2015年湖北省宜昌中考化学试题

1、2015年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试化学试题本试卷共六大题 29 小题，满分 50 分，考试时间 90 分钟注意事项：1本试卷分试题卷和答题卡两部分，其中试题卷6 页，答题卡2 页；请将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内，写在 试题卷上无效。2考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。3 .可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16Mg 24 Cl 35.5 Ca 40Cu63.5一、选择题（本题共 18 小题，每小题只有一个选项符合题意，每小 题 1 分，共 18 分。）1. 空气的成分中，能供给呼吸的是A .氮气B .氧气C.二氧化碳D .水蒸气2. 保护空气，使天空更蓝。下列做法不

2、合理的是A .随意大量燃放鞭炮B .使用绿色公共交通出行C.开发和利用各种清洁能源D .将工业废气处理后再排放3. 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是4.A .食盐B .蔗糖C.酒精D .植物油A .单质B .元素C.原子D .分子5.宜昌民生热词： 舌尖上的安全”F列做法符合食品安全要求的A .用碳酸氢钠作发酵粉B.用霉变油菜籽生产食用油C.用亚硝酸钠代替食盐烹调食物D .用工业酒绿色碘盐、补铁酱油、高钙奶粉中的 碘”铁”钙”指的是精勾兑饮用白酒6.下列实验操作错误的是A .滴加液体B .添加酒精C.加热液体D .放置试管B. MgCD读作D. AICI3 读作A .不锈

3、钢B .氧化汞C.黄铜D .生铁9.最近，科学家成功制备出了一种含铱元素的阳离子,在这种离子中，铱元素显+9价。该离子符号的书写正确的是A. IrO2+B. IrO3+C. IrO4+D. IrOs+7.下列物质的化学式读法错误的是A. FeCb读作氯化铁氯化镁C. AgCI读作氯化银氯化铝8下列物质中，不属于合金的是10.下列物质的用途与性质对应关系错误的是选项ABCD用途也TT聯电机金刚石做玻璃刀石墨做电池电极IQK不锈钢做水壶钛合金制造船舶设备性质金刚石硬度大石墨很软不锈钢有导热性钛合金抗腐蚀性强11. 下列关于微观粒子的说法正确的是A .只有离子能构成物质B .分子之间有间隔，原子之间

4、没有间隔C.分子和原子都在不停运动D.分子和原子在化学变化中都能够再分12. 在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉 渣除去，发生反应的化学方程式为：CaCO3 + Si。？迟 X + COzf, 其中X的化学式是A. CaSiO4B. Ca2SiO3C. CaSi2O3D. CaSiO313 .下列记录的实验现象与事实不相符的是A .磷在空气中燃烧产生大量白烟B .打开盛有浓盐酸的试剂瓶，看到瓶口有大量白雾C.在电解水实验中，正负两极产生的气体体积比约为2 : 1D .取少量氢氧化钠曝露在空气中，氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶t/sH2SO414.分离、提纯是化学实验的重要环节，

5、下列实验设计不能达到实验 目的是实验目的实验设计A除去CO中的少量H2O先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶B除去NaCl固体中的少量先加足量水溶解，再加适量稀盐C除去KNOs溶液中的少加入适量的Ba(NOs)2溶液，过滤D除去铜粉中混有的少量用磁铁吸引15某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测pH得烧杯中溶液pH的变化图像，如右图所示。下列说法正确的是A.图中c点所示溶液呈碱性B. 图中a点所示溶液中，含有的溶质是 Na2SO4禾C. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中D .由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应16 .把X、Y、Z三种

6、金属分别放入稀盐酸中，X、Y溶解并有气泡产生，Z不反应，取过量X放入Y(NO)2和Z(NQ)2的混合溶液中充分反应后过滤，经检验，滤渣中只有X、Z。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是A . X Y Z B. Y ZXC. Y X Z D. X ZY17.某同学为了测定铜镁合金样品中铜的质量分数，将100g稀盐酸分2次加入到盛有5g该样品的烧杯中，所得数据如下表，则下列说法中错误的是次数实验前第1次第2次加入稀盐酸的质量/g05050剩余固体的质量/g532A .第1次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁B .第2次所加入的稀盐酸未反应完C.每50g稀盐酸和1g镁恰好完全反应D .合金样品中铜

7、的质量分数为40%18. 化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是A .认识物质俗名B .注意实验安全 固体一氧化碳一一干冰 氢氧化钙熟石灰 氢氧化钠纯碱 点燃可燃性气体前一定要验纯 鉴别化学药品时可以品尝 危险实验配戴防护眼镜C.合理利用资源D .健康生活方式 随意大量使用塑料袋 过量使用农药、化肥提高农业产量 钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈 平衡膳食，不偏食挑食 不购买食用过期食品 不过量饮用碳酸饮料二、填空题(本题共3小题，化学方程式每个1分，其余每空0.5分, 共7分。19. (2分)用化学符号表示：(1) 锌元素;(2) 2个氢原子;(3) 3个五氧化二磷分子 ; (

8、 4)天然气的主要成分。20. (3分)二氧化碳是一种重要的化学物质。请写出下列化学方程 式：(1) 二氧化碳和水反应 ;(2) 二氧化碳和澄清的石灰水反应 ;（3）尿素是一种重要的化学肥料，其化学式为 CO（NHj2。工业 上，可以在咼温咼压的条件下，以二氧化碳和NH3为原料制得尿素并生成水，化学方程式为21. （2分）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。据图回答问题:（1）(2)C时，A与C物质的溶解度相等； 十溶解度/g将tC时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2幺温度为有晶体析出的是B50（填字母代号）；(3)t2C时，把A、B物质各50g分别加到100g水中，12温度兀不

9、能形成饱和溶液的是（填字母代号），若要使之达到饱和状态，还需要向溶液中加入该溶质。三、说明题（本题共3小题，化学方程式每个1分，其余每空0.5分,共7分。）22. （2分）右图1是元素周期表中的一部分，图342Se硒是硒原子的结构示意图。据图回答问题：（1）图2中m的值为, n的值为 7图;6（2）硒元素位于元素周期表中的第+m 2 81 n8 81硒化钠的化学式为23. （2分）走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图,X、丫、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题:O Z Z . .-反应前反应后（1） 该化学反应中生成物的分子个数比为 ;（2）从微观

10、角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是；（3） 该化学反应的基本类型为 ；（4） 由X原子构成的物质在该反应中 （填 是”或 不是”催化剂。24. （3分）对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题：实验一：探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。T-l.T1如左图，分别将硫在空气和氧气中燃 烧。 硫在氧气里燃烧的化学方程式为； 硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响硫燃烧剧烈程度 的因素是。左图是小鹏同学设计的对比实验，用 于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应。小燕同学认为该实验设计不符合ft Wk对比实验的基本原则，她的理由实验二：探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应。实

11、验三：探究影响物质溶解性的因素。小意同学做了如左图所示A试管和AB试管的对比实验，发现B中固体可溶，A中几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素小明同学补充了如左图C所示实验,碘+水碘+汽他想探究的影响因素油高锰酸钾+水四、分析题（本题共2小题，化学方程式每个1分，其余每空0.5分, 共7分。25. （4.5分）下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：ABCDEF（1）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式，应选择的收集装置是 a（填字母代号）。如果选用右图装置收集氧气，气体应从（填 “a或 “b”端导入。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选 用B装置来制氧气。实验中，同学们发现不能得到平稳的 氧气流。大家提出从两个方面加以改进：一是把发生装置由B改为C,其理由是；二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、 量取、混匀三个步骤。如果把50 g质量分数为20%的过氧 化氢溶液稀释成 5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为 g ;在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有（填数字序号）。量筒药匙 试管酒精灯滴管 玻璃棒26.（2.5分）构建知识网络是学习化学的重要方法，下图是不同物质间相互转化关系图。其中A B、C、D属于不同类别的