成到一起,既方便使用、提高了整洁度,也减少了费用。在控 制台,教师除了控制投影、幕布、大屏外,还可以通过辅助教学软件控制“员工” 屏幕,适时讲解,提高了实验室的可用性。5 结束语实验室的建设是一项系统的工程,首先需要
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