美国大学的成绩评定

1、美国大学的成绩评定 遵循以上的原则，今天的美国大学課程成缰评定包括课内芍课外笔头与口头. J论与实践的程与结果一具体为:课堂參与(Class Participation) 级测tt (In - Class Quizzes)、问题与案例(Fro bl cm k and Cases) 4Sv+ 任务 Program mi ng Assign* 、小论文Esay)、 家庭作JP I lorncuoTk and Jn - class Writini 、第一次中考 (First Midterm Exam).第二冼中考Semnd Midterm Ewm)、第三次中考(Third Midkrrn bxam)

2、、期末考就(Firuil Exmn)等组成，井根据各学科课程性质僕型启标 的不同+成绩评宦的各项取舍、标准和权重也不同 说明：quiz随堂的小测验，像经常的点名式的小测验 Sign up 签到 Midterm exam期中考试 Final exam 期末考试 一般成绩的评定：A A-,B+,B,B-, C+C D E 美国大学使用一套连贯性的评分体系，学生修完每门课后会获得一个成绩。你在 一门课上做的几乎所有事情都会影响你的分数。考试成绩和测验成绩、论文或书面作业、 实验报告、实验室或工作室的工作、出勤以及课堂参与等所有方方面面也许都会被用来确定 你最后的分数。这意味着你必须保持阅读进度，保持

3、作业进度，保证出勤 率。以下是美国大学在评价课程成绩时一般使用的百分制分数和字母等级 对照表： 100-90%=A 89-80%=B 79-70%=C 69-60%=D 59-50%=E 49-0%=F 每个学生在完成学位后有一个总平均成绩(GPA。总平均成绩是学生在修 读所有课程的过程中一个累积平均分数。大多数大学采用4.0制总平均分，但是也有几所 大学采用5.0制。要计算你的总平均分，将你每门课的字母成绩换成数字(一般来说A为4 点，B为3点，以此类推，中间还可细化分级，如3.5分，称为GP成绩，)，然后将这个 数字乘以这门课的学分数。最后，将这些数字加起来，除以所有课程的学分总数，就是你

4、的 总平均成绩(GPA。如： 字母分数相应的数字值学分数总数 A4.0 12 3.0 39 2.0 C 36 27除以9=总平均成绩3.0 大多数大学还提供各个级别的优等生学位。要获得优等生学位，你必须完成 额外的学位或者写一篇优等生论文；具体的细节取决于学校和/或具体的科系。优等生称号 也有不同的等级，以高低顺序为：最优异学业成绩(summacum laude )、优异学业成绩(magna cum laude)和优等成绩(cum laude)。 参考：密苏里大学 绩点-成绩对应关系表 绩点 4.3 4.0 3.7 3.3 3.0 2.7 2.3 2.0 1.7 1.0 0 百分制 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50 50以下 五级制 A+ A A- B+ B B- C+ C C- D E 优秀 良好 中等 及格 不及格 两级制 合