历年中考满分作文欣赏

1、历年中考满分作文欣赏怀念有葱油饼相伴的日子 河南考生那个老人，那张笑脸，那有着淡淡香味的葱油饼，总会时时闪现在我的眼前，挥之不去， 让人无限怀念一段日子里，生活匆忙而枯燥，心情烦闷到了极点，连早餐也是随便应付。那个卖葱油饼 的老奶奶周围，总是站满了人，出于好奇，我便加入了这个队伍。终于排到我了，只见老奶奶在摊前忙活着，我有些惊奇，这么多生意，竟然只有她一个人 在忙。我惊讶于老人有一双灵活的手，那双手在雪白的面团上跳跃着，将一团团洁白的小精灵 揉成规矩的球状，轻轻一拍，就成了圆圆的饼子。老奶奶拿一个小刷子，抹上金灿灿的油花， 再放进油锅里，便听到了美妙的嗞嗞声 我看得入了迷，不觉奶奶已经把一个饼

2、递到了我面 前，“给你！”听到老奶奶的声音，我的目光才从她的手上滑到了她的脸上。她布满皱纹的脸上， 眼睛如星星般闪烁着快乐的光芒。我被这突如其来的微笑打动了，心底悄悄流过一股暖流，痒痒的。我低头咬了一口手中的 葱油饼，那里面分明夹着快乐。我从此记住了那个微笑，记住了她的葱油饼，我成了那里的常 客，只要一有空，我就会给自己买一个葱油饼，感受到的，除了葱油饼的香味，还有一份快乐。随着买葱油饼次数的增加，我对这位老人有了更深的了解：她的儿女远在南方工作，前些 年相伴多年的老伴也离开了她，剩下她一个人孤独地生活。但是她的笑容始终没有消失过，她 永远是那么乐观，永远充满了对生活的感恩，每一个葱油饼都是她

3、的孩子，她将爱心和感恩用 灵巧的手揉进葱油饼中，再将它传递给别人。望着忙碌的老奶奶，我忽然感觉到很羞愧，自己经历的一些小小的挫折算什么呢？生活让 她饱经沧桑，却无法磨灭她乐观的精神，她始终带着祥和的笑去对待生活，将快乐传递给身边 的人，这不正是对生活的感恩吗？如今，我已经变得开朗而自信，老奶奶的摊位也不在了，或许是她跟随自己的儿女去了吧。 但我依然怀念老奶奶那飘着香味的葱油饼，怀念那段有葱油饼相伴的日子。【评点】作者以“ 葱油饼”为线索，写出了一段温暖而又快乐的时光。这篇满分作文，有以下几点值 得学习： 一、眼界开阔，关注他人。作者不仅写自己，而且更关心社会中的人物。在作者眼中， 老奶奶坚强、

4、乐观向上的精神，感染着许多人，从而也使文章立意深刻。 二、细节描写细腻传 神。文章老奶奶的形象是通过她自己的一举一动表现出来的，尤其是老奶奶烙饼的一段文字， 观察细致，语言生动，“跳跃”“揉”“拍”“拿”“抹”“放”等动词的连续使用，写出了老奶奶的动作娴 熟，使人物形象跃然纸上。 三、叙事抒情，相得益彰。作者总能够在叙事之后，进行恰当的抒 情，点明了文章的中心，给人以启迪和思考。奖 品 青海一考生毕业前夕，学校举行以“让我们唱响未来 ”为主题的歌唱会。消息传来，全班一片欢呼。可 班长一点也高兴不起来。望着静静地坐在前排的小莫，他不由皱起了眉头。第一次走进校园，那是一个秋高气爽的日子。校园里的各

5、种花儿仿佛为了迎接我们，铺天 盖地地开放着。那一排排苍翠欲滴的万年青，经过一番修剪，也显得格外精神。我们的教室正 好在一楼，推开窗户，美景就在我们眼前。初次见面时，同学们兴高采烈地作自我介绍。轮到小莫时，她默默地站起来，红着脸，憋 了半天也没有说出一句话。后来不知谁悄悄提醒了一声， “她不会说话”，大家才恍然明白 原来小莫先天残疾，出生后就不会说话。她连话都不能说，怎么唱歌？这正是班长皱起眉头的 原因。听说全班一个也不能缺少，大家一时难住了。小莫怎么办呢？大家担心的,并不是班上能不 能得奖，而是大家不希望丢下这位好朋友。小莫望着班长，先摆了摆手，继而笑着摇了摇头。 可大家谁也不赞成她退出。有人

6、拿着她的手说， “你与我们站在一起，就是一种成功 ”。大家一 番热情的话语，弄得小莫眼睛湿湿的。后来，班长走到小莫的身边，附在她耳边悄悄说了一番， 惹得她“咯咯”地笑了起来。歌唱比赛是在操场上如期进行。操场两边高高的石榴树已经开花了，那一朵朵细小而饱满 的红花，将校园装扮得格外美丽。轮到我们上场时，舞台下顿时静了下来，大家惊讶地发现， 小莫，这位从来没有说过话的同学，竟然站到了队伍的最前面。感恩之心的旋律响起来了， 小莫的手也随之舞动。原来，今天她用的是手语，她用手在演唱。看着看着，刚才还安静的操 场上，顿时响起了雷鸣般的掌声。那天，班长接过奖品后，径直走到小莫跟前。他朝同学们大声地问： “

7、这奖品应该属于 谁？”“小莫！”全家五十多位同学竟然异口同声地喊出了她的名字。捧着奖品，小莫默默地流出 了泪水。她知道，这份沉甸甸的奖品，代表的是大家沉甸甸的关爱。【评点】这篇满分作文有两大特点，最为鲜明： 1事件不大，情节曲折。唱歌本是好事，可下笔 便说班长“不由皱起了眉头 ” ；介绍小莫时，也是先进行一番渲染，继而用尴尬的场景引出；最 后获得成功之时，大家又出人意料地将奖品放到了小莫的手上。文章写的是寻常小事，情节却 波澜迭起。 2情景交融，细节美好。无论是开篇时描写月季花开放的画面，还是进行比赛时 描写石榴花开放的情景，笔墨不多，却让语言顿时生色。另外，初次见面时小莫“红着脸，憋了 半天

8、”的神态，与“小莫的手也随之舞动”的场景，均刻画细腻，情感充沛。留一点怀旧之心给自己 嘉兴一考生老屋要拆了。深灰色的水泥墙上漆着一个大大的 “拆”字，红得格外刺眼，突兀地趴在老屋的墙上，不带 一丝感情。我忍不住又一次走进这栋坐落在无数摩登大厦之间的老楼。脚步声一声一声传来，浓郁而 铿锵，就像是老屋的哀号，发誓与周围的一切对抗到底。有句话说：“意识形态的差异让人花了足足十九年来修筑柏林墙，而推倒它，只用了几分钟。” 我已记不清人们花了多久的时间将老城区和新城区隔开，只见高楼大厦如雨后春笋般拔地而起， 而老城区也在不知不觉中一点一点地缩小。现在，只剩下老屋与它旁边的几个同伴还颤巍巍地 屹立在那里，

9、随时等待被人们从这个繁华的城市中抹去。楼梯拐角处，我看到了儿时画在墙上的一朵小红花，断断续续的线条尽显画者的稚嫩，它 红得可爱，红得浅显温馨，而儿时那段难忘的记忆，也如潮水般汹涌而至。一起玩耍的邻居小 伙伴，天真无邪又胆大包天；那只黏人的小白狗，总爱摇着尾巴跟在我身后；还有最难忘的， 是和邻居老奶奶一起包粽子的情景。（老屋的阳台和邻居家是打通的，现在已经很少看到这样的 结构了。）每到端午，家家户户都会拿着一大袋糯米、大叠大叠的箬叶和好几斤肉来到阳台上， 坐在小板凳上一起包粽子。大人们一边快速地倒米、折叶、缠线，一边聊着家常。我们几个屁 大点的小子，也都忍不住撒着娇要大人们教我们。被我们弄得没辙

10、，他们只好把一片箬叶和一 小把糯米塞到我们的手上，把我们打发走。这不仅是我的记忆，也是老屋的记忆。我开始怀念，怀念那些镌刻在老屋墙上的我的纯真 年代。穿梭于灯红酒绿之间的人们，奔波于繁华城市之间的人们，你们是否还记得那些在白墙 黑瓦的老屋中度过的温馨时光？是否还是怀念自己无忧无虑，快乐满足的年代？我们都在飞快 地行走，急切地想要给城市穿上华美的长袍，却忘了回头看看，看看过去，看看那些承载旧时 时光的老屋。它们在用仅剩的气力告诉我们：别忘了，留一点怀旧之心给自己在某个夜晚，看着城市的夜景，想想旧时简单的快乐。在某个清晨，踏上去老城区的班车，感受片刻的宁静安详。你的心灵，将会体验别样的旅程。【评点

11、】作者的视野是广阔的，对时代变迁也能够敏感地触摸，所以能将写作的视角伸向旧城 改造这样的热点话题。这样文章就有了鲜明的时代气息，素材选择上也就高人一等，富有个性 特征。犀利的人生思考力。“文章合为时而著，歌诗合为事而作。 ”好的文章，它不该仅有漂亮 的文笔，更重要的是能带给读者以启悟，本篇考场佳作就做到了。当多数人向往高楼大厦时， 作者却将自己的情感寄寓在老屋上，对老屋生活的怀念，既是对过去温馨时光的留恋，更是对 宁静和谐生活的向往，作者这样的人生认识与思考是难能可贵的。给自己一些宁静 深圳一考生宁静，是一首生活的歌。真正不起波澜的平和，更应该叫做死寂。 题记夏天的蝉，在蛰伏之后兴奋地叫着，以

12、度过它生命中的最后一个夏天。不知此刻的蝉是否 也同我们一起，在三年前为了某一个夏天，亦或者说某一个自己发出嘹亮歌声的时刻，陷入沉 默。我们这些醒来的蝉，在黑暗中兴奋而紧张地，走入了一个叫做考场的人生交叉点，以求寻 找一个发声的机会。或许只有很少的如我这样的人，在给自己一些结尾的宁静。只因一些自己 已经习惯的生活结束而感慨。说是宁静，却并非悄然无声。蝉鸣夏中，有一轮烈日在点燃着心中的火，不断地熊熊燃烧 着一些我积蓄了三年的线，希望在我身处的考场爆炸，迸射出属于它们的光和热。可我不想这 样，这种方式太过于炽烈。我坚持着，把这团火压缩成了笔上的墨迹，通过一种宁静有声的方 式在它们本该身处的地方沉默着

13、跳跃。最后，我忽然明白这种沉默的舞蹈终有结束的时候，我 需要用一个叫做句号的音符，来对这些从我笔下流泻出来的被我压缩成一行行并不漂亮的字迹 告别。虽然耳畔能够听到清晰的 “ 沙沙”声，但我仍是这样固执地认为这叫宁静，如镜般不起波澜 的湖，更像一片故弄玄虚的死寂，不懂得惊涛骇浪时，大海心中缓缓流淌的一首宁静的歌。我在想着不久之后我也会用同样宁静如歌的步伐走出一种桎梏，迈过几步，面对一场不想 它散却即将要散的筵席。心中的笔也像前些时候手中的笔一样，在鸣夏的蝉声中，和着几缕木 棉的洁白，在心底写下一行行墨迹，重新连接起被夏日的火烧得有些焦黑的许多摇曳的碎片。怀念是一行潦草的诗，不知是谁说的一句话。这

14、一行行未干透的墨迹，像一场沉默的黑白 电影在心头飞掠过一个又一个的场景，甚至尚未逝去，我便开始怀念。不断发出一声声感叹， 它们便化成了一行行宁静的潦草的诗。我想这宁静同样是一首生活的歌。我在此刻用宁静去度过一些让我不平静的事，考验与离别，是我人生中某一个阶段美丽且 有些伤感的句号。同样不是无声的死寂，我也曾经在梦中啜泣与叹息，在蓝天白云下唱着一首 歌。但我始终需要转身缓步离去，便只能在这有些冗长的唏嘘声中给自己一些宁静。让该过去的成为过去，始终应该沉默地走向新的起点，唱着一首宁静的歌，告别自己留恋 的终点。【评点】 本文最大的特色就是物我合一，思悟独到。“夏天”、“蝉”、“考场”、“我”等意象

15、 开篇不俗，由景及人，“寻找一个发声的机会”，“ 给自己一些结尾的宁静 ”，非常自然地点题。 其间，景、人、境、事、情、理等立体式地构思行文，彰显青春文学风采。其次，动静结合巧妙，起承转合漂亮。 “说是宁静，却并非悄然无声。 ”逆向求异，巧妙过 渡到落笔答卷的考试场景，“一种宁静有声的方式”矛盾之中凸显哲思味，直至“用一个叫做句号 的音符”告别。再次漂亮地过渡到以“宁静”来“怀念”，“一首生活的歌”，“沉默地走向新的起点”。当然，语言更具表现力，耐人寻味。比喻、对比、象征、反复等手法多变，骈散句交替， 将文笔的犀利与柔美有机地结合，充分展示了思维与语言的完美统一。给自己一些勒痕 深圳一考生漫步

16、在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐 约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之 上，还能如此茁壮地成长？走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感 叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤 离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚， 却不知它是黄瓜生命的支柱；原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。 事实上，一旦

17、离开它们，生活真会那么美好吗？恐怕不尽然。如果如此，我们很容易从放松滑 向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生的岔路口时，我们仍 然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自己的人生，难道是对自己的善待吗？瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我 想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。 这些“ 青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚 定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾 这些“青藤” ，可以是你 的处世原则，可以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想。当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长， 付出这些代价又有何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽