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文档简介

雪地里的小画家教学实录3培养同学的观察、说话和思维的能力。4引导同学学会有语气地朗读课文。生：画手。师:画的真好看，想象一下你觉得像什么呢？生：想象说话。一、欣赏雪景 引出课题师：每年的这个时候呀，动物王国里都要举行一场画画比赛，评一评谁是“雪地里的小画家”。今天我们就一起走进动物王国，认识一下这些雪地里的小画家。）【通过 ppt演示雪景图片把学生带进了美丽的雪地里认识可爱的“小画家”， 使整堂课对学生有吸引力，让学生乐意去学习。5分钟 ppt播放雪景图片，边欣赏边讲解】师：小画家指谁？他画了什么？他是怎样画画的？师：让我们到课文中寻找答案吧！读课文之前请看一下要求1、【出示课件自学指导】 师：小火车开得真不错。现在我们来对这些生字宝宝口头组词。生：组词。师：“用”外边的同字框大小适中，最后一笔竖要压在竖中线上。师：请你们也来写一写吧。生：写字。师巡视。四、入情入境，品读课文，理解内容。（一）学习一、二句 师：哦，原来是出示“雪地里来了一群小画家”【通过 ppt 演示了解“一只”和“一群”。】（二）学习第三、四句(三)学习第五、六句。师：请把你喜欢的作业带回家吧！背一背：把这首诗歌背给爸爸妈妈听吧！找一找：还有哪些动物会冬眠呢

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