语文八年级下学期《期末考试题》含答案解析

1、2021年部编版语文八年级下学期期中测试学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_a卷(共100分)第卷(选择题，共24分)一、基础知识(每小题3分，共12分)1.下列加点字的拼音，有误的一项是( )a. 家眷(jun) 糜子(mi) 脑畔(pn) 柳林铺(p)b. 恬静(tin) 神龛(kn) 斡旋(w) 怅惘(wng)c. 刺槐(hui) 悬殊(sh) 褶皱(zh) 尘埃(i)d. 腐蚀(sh) 浑浊(hn) 缄默(qin) 狩猎(shu)2.下列句子中，书写没有错别字的一项是( )a. 物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象。b. 金吾不禁的那元宵节张灯结采，却曾于太平

2、丰年在几处山城小县里凑过热闹。c. 一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的堵注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。d. 到过山里的人都看见过，在那悬崖绝壁下面，往往堆积着一大滩碎石块3.下列标横线的词语使用有误的一项是( )a. 教育改革的号角刚刚吹响，贵港市教育局一马当先，走在了教育改革的前排。b. 许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品，其热衷程度令人叹为观止。c. 每当日薄西山，林中的鸟儿便销声匿迹；旭日东升时，密林中又嘈嘈杂杂。d. 这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓天衣无缝。4.下列各句中没有语病的一项是()a. 我市启动市级公费定向师范生培养，今年

3、首批招收320人b. 只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一c. 为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理d. “中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因二、文言文阅读(每小题3分，共12分)舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”,左刻“清风徐来，水波不兴”,石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足

4、，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。5. 下列句子中加点词的解释，有误的一项是 ( )a. 罔不因势象形(因：顺着、就着)b. 高可二黍许(许：上下)c 佛印绝类弥勒(类：同类)d. 若听茶声然 若：好像)6. 下列句子中加点词的意义，相同的一组是 ( )a. 箬篷覆之 石青糁之b. 中轩敞者为舱 此人一一为具言所闻c. 能以径寸之

5、木 盖以诱敌d. 对联、题名并篆文 黄发垂髫，并怡然自乐7. 对下列文言语句的翻译，不正确的一项是 ( )a. 中轩敞者为舱，箬篷覆之 翻译：中间高起并开敞的部分，是船舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它b. 中峨冠而多髯者为东坡。 翻译：中间戴着高高帽子并且有很多胡须的人是苏东坡c. 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 翻译：他们的两膝相对比，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。d. 居右者椎髻仰面，左手倚一衡木。 翻译：在右边的人梳着椎形的发髻，仰着脸，左手靠着一根横木。8. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 ( )a. 作者通过细致的观察，准确地把握了雕刻品的各个细节，并按一定的空间顺序写来，清楚地

6、表现了它的整体形象。b. 作者在文中运用说明和描写相结合笔法，生动地介绍了王叔远的雕刻作品，表现了他高超的雕刻技艺。c. 文中最为精彩传神的是对人物雕像的描摹，做到了形神飞动，各具情态。d. 作者介绍这只核舟，先写核舟的正面，次写它的背面；写正面又是按照船头、船中、船尾的顺序来写的。第卷(非选择题，共76分)三、默写(6分)9.默写古诗文中的名篇名句。(1)补写出下列诗句中的上句或下句。(任选其中两句默写)关关雎鸠，_。窈窕淑女，_。(诗经关雎)蒹葭苍苍，_。所谓伊人，_。(诗经蒹葭)_，徒有羡鱼情。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(2)请默写出王勃送杜少府之任蜀州)一诗的首联和颔联。_四、 (10

7、分)阅读下面这篇文章，回答问题冬眠的奥秘 张劲硕严寒的冬天, 我们总是向往着在被窝里长眠一冬能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道:那些冬眠的动物们,掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略, 科学上叫 “蛰伏” 。有人会问, 冬天里睡得多、 睡得久, 不就是冬眠吗?它们还真不是一回事儿, 只是二者的区别不太容易看出来。 拿鱼来说,有几类鱼是会冬眠的,包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢,还有海里的鳗鲡。每当冬天来临, 它们就把自己调到冬眠档:不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致,但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸,平时就算身体静止不动,鳃也会轻轻开合扇动。而进

8、入冬眠的鱼,鳃也几乎不动,完全处于麻痹状态。除了呼吸,冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平, 新陈代谢速率变得非常缓慢,与休克和死亡标准只差那么一点点这就是冬眠与睡觉的本质区别。冬眠的意义在于, 尽量减少身体内外的生命活动, 将能量消耗降到最低, 以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时,能把生命的时钟调得极慢。 比如生活在北美洲的普通箱龟,冬眠时心脏 510分钟才跳 1次,实在让人惊叹。更夸张的是,它们几乎完全不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气!科学家还发现,冬眠不是“习惯养成”的问题,而是遗传基因决定的“天赋” 。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲, 哺乳动物的寿命与体型相关, 体

9、型小的新陈代谢快, 寿命短；体型大的新陈代谢慢, 寿命长。比如大象就活80年, 兔子七八岁就算高寿。 而蝙蝠打破了这个规律冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比,前者可以活到 30多岁,后者却只有 3、4岁。如果在同一物种中比较,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的寿命要长很多。冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠, 收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感, 也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过,在 2004年,有个轰动科学界的发现:居然有一种猴子能冬眠!而人类跟猴子同属灵长类动物, 基因相似性很高。如果猴子能冬

10、眠,这意味着我们人类也有可能做到。到那时,我们的寿命说不定可以达到 800岁! (选自博物总第 146期,有删减)10.第段在文中有什么作用?11.第段加点词语“几乎”能否删去，为什么?更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气!12.第段画线句子运用了哪几种说明方法，有什么作用?五、作文(60分) 13.作文鲁迅先生有难以忘怀的异国老师藤野严九郎，诗人、作家贺敬之有一生难以忘记的“延安生活”经历，著名散文家吴伯箫有铭记于心的有关“灯笼”的往事作为一个中学生，你心中最难忘的又会是什么呢请以“最难忘的 ”为题，写一篇记叙文。要求：把题目补充完整；叙写独特的体验和感悟，表达真情实感；不少

11、于600字。b卷(共50分)一、 (4分)诗歌鉴赏辋川六言(其五)(唐)王维山下孤烟远村，天边独树高原。一瓢颜回陋巷,五柳先生对门。【注释】辋川：地名。一瓢颜回陋巷：孔子在论语.雍也中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。14. 请从第一、二两句诗中任选一句，发挥想象，描绘出你读到的画面。15. 仔细阅读全诗，说说诗人向往怎样的生活。二、 (12分)文言文阅读予以罪废，无所归。一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。并水得微径于杂花修竹间。东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。访诸旧老，云钱氏有国，近戚孙承祐之池馆也。坳隆胜势，遗意尚存

12、。予爱而徘徊，遂以钱四万得之。构亭北碕，号“沧浪”焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。予时榜小舟，幅巾以往。至则洒然忘其归。觞而浩歌，踞而仰啸。野老不至，鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！(选自宋苏舜钦沧浪亭记，有删改)【注】崇阜(f)：高山。并(bng)水：沿水而行。并，通“傍”，沿着。杠：独木桥。钱氏有国：指五代十国时钱镠建立的吴越国。孙承祐：吴越王钱俶的小舅子，任节度使，镇守苏州，在苏州大建园亭。榜：驾船。16. 下列句子中加点词语解释错误的一项是( )a. 予以罪废 以

13、：因为b. 东趋数百步 东：东边c. 三向皆水也 皆：都d. 不亦鄙哉 鄙：庸俗17. 用现代汉语写出下列句子的意思。(1)予爱而徘徊，遂以钱四万得之。(2)其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。18. 和小石潭记一样，本文蕴含着作者丰富的情感，阅读时我们能感受到作者情感的起伏变化，请结合文章内容作简要分析。三、阅读(22分)(一)名著阅读。(4分)阅读下列名著片段，回答问题。“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。”19. 这句经典名言出自哪部名著，是谁说的?20. 这句话表达的深刻含义是什么?请说说你的理解。(二) (18

14、分)阅读下面的文章，完成后面小题。山一样的屋顶李宣华一场冰雹把山村老家的屋顶瓦片砸坏了不少。母亲心急火燎地打来电话：“快，制止你爸，他要去屋顶修漏了！”老家木屋是两层的木瓦房，屋顶的外形很普通，与别人家的并没有两样，中间高两头低，远远看去就像一座山。在我心里，老屋的屋顶永远都像壮年时的父亲那样结实。我清晰地记得，建屋那年我只有9岁，屋顶木构落架，敏捷胆大的我，跟随矫健的父亲，从长长的木梯爬到屋顶帮工打下手。眨眼间，三十多个年头过去了，木屋如同过了保修期的车辆，需要更多的精心呵护。就在去年春，一根屋顶瓦梁凹陷，孱弱的父亲不顾母亲劝阻，执意爬上楼顶修补。父亲颤颤巍巍修补的那一个多小时，是母亲如今想

15、起来依旧后怕的度秒如年的煎熬期。她站在一处可以清晰看见父亲修补的地方，一动不动，仰着头，屏着气息，瞪着双眼，唯恐一不小心就会惊扰了父亲。待父亲修补完屋顶下了梯子，一向自诩身体比父亲好的母亲，忽然间身体一软，晕厥了过去。电话里我就感觉到了母亲潮湿的眼泪在往心里滴。我要父亲接电话，执拗的父亲在屋顶不肯下来接电话。老家离城太远了，开快车也得两三个小时。村里的年轻人为生计都到外地打拼去了，在家的都是些“留守老人”，所幸我大多留有电话。于是，一个接一个地耐心打电话，恨不得每个大叔大伯大婶都能立马放下手中活儿往我家赶。虽然各自都有同样的雹灾遭遇，但他们还是如我所愿，热心地赶到我家，劝解我那急性子的父亲。直

16、至我和我带的工人师傅赶回了村里。对此，父亲根本不领情，还喋喋不休地嗔怪母亲给大家添乱。在他看来，屋顶是自己家的，就该由他这个一家之主来修补。生性脾气好的母亲一边一个劲地给父亲赔笑，一边细声细气地还嘴：“还以为年轻，都不记得自己岁数，不记得自己生病才好了多长时间了。”我趁势劝慰两位老人，一起搬到城里居住。哪知，就这事，两个人又和先前一样，把心齐到了一起：“不成，木屋没人看管霉得快，我们不在家守着，以后你们回来都没个站脚的地方。”我知道父亲对这栋木瓦房的感情。两次被我奶奶送到异乡做他人儿子的父亲，一心回村，白手起家，在住了几十年茅草房后，盖起这幢认为可以为一家人遮风挡雨的温暖木屋。随后几年，他又放

17、眼长长远远，通过自己勤劳的双手，在房子周边不同地段盖了三个木谷仓，平整出三块晒谷坪。一切的一切皆因为他在考虑，日后我们三兄弟成家后分家，能有所依靠，不会再像他当年和母亲结婚时一样眼前空空，要什么没什么。欧洲有句谚语说，每对老父母都是我们潜在的屋顶，他们离去，我们就像被掀掉屋顶坐在废墟中。说得多在理啊，爱在屋顶，爱如屋顶。父亲老了，但他的爱不会老，就像山一样的屋顶，不会在父亲的面前动摇、崩塌。只是，岁月渐老，屋顶渐老，父亲对屋顶的爱，需要我们子女源源不断地输送养料，去支撑，去呵护。唯此，才能让我们子女不那么早尝到如坐废墟的苦楚。(选自智慧与思维2018年第2期，有删改)21. 文章以修屋为线索展

18、开叙述，理清文脉，在空格内依序填写相应的内容。制止修屋a、 执拗修屋b、 回忆盖屋c、 22. 第2段画线句子使用了什么描写方法？写出了母亲怎样的心情？23. 从全文来看，第5段使用了什么记叙手法？文中起了什么作用？请具体分析。24. 本文标题“山一样的屋顶”有怎样的含义？请联系全文作简要分析。四、语言运用(12分)25.阅读下面有关“微信”的材料，回答下列各题。材料一：2015年4月，中国新闻出版研究院公布第十二次全国国民阅读调查结果，微言阅读被首次纳入调查，以下是部分调查数据。用途聊天、查看朋友圈中朋友状态 阅读新闻阅读朋友圈中分享的文章阅读公共订阅号发布的文章微信支付在公共号上进行订票、

19、打车等人数比例80%72.9%67.1%20.9%15.3%7%材料二：清华大学“新媒体指数硏究团队经过长期跟踪发现，微信內容快精短为特点，并呈现了短视频、纯干货、附带背景音乐等不拘一格、多元化呈现方式的格局。整体而言，浅阅读、轻阅读、泛阅读依旧是主体。材料三：北京大学教授王余光认为，儿童阅读、学术阅读和经典阅读还是应该坚持纸质书。“微信主要功能是娱乐、浏览，我主张儿童阅读不要从微信阅读开始，对于孩子来说，微言信阅读容易分散其注意力，不能养成孩子良好的阅读习惯。“此外，学术性著作和经典性著作，也应该坚持纸本阅读，“只有纸质书阅读才能令你不受干扰，一面看，一面思考。”(1)微信最初是作为即时通讯

20、工具出现的，从材料一中你能看出时至今日微信的功能发生了哪些变化吗?请用简洁的语言概括。(2)依据材料二和材料三，说说“浅阅读、轻阅读、泛阅读”有何特点。(3)“停课不停学”期间，同学们可能都使用了微信(或是其它app)来和老师进行沟通交流。你喜欢和老师面对面的沟通还是喜欢通过微信沟通呢？请谈谈你的想法。答案与解析a卷(共100分)第卷(选择题，共24分)一、基础知识(每小题3分，共12分)1.下列加点字的拼音，有误的一项是( )a. 家眷(jun) 糜子(mi) 脑畔(pn) 柳林铺(p)b. 恬静(tin) 神龛(kn) 斡旋(w) 怅惘(wng)c. 刺槐(hui) 悬殊(sh) 褶皱(z

21、h) 尘埃(i)d. 腐蚀(sh) 浑浊(hn) 缄默(qin) 狩猎(shu)【答案】d【解析】【详解】d“腐蚀”的“蚀”应读“sh”，“缄默”的“缄”应读“jin”；故选d。2.下列句子中，书写没有错别字的一项是( )a. 物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象。b. 金吾不禁的那元宵节张灯结采，却曾于太平丰年在几处山城小县里凑过热闹。c. 一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的堵注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。d. 到过山里的人都看见过，在那悬崖绝壁下面，往往堆积着一大滩碎石块【答案】a【解析】【详解】b“张灯结采”的“采”应改为“彩”；

22、c“堵注”的“堵”应改为“赌”；d“一大滩”的“滩”应改为“摊”；故选a。3.下列标横线的词语使用有误的一项是( )a. 教育改革的号角刚刚吹响，贵港市教育局一马当先，走在了教育改革的前排。b. 许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品，其热衷程度令人叹为观止。c. 每当日薄西山，林中的鸟儿便销声匿迹；旭日东升时，密林中又嘈嘈杂杂。d. 这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓天衣无缝。【答案】b【解析】【详解】试题分析：叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点,这里用词不当。故答案为b。4.下列各句中没有语病的一项是()a. 我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收320人b.

23、 只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一c. 为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理d. “中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因【答案】c【解析】试题分析：a成分残缺，“启动”缺宾语，在“培养”后加上“计划”；b关联词语使用错误，删去“只有”；c表述正确；d句式杂糅，“因为的原因”杂糅，删去“的原因”。学%科网考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用e。二、文言文阅读(每小题3分，共12分)舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水

24、落石出”,左刻“清风徐来，水波不兴”,石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。5. 下列句子中加点词的解释，有误的一项是 ( )a. 罔不因势象形(因：顺着、就着)b.

25、 高可二黍许(许：上下)c. 佛印绝类弥勒(类：同类)d. 若听茶声然 若：好像)6. 下列句子中加点词的意义，相同的一组是 ( )a. 箬篷覆之 石青糁之b. 中轩敞者为舱 此人一一为具言所闻c. 能以径寸之木 盖以诱敌d. 对联、题名并篆文 黄发垂髫，并怡然自乐7. 对下列文言语句的翻译，不正确的一项是 ( )a. 中轩敞者为舱，箬篷覆之 翻译：中间高起并开敞的部分，是船舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它b. 中峨冠而多髯者为东坡。 翻译：中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡c. 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 翻译：他们的两膝相对比，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。d. 居右者椎髻仰面，

26、左手倚一衡木。 翻译：在右边的人梳着椎形的发髻，仰着脸，左手靠着一根横木。8. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 ( )a. 作者通过细致的观察，准确地把握了雕刻品的各个细节，并按一定的空间顺序写来，清楚地表现了它的整体形象。b. 作者在文中运用说明和描写相结合的笔法，生动地介绍了王叔远的雕刻作品，表现了他高超的雕刻技艺。c. 文中最为精彩传神的是对人物雕像的描摹，做到了形神飞动，各具情态。d. 作者介绍这只核舟，先写核舟的正面，次写它的背面；写正面又是按照船头、船中、船尾的顺序来写的。【答案】5. c 6. a 7. c 8. d【解析】【分析】【5题详解】本题考查文言词语的解释。c意

27、思是佛印像极了佛教的弥勒菩萨，“类”是“像”的意思；故选c。【6题详解】本题考查文言词语的一词多义现象。a之：均是代词，它；b为：动词，是/介词，向；c以：介词，用/连词，用来；d并：连词，和/副词，都；故选a。【7题详解】本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文翻译某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等方法，做到译句文从字顺。c此句中“比”是“靠近”的意思，应翻译为：他们互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里；故选c。【8题详解】本题考查对文章内容的理解和分析。d根据选段第一段“中轩敞者为舱，箬篷覆之”可知写正面是

28、先从中间的船篷写起，重点介绍船舱旁的小窗；再第二段“船头坐三人”介绍船头部分，写舟上游览者苏轼、黄庭坚和佛印的外貌和神情；接着第三段“舟尾横卧一楫”介绍船尾，写舟子的表情和动作。故选项“按照船头、船中、船尾的顺序来写”表述错误；故选d。【点睛】参考译文：核舟的船头到船尾大约长八分多一点，有两个黄米粒那么高。中间高起而宽敞的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖着它。旁边开设有小窗，左右各四扇，一共八扇。打开窗户，可以看到雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看到一副对联，右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，都涂成了石青色。船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子、胡须浓密的人是

29、苏东坡，佛印位于右边，鲁直位于左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一幅书画长卷。东坡右手拿着卷的右端，左手轻按在鲁直的背上。鲁直左手拿着卷的左端，右手指着手卷，好像在说些什么。苏东坡露出右脚，鲁直露出左脚，身子都略微侧斜，他们互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。佛印像极了佛教的弥勒菩萨，袒胸露乳，抬头仰望，神情和苏东坡、鲁直不相类似。他平放右膝，曲着右臂支撑在船板上，左腿曲膝竖起，左臂上挂着一串念珠，靠在左膝上念珠简直可以清清楚楚地数出来。船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一名撑船的人。位于右边的撑船者梳着椎形发髻，仰着脸，左手倚在一根横木上，右手扳着右脚趾头，好像在大声呼喊的样子。左边撑

30、船的人右手拿着一把蒲葵扇，左手轻按着火炉，炉上有一水壶，那个人的眼光正视着茶炉，神色平静，好像在听茶水声音似的。第卷(非选择题，共76分)三、默写(6分)9.默写古诗文中的名篇名句。(1)补写出下列诗句中的上句或下句。(任选其中两句默写)关关雎鸠，_。窈窕淑女，_。(诗经关雎)蒹葭苍苍，_。所谓伊人，_。(诗经蒹葭)_，徒有羡鱼情。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(2)请默写出王勃送杜少府之任蜀州)一诗的首联和颔联。_【答案】 (1). (1)在河之洲 (2). 君子好逑。 (3). 白露为霜 (4). 在水一方 (5). 坐观垂钓者 (6). (2)城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

31、【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“洲、逑、垂钓、阙、辅、津、宦”等字词容易写错。四、 (10分)阅读下面这篇文章，回答问题冬眠的奥秘 张劲硕严寒的冬天, 我们总是向往着在被窝里长眠一冬能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道:那些冬眠的动物们,掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略, 科学上叫 “蛰伏” 。有人会问, 冬天里睡得多、 睡得久, 不就是冬眠吗?它们还真不是一回事儿, 只是二者的区别不太容易看出来。 拿鱼来说,有几类鱼是会冬眠

32、的,包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢,还有海里的鳗鲡。每当冬天来临, 它们就把自己调到冬眠档:不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致,但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸,平时就算身体静止不动,鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼,鳃也几乎不动,完全处于麻痹状态。除了呼吸,冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平, 新陈代谢速率变得非常缓慢,与休克和死亡标准只差那么一点点这就是冬眠与睡觉的本质区别。冬眠的意义在于, 尽量减少身体内外的生命活动, 将能量消耗降到最低, 以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时,能把生命的时钟调得极慢。 比如生活在北美洲的普通箱龟,冬眠时心脏 510分钟才跳 1次,实

33、在让人惊叹。更夸张的是,它们几乎完全不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气!科学家还发现,冬眠不是“习惯养成”的问题,而是遗传基因决定的“天赋” 。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲, 哺乳动物的寿命与体型相关, 体型小的新陈代谢快, 寿命短；体型大的新陈代谢慢, 寿命长。比如大象就活80年, 兔子七八岁就算高寿。 而蝙蝠打破了这个规律冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比,前者可以活到 30多岁,后者却只有 3、4岁。如果在同一物种中比较,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的寿命要长很多。冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠, 收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感, 也许还能长生不老。虽

34、然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过,在 2004年,有个轰动科学界的发现:居然有一种猴子能冬眠!而人类跟猴子同属灵长类动物, 基因相似性很高。如果猴子能冬眠,这意味着我们人类也有可能做到。到那时,我们的寿命说不定可以达到 800岁! (选自博物总第 146期,有删减)10.第段在文中有什么作用?11.第段加点词语“几乎”能否删去，什么?更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气!12.第段画线句子运用了哪几种说明方法，有什么作用?【答案】10. 从人们向往冬眠引出冬眠的动物有着人类尚不知晓的惊天奥秘这个话题，新颖别致，发人深

35、思，易吸引读者的阅读兴趣，在结构上起到总领全文的作用。 11. 不能。“几乎完全不呼吸”说明还是有呼吸的，去掉“几乎”二字后，意思变成了一点儿都不呼吸，这与常识不符合，也不符合科学真理，这正体现了说明文语言的严密性与准确性。所以不能去掉。 12. 列数字、作比较。通过冬眠菊头蝠与冬眠老鼠的比较，以准确的数字说明了蝙蝠打破了“体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长”这个规律，突出了冬眠对寿命长短的影响，增强了说服力，给读者留下深刻的印象。【解析】【10题详解】本题考查文章首段的作用。解答此类题目，一般从结构和内容两个方面来分析。从内容上看，根据“我们总是向往着在被窝里长眠一冬”，

36、由人们对冬眠的向往，引出说明的话题“那些冬眠的动物们,掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘”，而这个惊天秘密是什么？引发了读者的思考，吸引了读者的阅读兴趣；从结构上看，本段由“那些冬眠的动物们,掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘”引出了下文对冬眠奥秘的说明，起到了总领全文的作用。【11题详解】本题考查说明文语言的特点。说明文的语言具有准确性、严密性、科学性的特点。解答此类题目，先说明词语的意思，然后说明用了该词句子的意思，再说明删去此词之后句子的意思，最后强调词语体现了说明文语言准确性、严密性、科学性的特点。本题首先明确观点：不能删去。接着阐释原因：“几乎”这个词在这里表程度上的限制，有“差不多”的

37、意思，结合前文，加上“几乎”句子意思是指生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时差不多不呼吸，但是还是有少量呼吸的。如果去掉的话，则表示一点儿都不呼吸，没有呼吸又怎么能生存呢？这与事实明显不相符，“几乎”正体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。12题详解】本题考查对说明方法的掌握。解答此类题目，需先判断出运用了何种说明方法，然后根据说明方法的作用要点来作答。说明方法主要有打比方、列数字、举例子、分类别、作比较、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、作引用等。根据“冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比”可知是运用了作比较的说明方法；根据“30多岁”“3、4岁”可知是运用了列数字的说明方法。这里以“冬眠的

38、菊头蝠”和“不冬眠的老鼠”相对比，以准确的数字说明了蝙蝠打破了这个规律，结合前文，可知这个规律指的是“一般来讲, 哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢, 寿命长”。同时，“冬眠”的动物寿命长，“不冬眠”的寿命短，通过明显的比较，准确的数字，有力地突出了冬眠对寿命长短的重要影响，使所说明的事物的特征更加鲜明易懂，令读者更信服。五、作文(60分) 13.作文鲁迅先生有难以忘怀的异国老师藤野严九郎，诗人、作家贺敬之有一生难以忘记的“延安生活”经历，著名散文家吴伯箫有铭记于心的有关“灯笼”的往事作为一个中学生，你心中最难忘的又会是什么呢请以“最难忘的 ”为题，写一篇

39、记叙文。要求：把题目补充完整；叙写独特的体验和感悟，表达真情实感；不少于600字。【答案】范文：最难忘的朋友在我的人生旅途上，遇到过许许多多的朋友。但最最令我难忘的还是我小学生涯中遇到的第一个外国朋友，她是来自埃及的一位女孩哈迪拉。哈迪啦是个漂亮的女孩，她长得瘦瘦的，一双蓝色的水灵灵的大眼睛嵌在粉红的脸蛋上，恰似一泓清澈的湖水，那一头蓬松的金色卷发，在阳光的照射下煞是好看。记得一次放寒假后，妈妈带着我、哈迪拉和她的弟弟一起去什刹海滑冰。由于我轮滑滑得很好，所以滑冰也不在话下，可是当哈迪拉和她的弟弟穿着冰鞋想要站起来时就很费力了，经过我的帮助，他们总算能摇摇晃晃地站稳了。接着，我拉着哈迪拉和她弟

40、弟的手，慢慢地向前滑动，可他们总是摔倒，哈迪拉摔倒了很多次，可是她一点都不娇气，摔倒了，爬起来再练，最后他们也能滑起来了。我在他们脸上看到了快乐的笑容。在我过八岁生日时，我邀请了哈迪拉姐弟俩来我家。她为我精心准备了一条带有埃及女皇雕像的项链，我觉得很好看，很有特色。下午，我们一起去小河边放风筝。虽然是冬天，但天气很晴朗，太阳光把我们全身考的暖洋洋的。开始时我拿着线轴，哈迪拉和她弟弟在另一头举着风筝，这时风一吹他们撒开了手，风筝在风的托扶下稳稳地升上了半空。我慢慢的放线，不一会儿，那风筝便像展翅的雄鹰一般在天空中翱翔。我把线轴递给了哈迪拉和她弟弟，她们饶有兴趣地注视着风筝，我教她们线松了就收些线

41、，感觉线绷得太紧了，就放一些。我们的风筝放得非常高，灿烂的笑容洋溢在我们每个人的脸上。在我四年级时，哈迪拉回国了。走之前，她说她很喜欢我，喜欢中国，她觉得中国很美，中国人也很美。她希望我长大后能去埃及看看，我们约定二十年后一起在埃及的金字塔下见面，我想我一定会去的。她还送给了我一张埃及纸币。我送给她一幅自己写的书法作品，我开玩笑地跟她说：“你可要收好了，说不定哪天，我成了书法家，这幅字可就值钱了！”哈迪拉笑着说：“现在就很值钱！在我的眼里它无价。”在和哈迪拉度过的时光中，我感到了真正的快乐，在放飞风筝的同时，我们也放飞了梦想和希望。而我们也像风筝一样，无论彼此飞到何方，都会有一条名叫牵挂的线连

42、接着我们的心。【解析】【详解】这是一道半命题作文。半命题作文的写作重点有两个：一是审题立意；二是补全题目。补全题目需注意：避生就熟。在补题时，我们可以选择不同角度。但一定要选择自己所熟悉的内容，擅长的体裁来写；化大为小。选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；补题时，能用上修辞的尽量用上修辞，使文章题目更加灵动，有吸引力，同时也能显示出对语言的驾驭能力。根据材料提示，本篇作文标题横线处可以是人(老师、亲人、朋友等)，可以是事(演讲、演出、考试等)，也可以是物(笔记本、文具盒、一本书等)。例如补全题目为“最难忘的老师”，可以写学

43、习中遇到的一位老师，他/她对你的关心帮助让你难忘；补全题目为“最难忘的一次演讲”，可以写自己的一次演讲经历，中间发生了什么事情让你难忘；补全题目为“最难忘的一本书”，可以写这本书的由来，中间发生了什么事情，让它变得令你难忘注意本篇作文文体要求为记叙文，记叙文一定要从自己的生活经历中取材，这样才能抒发出自己的真情实感，使文章具有感染力。要写好记叙文，必须牢记以下几条原则：减少抒情议论，突出记叙描写；缩短时间流程，截取精彩瞬间；强化再现意识，写出生活细节。b卷(共50分)一、 (4分)诗歌鉴赏辋川六言(其五)(唐)王维山下孤烟远村，天边独树高原。一瓢颜回陋巷,五柳先生对门。【注释】辋川：地名。一瓢

44、颜回陋巷：孔子在论语.雍也中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。14. 请从第一、二两句诗中任选一句，发挥想象，描绘出你读到的画面。15. 仔细阅读全诗，说说诗人向往怎样的生活。【答案】14. 示例：第一句描绘了远处的山边横卧着一个寂静的小村庄，绿树掩映中零星的檐角翘起，其间正升起一缕袅袅的炊烟。第二句描绘了远处的高山云雾缭绕，与天相接的地方正静静地挺立着一株枝繁叶茂的青松。(任选一句作答，意思对即可) 15. 诗人向往恬静安闲的田园生活，也向往如颜回和陶渊明那样安于清贫的宁静生话。(答出其中一点即可)【解析】【14题详解】本题考查对诗歌画面的描绘。解答此类题目，要求在理解诗歌原意的基础上，发挥联

45、想和想象，用生动形象地语言进行描绘。“山下孤烟远村”一句中，“山下”，不是指近处山下，而是指远处山下，因为山下有“远村”作伴，“远村”暗示出远山。从“孤烟”中可见此处村落人烟稀少，毫无喧嚣繁华的景象，处于一片寂静之中。此句可理解为：远处山下有一个寂静的村庄，缕缕炊烟从村庄中升起。“天边独树高原”一句中，“独树”也渲染出了孤寂苍凉的氛围，“高原”是指远处的高山，此句可以理解为：向远处的高山望去，一棵孤独的树正挺立在那与天相接的地方。注意本题在描绘时，可使用生动的形容词，运用恰当的修辞手法，发挥联想和想象，突出诗歌的画面感。【15题详解】本题考查对诗歌内容的理解。根据诗的前两句，远处的山边横卧着一

46、个寂静的小村庄，绿树掩映中零星的檐角翘起，其间正升起一缕袅袅的炊烟。这里洗去人间的纷争，没有外界的干扰，只有大自然的宁静。诗人尽情地享受着、欣赏着、陶醉着，投入到大自然的怀抱之中，与大自然融为一体。从这两句诗可以看出作者追求的是安静闲适的田园生活；根据后两句诗，生活在颜回那样简陋、艰苦的环境中，与陶潜那样与世无争的高士为邻。在此清静的天地中，有颜回、陶渊明那样的雅兴，恬适安闲、自由自在，从中可以看出作者向往如颜回和陶渊明那样安于清贫、悠闲自适的宁静生活。二、 (12分)文言文阅读予以罪废，无所归。一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。并水得微径于杂花修竹间。东趋数百步，有弃地，纵广合

47、五六十寻，三向皆水也。杠之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。访诸旧老，云钱氏有国，近戚孙承祐之池馆也。坳隆胜势，遗意尚存。予爱而徘徊，遂以钱四万得之。构亭北碕，号“沧浪”焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。予时榜小舟，幅巾以往。至则洒然忘其归。觞而浩歌，踞而仰啸。野老不至，鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！(选自宋苏舜钦沧浪亭记，有删改)【注】崇阜(f)：高山。并(bng)水：沿水而行。并，通“傍”，沿着。杠：独木桥。钱氏有国：指五代十国时钱镠建立的吴越国。孙承祐：吴越

48、王钱俶的小舅子，任节度使，镇守苏州，在苏州大建园亭。榜：驾船。16. 下列句子中加点词语解释错误的一项是( )a. 予以罪废 以：因为b. 东趋数百步 东：东边c. 三向皆水也 皆：都d. 不亦鄙哉 鄙：庸俗17. 用现代汉语写出下列句子的意思。(1)予爱而徘徊，遂以钱四万得之。(2)其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。18. 和小石潭记一样，本文蕴含着作者丰富的情感，阅读时我们能感受到作者情感的起伏变化，请结合文章内容作简要分析。【答案】16. b 17. (1) 我喜爱(这地方)，来回地走，最后用四万钱币购得它。 (2)小桥的南面更加开阔，旁边没有民房，四周都是林木环绕遮蔽。 18. 作

49、者因被贬官而愤懑压抑，而后见到孙承祐所遗下的池馆，因其草木郁郁葱葱的环境之美，因其“旁无民居”的幽僻宁静，让作者一下子捕获到了与其心灵所需相契之点，感到欣喜安慰(快乐)；当作者驾舟去亭上游玩，把酒赋诗，仰天长啸，放浪形骸，神思清明，郁闷得以纾解，内心也变得坦然，利害得失均以释怀。【解析】【16题详解】本题考查对文言词语的理解。b意思是向东走数百步，“东”是名词用作状语，向东；故选b。【17题详解】本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文翻译某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等方法，做到译句文从字顺。(1)句中，“予爱而

50、徘徊”是省略句，应为“予爱(之：代词，指这地方)而徘徊”，“予”是“我”的意思，“而”表修饰，不译，“徘徊”指“来回的走”，“遂”是“最后”，“以”是“用”的意思，“之”是代词，它；(2)句中，“其”是代词，指小桥，“益”是“更加”，“皆”是“都”的意思。【18题详解】本题考查对作者思想感情的把握。根据选段第一段，“予以罪废，无所归”可知，此时的作者是因获罪而被贬为庶人，没有可以去的地方，内心充满愤懑和抑郁。一日去拜访学官，见到了“草树郁然，崇阜广水”，草树郁郁葱葱，高高的码头宽阔的水面，“杠之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽”，小桥的南面更加开阔，旁边没有民房，四周都是林木环绕遮蔽，

51、通过询问老人，知道了这是吴越国王的贵戚孙承祐的废园。“予爱而徘徊，遂以钱四万得之”写出了作者对这个地方的喜爱，优美的景色令作者陶醉其中，忘却了被贬的苦闷痛苦，获得了快乐。根据选段第二段，作者常常乘着小船，穿着轻便的衣服到亭上游玩，“觞而浩歌，踞而仰啸。野老不至，鱼鸟共乐”，或把酒赋诗，或仰天长啸，只与鱼、鸟同乐，神思中作者没有了烦恼。“返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉”，待这时，作者回过头来反思以前的名利场，每天与细小的利害得失相计较，同如今这样的情趣相比较，真是庸俗至极。此时作者被贬的郁闷终于得以解除，内心也变得坦荡释然了。【点睛】参考译文：我因获罪而被贬为庶人，

52、没有可以去的地方。一天拜访学宫，向东看到草树郁郁葱葱，高高的码头宽阔的水面，不像在城里。循着水边杂花修竹掩映的小径，向东走数百步，有一块荒地，方圆约六十寻，三面临水。小桥的南面更加开阔，旁边没有民房，四周都是林木环绕遮蔽。询问年老的人，说：“是吴越国王的贵戚孙承祐的废园。”从高高低低的地势上还约略可以看出当年的遗迹。我喜爱(这地方)，来回地走，最后用四万钱币购得它。在北面构筑亭子，叫“沧浪”。北面是竹南面是水，水的北面又是竹林，没有穷尽，澄澈的小河翠绿的竹子，阳光、阴影在门窗之间交错相接，尤其是在有风有月的时候更宜人美丽。我常常乘着小船，穿着轻便的衣服到亭上游玩，到了亭上就率性玩乐忘记回去，或

53、把酒赋诗，或仰天长啸，即使是隐士也不来这里，只与鱼、鸟同乐。形体已然安适，神思中就没有了烦恼；所听所闻都是至纯的，如此人生的道理就明了了。回过头来反思以前的名利场，每天与细小的利害得失相计较，同这样的情趣相比较，不是太庸俗了吗！三、阅读(22分)(一)名著阅读。(4分)阅读下列名著片段，回答问题。“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。”19. 这句经典名言出自哪部名著，是谁说的?20. 这句话表达的深刻含义是什么?请说说你的理解。【答案】19. 傅雷家书;傅雷 20. 这句话饱含哲理，它形象地告诉人们，人的一生不可能一帆风顺

54、，有成功，也失败；有得意，更有失落。因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。【解析】【19题详解】本题考查学生对名著文学常识的掌握。这段话选自傅雷家书，是作者傅雷写给儿子傅聪的信中的一段鼓励的话。【20题详解】本题考查学生对句子含义的理解。解答此题的关键是理解文章内容，然后结合上下文具体分析。句中的“高潮”比喻顺境，“低潮比喻逆境。这句话告诉我们，顺境、逆境交替，得意、失意轮转，这是人生的常态，不要奢望生活是一成不变的，只能要求自己以强者的精神和意志坦然地面对人生，在生活的起起伏伏中演绎辉煌。当我们自己或周围的人遭遇人生的低谷而失意、苦闷、彷徨的时候，这句话就是一剂“强心剂”，能够醍醐

55、灌顶、发人深省。(二) (18分)阅读下面文章，完成后面小题。山一样的屋顶李宣华一场冰雹把山村老家的屋顶瓦片砸坏了不少。母亲心急火燎地打来电话：“快，制止你爸，他要去屋顶修漏了！”老家木屋是两层的木瓦房，屋顶的外形很普通，与别人家的并没有两样，中间高两头低，远远看去就像一座山。在我心里，老屋的屋顶永远都像壮年时的父亲那样结实。我清晰地记得，建屋那年我只有9岁，屋顶木构落架，敏捷胆大的我，跟随矫健的父亲，从长长的木梯爬到屋顶帮工打下手。眨眼间，三十多个年头过去了，木屋如同过了保修期的车辆，需要更多的精心呵护。就在去年春，一根屋顶瓦梁凹陷，孱弱的父亲不顾母亲劝阻，执意爬上楼顶修补。父亲颤颤巍巍修补的那一个多小时，是母亲如今想起来依旧后怕的度秒如年的煎熬期。她站在一处可以清晰看见父亲修补的地方，一动不动，仰着头，屏着气息，瞪着双眼，唯恐一不小心就会惊扰了父亲。待父亲修补完屋顶下了梯子，一向自诩身体比父亲好的母亲，忽然间身体一软，晕厥了过去。电话里我就感觉到了母亲潮湿的眼泪在往心里滴。我要父亲接电话，执拗的父亲