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文档简介

1、小孩刚上幼儿园，家长能否赶快离开，让他 在学校哭？ 我家小孩今年四岁半，刚上幼儿园。表示：送小孩上学时, 如果小孩抱住家长哭着不要上学，或说妈妈不要走，家长 千万不要偷溜，或丢给老师马上离开，因为这会加深小孩的 不安全感。可是老师都希望妈妈快点走，不然小孩看到妈妈 在，还是会一直想回家。 我已经跟我的小孩好好说很久了，他知道我要上班，也明 白上学可以交朋友，但是到了校门又狂哭。我请老师带他进 教室，他硬要挣脱，哭喊：妈妈不要走进教室后，他看 到我在校门外的边边，还开门大哭喊着：妈妈妈妈真 的好令人不舍啊。陪他待在学校一会儿，又怕他想跟着回家; 赶紧离开，又怕像你们所说的，会造成他更大的不安。像

2、这 样到底该怎么办？ 上善心理治疗所临床心理师、儿童绘本作家何采谕回复: 孩子要从整天待在与妈妈生活的家庭环境中，转换至白天 离开妈妈到学校环境，势必会有一段适应期，适应期的长短, 取决于孩子本身特质及其原先所习惯的生活方式而有所差 异。通常与他人有较多接触，或与家长有适度分化的孩子, 在进入新环境的适应状况，相对来说会较稳定。就这位妈妈 的例子，以下提供几个方式给您做参考： 1熟悉校园环境与作息 孩子初到学校，对于学校的环境与生活作息，尚在适应中， 在面对不甚熟悉的环境，可能担心自己的需求（如：上厕所、 受伤、遇到困难?等），不知如何处理或向老师说明，而会有 害怕妈妈离去的反应。家长不妨每天

3、早上提前一些时间到学 校，带孩子绕绕校园，使其更熟悉环境，且可与老师小聊一 下，让孩子知道今天要上的课程、几点午休、几点用餐等， 降低其对不确定的焦虑感，也能对老师有更多一点的熟悉感。 此外，家长也可利用角色扮演或情境演练，让孩子预想遇到 问题时可以如何处理。 2 约定接送时间且说到做到 每天要离开学校之前，与孩子约定下课接送时间；很重要 的是，家长务必准时接送，提升孩子的安全感及对家长所做 承诺的信心。当家长没有依约前来，可能会让孩子觉得自己 被抛弃或忽略，这将容易影响到孩子隔天早上到校的心情。 3 分享每日学校生活 每天与孩子有一段约会时光，由家长分享工作中的趣事, 孩子分享学校中的事情，让孩子有机会可以试着将自己的生 活状况与家人分享；家长也可从分享中，加以引导与鼓励, 肯定孩子能勇敢上学、学习交朋友的努力。当然，也可以跟 孩子比赛背诵同学的名字，增加趣味，进而讨论对他们的认 识，也有助于提升孩子与他人互动的动机与兴趣。 3 4 照顾与调适亲子情绪 不管是孩子或家长，面对环境的转换都会有压力，差别在 于成人有较多的方式来适应。家长可与孩子分

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