《土壤湿度控制系统》工作手册

1、目 录1、毕业设计（论文）教学管理规定2、毕业设计（论文）学生管理规定3、江苏省普通高等学校专科优秀毕业设计（论文）评选标准4、毕业设计 (论文) 撰写规范5、毕业设计 (论文) 开题报告6、毕业设计（论文）中期汇报表7、毕业设计（论文）答辩资格审查表8、毕业设计（论文）指导教师评阅评分表9、毕业设计（论文）评阅教师评分表10、毕业设计（论文）成绩评分表11、毕业设计（论文）答辩小组意见表毕业设计（论文）教学管理规定一、毕业设计（论文）教学工作的程序1、毕业设计（论文）动员各二级学院毕业设计（论文）由二级学院院长负责进行动员，教研室主任、班主任、全体指导教师及学生都参加，组织学习条例，明确职责

2、及要求。2、毕业设计（论文）检查检查分前、中、后三个阶段进行，由各二级学院组织并落实。学院成立由教研处及有关部门组成的学院毕业设计（论文）督查组进行监控和抽查。（1）前期：着重检查指导教师到岗情况，课题进行所必需的条件是否具备，课题安排是否合理，毕业设计（论文）任务书是否下达到每一个学生，有无开题报告等。（2）中期：着重检查学风、工作进度、工作量饱满程度、教师指导情况及毕业设计（论文）工作中存在的困难和问题，并采取有效的措施予以解决。各二级学院应有书面检查记录，并将检查情况及处理意见向院督查组汇报。指导教师可通过中期检查对学生进行阶段考核，填写毕业设计（论文）中期检查表，写出考核评语。考核结束

3、后，将优秀学生及表现较差的学生名单报二级学院，作为毕业设计（论文）成绩评定的参考以及重点质量审查对象。院督查组将根据抽查情况，将表现较差的学生名单报各级学院，作为重点答辩对象。（3）后期：答辩前，一方面要着重对学生进行答辩资格审查，根据任务书及毕业设计（论文）规范化要求，检查学生完成工作任务的情况，组织对毕业设计(论文)文字材料的检查及软、硬件成果的验收；另一方面要检查指导教师及评阅教师对毕业设计（论文）评语的填写情况。答辩结束后，由各二级学院审查成绩评定情况，并在规定时间内报教研处。教研处将随机抽查学生的毕业设计（论文）。二、毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订毕业设计(论文)统一使用

4、学校下发的毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)封面（使用A4打印纸）。毕业设计(论文)资料按要求认真填写，字体要工整，卷面要整洁，手写一律用黑或蓝黑墨水；任务书由指导教师填写并签字，经教研室审查，系主任审核签字后发出。毕业论设计（论文）要按顺序装订：封面、中外文摘要（含关键词）、目录、前言、正文、谢辞、参考文献、附录装订在一起。 毕业设计(论文)。 毕业设计(论文)任务书。 毕业设计(论文)工作手册。 译文及原文复印件（订在一起）。（与课题内容相关的外文资料翻译不少于3000字，参考文献不少于3种）。 答辩记录一起放入资料袋内交指导教师查收，经审阅评定后归档。毕业设计（论文）的归档资料，由

5、各二级学院保管，保存期三年。 教务处毕业设计（论文）学生管理规定 为保证毕业设计（论文）工作正常进行，必须加强对从事毕业设计（论文）学生的管理与教育，根据我院具体情况，特拟暂行规定如下： 1明确毕业设计（论文）的任务与要求，端正态度，服从队（组）、指导教师的领导与分配，根据毕业设计（论文）任务书要求，努力工作，保证按时、按质、按量独立完成毕业设计（论文）任务。 2深入实际调查研究，虚心向实习单位技术人员及老师学习，刻苦钻研、勤于思考，解放思想，勇于创新，在实践中努力提高分析和解决工程技术问题的能力。 3必须以科学、严谨的学术态度独立完成规定的工作。实事求是，不弄虚作假，不抄袭别人的劳动成果。

6、4在教师指导下，拟订好个人设计工作计划，使设计工作有秩序地进行，分阶段有步骤地完成设计任务。5在校内进行毕业设计（论文）的学生，必须严格遵守学院的各项管理规定和纪律要求。严格请假制度，病假需有医生证明；因参加招聘会或单位面试等原因需请事假时，在征得指导老师同意之后，向所在二级学院请假。无故离校作旷课处理。累计旷课时间达到或超过全过程的四分之一者，取消答辩资格，毕业设计（论文）（论文）按不及格处理。毕业设计（论文）不及格者，发给结业证书。如果学生自愿重修，可及时提出申请，经指导教师、二级学院教学院长批准，到教务处办理重修手续，并安排在下一届毕业设计（论文）时间进行。6在校外边就业实习，边进行毕业

7、设计（论文）的学生，应事前到所在二级学院申请。同意后，由二级学院统一汇总后交学院学生工作处、教研处、综合处（保卫）备案。在校外实习、在学院学生宿舍住宿的学生应事前在申请中注明，出入校门要出示有效证件，并遵守学院的作息时间规定及其他管理规定。7、在校外实习的学生要协助所在单位和指导教师做好各项工作，积极参加公益劳动；严格遵守上下班制度，以及保卫、保密安全技术等所在单位的规章制度，对违反制度者进行批评教育，造成损失者将责令赔偿，经教育不改者报学院处理，严重者停止毕业设计（论文）工作，对表现好的同学通报表扬。校外期间，要提高安全意识，确保人身安全。学生在毕业设计（论文）期间的表现由所在实习单位进行考

8、核。8、毕业设计（论文）的学生通过电话、电子邮件等形式至少每周和指导教师要主动联系一次，教师指导每位学生的时间，每周不少于1小时。在外单位完成毕业设计的同学，教师每一周必须保持联络1次。 学生工作处 教务处 江苏省普通高等学校专科优秀毕业设计（论文）评选标准评价项目评价要素评价内涵选题质量（12分）01选题方向和范围（4分）符合本专业的培养目标，满足主要就业岗位要求，达到技术研究应用和实践能力培养和锻炼的目的。02难易度（3分）满足本专业培养方案中对素质、能力和知识结构的要求，有一定难度，工作量饱满。03理论意义和实际应用价值（5分）选题符合本专业的发展，结合来自社会经济生产建设、管理、服务一

9、线的实际需求，具有一定的技术应用价值。能力水平（43分）04调研与文献检索应用能力（10分）根据课题研究问题实施有效调研，能独立检索文献资料，对调研与文献资料进行分析、综合、归纳等整理，并能对所研究问题的现状进行综述，提出存在的问题或进一步改进的方向。05综合运用知识能力（10分）能够综合应用所学知识，对课题所研究问题进行分析、论述，研究目标明确，内容具体，且具有一定的深度。06研究方法与手段（8分）熟练运用本专业的研究方法、手段和工具开展课题的设计和实施工作。07专业技能和实践应用水平（10分）论文或设计反映出已掌握了较强的专业技能和研究方法，实践能力强、水平高。08计算机及外语应用能力（5

10、分）1、熟练使用软件完成论文录入、排版；排版规范，质量高。2、根据课题需要选用主流软件或指定软件进行编程或建模、分析等工作；编程或软件使用水平高。3、外文摘要能概括论文的主要内容和观点，用词准确，语法规范。撰写和规范（25分）09内容与写作（14分）概念清楚，立论有据，内容正确，数据可靠，论据充分，论证严密，分析深入，结论正确。10结构与写作（7分）能够完整地反映实际完成的工作，结构严谨，层次清晰，语言通顺。11规范化程度（4分）符合本校的毕业设计（论文）工作的规范要求，论文中的术语、格式、图表、数据、公式、引用、标注及参考文献均符合规范，提交材料齐全。创新与成果（20分）12创新性（7分）1

11、、论文：基于选题的研究现状，进行科学的分析与综合，提出新问题，探索解决问题的方法、手段有一定的特色或新意，结论有新见解。2、设计：将专业知识、技能应用于实际问题的解决，方法或思路有特色、有创新。13成果与成效（13分）1、论文：有一定的学术价值或应用价值；2、设计：有实物作品；或实际运行的系统；或具有一定复杂度的原型系统；3、成果已经得到应用或具有应用前景。4、有发表/录用的论文或已提交专利申请等。团队（20分）协作性（6分）整个课题能够覆盖本学科专业的重要概念、特有研究方法和手段，易于拆解为有机联系的若干子课题，各个子课题工作量饱满、联系紧密，但又有一定的区分度。课题实施过程中团队成员相互之

12、间有实质性协作与配合，有共同设计、研究、实验、交流及共同学习等环节和成果；体现较强的合作意识和团队精神。组织性（4分）教师形成指导小组，有分工，并有一定的指导计划和实施团队课题的方案，保证学生间的相互交流、协作和帮助。成效（10分）各子课题研究内容、结论在整个课题的总结论中中有一定地体现或一定地利用，整个课题的总成果是一个自然、有机的整体；整体质量高，成效明显。学生毕业设计(论文) 撰写规范（征求意见稿）毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格及教育质量的

13、重要评价内容。为了保证我院学生毕业设计(论文)质量，特制定“无锡科技学院学生毕业设计(论文) 撰写规范”。一、毕业设计说明书(论文)撰写的内容与要求一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面：标题标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。论文摘要论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250个左右实词为宜，关键词一般以35个为妥。目录目录按三级标题编写（即：1、1.1、1.1.1），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。前言应说明本课题的意义、目的、研

14、究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题，在文字量上要比摘要多。 5正文正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概

15、括、简短。 6谢辞谢辞应以简短的文字对在课题研究和设计说明书（论文）撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。7参考文献参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多，但应列入主要的文献可3篇以上。参考文献格式： 科技书籍及专著：编著者，译者，书名，版本，出版地，出版者，出版年，页码。 科技论文：作者

16、，篇名，刊名，出版年，卷号（大月号），页码。二、毕业设计(论文)的写作细则书写毕业设计(论文)要用学校规定的文稿纸书写或打印（手写时必须用黑或蓝墨水），文稿纸背面不得书写正文和图表，正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外，文稿纸不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。标点符号毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的标点符号用法使用。名词、名称科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，

17、按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。 量和单位量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位。数字毕业设计(论文)中的测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如他发现两颗小行星、三力作用于一点，不宜写成他发现2颗小行星、3力作用于1点。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字，如约一百五十人，也可写成约150人。标题层次毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相

18、同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为1、2、3等，第二级为2.1、2.2、2.3等,第三级为2.2.1、2.2.2、2.2.3等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C.和a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。正文中对总项包括的分

19、项采用、单独序号，对分项中的小项采用、的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。注释毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。公式公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。表格每个表格应有表序和表题，表序和表题应写在表格上放正中，表序后空一格书写表题。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写续表。10插图毕业设计的插图必须精心制作，线条粗细要合适，图面要整洁美观。每幅插图

20、应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。11参考文献参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB771487规定。参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起。各二级学院 根据本要求可进一步补充或细化适合本专业毕业设计（论文）撰写的要求，但不得降低学院所提出的基本要求。 教务处 无锡科技职业学院毕业设计(论文)开题报告毕业设计的内容和意义及文献综述内容：本文介绍了土壤湿度控制系统对土壤湿度的检测、土壤湿度控制和报警。意义：调研发现，园艺栽培、温室花卉、大棚蔬菜等的某些名贵品

21、种，对土壤湿度有着极高的要求，土壤湿度不当时，不仅严重影响其正常生长，甚至会导致种植品死亡，造成农民的严重损失。为此，从事该类农业生产的农民朋友非常需要一种成本低、体积小且检测可靠的土壤湿度检测仪，为水分供应提供依据。为了方便快捷的获取土壤的温湿度参数，设计高稳定性、低成本的微型土壤湿度检测仪具有重要意义。文献综述： 文献1阐述了短距离无线数据通信入门与实战,实现无线网络的通信。文献2阐述了传感器的运作原理和它的应用，十分详尽，是很好用的教材。文献3用教、学、做相结合的模，以理论为基础、着眼应用，系统详尽地介绍了单片机应用技术所需的基本知识和技能。文献4是中国高等教育计算机专业和非计算机专业编

22、程课程的通用教材文献5阐述了常用传感器应用技术及其实用电路的设计，内容包括温度传感器、光电传感器、磁敏传感器、湿度传感器、气敏传感器、超声波传感器、红外传感器等的原理、特性参数及选用原则，并提供较多的应用电路实例。工作内容及进程计划1下发任务书，收集并阅读与课题相关的资料2018.11.18-11.262确定设计方案，填写开题报告2018.11.26-12.33设计硬件电路框图及程序流程2018.12.3-12.174完成电路图以及程序的初步设计2018.12.17-12.315根据设计方案制作土壤湿度检测仪实物2019.1.3-1.156系统调试2019.1.15-3.47开始论文撰写201

23、9.3.4-3.118完成论文初稿2019.3.11-3.189与老师交流沟通论文需修改的地方2019.3.18-3.2510修改论文2019.3.25-4.811论文定稿，准备答辩2019.4.8-4.10特色与创新操作简单方便；本设计能够实现器械的自动浇水；本设计的精确度很高，温度测量精确到了1，湿度测量精确到了1%RH。指导教师意见 指导教师签名： 教研室意见 主任签名： 部门意见 教学院长签名： 附：与课题内容相关的外文资料翻译不少于3000字，参考文献不少于3种。无锡科技职业学院毕业设计（论文）中期汇报表毕业设计论文前期工作小结经过了两个月的学习和工作，我终于完成了基于单片机的土壤湿

24、度控制系统的前期准备工作。从开始到论文题目导系统的实现，每走一步对我说都是新的尝试与挑战，这也是我在大学期间独立完成的最大的项目。在此期间，我认真收集并阅读与课题相关的资料，完成任务书；确定了设计方案，填写开题报告；设计了硬件电路框图及程序流程，完成电路图以及程序的初步设计；根据设计方案制作土壤湿度检测仪，进行系统调试；完成论文初稿；现在正在与老师交流并且进行论文的撰写与修改。指导教师意见 毕业设计（论文）答辩资格审查表毕业设计（论文）规范检查论文完成情况完成未完成开题报告有无中期检查报告有无软硬件验收完成未完成论文期间考勤情况有无旷课累计旷课时间指导教师意见（说明是否可进行答辩） 指导教师签名： 14无锡科技职业学院毕业设计（论文）指导教师评分表编号评审项目指 标参考分值1选题与难易程度选题符合本专业教学基本要求