沪粤版八年级下册物理《第八章 神奇的压强》测试题及配套答案(A卷和B卷)

1、 .第八章 神奇的压强测试题及答案(a 卷和 b 卷)神奇的压强（a）一、选择题（每题 3 分，共 33 分）1234567891011题号答案1、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图1a），然后反过来倒立在桌面上（如图 1b），两次放置橙汁对杯底的压强分别是 pa 和 pb，则apapbbpapbcpapbd无法判断2、下列事例（图 2）能减小压强的是图 1图 23、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-大气压。下列有关叙述中错误的是a马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在b标准大气压的数值为 1.01106 帕，（7

2、60mm 汞柱）c大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大d人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关4. 如图 3 所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强a.平放时最大b.立放时最大c.侧放时最大 d.平放、立放、侧放时，一样大5、小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验（图 4），获得下表数据： 据表中信息，判断小明研究的问题是图 3图 4. .a.液体压强与液体深度的关系b液体压强与液体密度的关系c液体压强与液体温度的关系d液体压强与气压的关系6、下列现象不是利用大气压的是：a用吸管吸饮料b医生用注射器给病人注射药液d墨水被吸进钢笔c吸盘贴在光滑的墙面

3、上7、如图 5，两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到液体的压强应该是：p 甲p 乙p 甲=p 乙p 乙p 甲无法判断图 58、统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是： a获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重b获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮c获得在松软地面上脚印的大小或深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重d获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重9、少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇。表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，如图 6 所示。这时

4、两手指对地面的压强最接近于：a3102pab3104pac3106pad3108pa10.用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了a增大螺帽对工件的压强b减小螺帽对工件的压力图 6c增大接触面的粗糙程度，防滑d增大工件受力面积，减小压强11、如图所示，关于液体中 a、b、c 三点压强的说法正确的是（ ）：盐水水a、a 点向下压强比向上压强大。b、b 点压强比 c 点压强小。c、a、b 两点的压强相等。 d、b、c 两点压强相等。二、填空题（每空 2 分，共 32 分）12、小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程图 7度的关系”，进行了实验，步骤如下：

5、 用双面胶将一个 200 克的钩码固定在 1 米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图 8 甲所示； 缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图 8 乙所示； 继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图7 丙所示。（1）该实验中，小明是通过_来判断物体对斜面压力的大小；.图 8 .（2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是_。13、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图9 甲、乙所示的实验。（1）实验能够得到的结论是_。（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_（填“丙”或“丁”）所示实验。图 914、一头质量为 610

6、3kg 的大象，每只脚掌的面积为 600cm2，它的重力为_n,它四脚着地时对地面的压强为_pa.若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压力 _（选填“变大”、“变小”或“不变”）。(g 取 10n/kg)15如图 10 所示是人们常用的订书机 它的结构设计和工作图 10_16、长江三峡大坝上下游水位差最高可达113 m，上游的船要在船闸中经过5 个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大。其首级人字闸门每扇高 39.5 m，宽 20.2 m。倘若门外的水位高 30 m，则这扇闸门所受水的最大压强是_pa，已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，则这扇闸门所受水

7、的压力是_n。（g 取 10 n/kg）17、有下列应用或实验现象：在玻璃生产车间里，利用有真空吸盘的吊车吊运平板玻璃将两个表面光滑的铅块相互压紧后，能悬挂若干个钩码而不分开节日里放飞的氢气球，升到高空时会破裂在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟以上四例中利用大气压工作的有；能说明大气压随高度的升高而减小的有。18、一杯饮料放在水平桌面上，小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了 。在此过程中，饮料对杯底的压强（填“变大”、“变小”、或“不变”）。19、由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度_，河水对堤坝的压强_.(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变

8、”)三、简答题（6 分）. .20、阅读短文并回答下列问题：滑雪当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时（图 11），你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？白雪内右很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人把重图 11都压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。（1）滑雪板可以轻易再雪地上滑行，是由于：。（2）若滑雪板的长 1.5m、宽 12cm，滑雪者的速度最小为m/

9、s，他才能不会再雪地上下沉。（3）若滑雪者与滑雪板总重为 720n，当其站立再水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为 pa。四、实验题（20 题 6 分，21 题 6 分，22 题 10 分，共 22 分）21、小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：根据表中的数据，请回答下列问序号液体深度/cm5橡皮膜方 压强计左右题：向液面高度差/cm（1）比较序号为的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等.（2）比较序号 3、4、5 的三组数据，可得出的结论是： .（3）比较序号为1234564.9水水54.954.9水朝侧面朝侧面朝侧面朝侧面1015159.

10、7水14.611.8水酒精的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关.22.为测量大气压强的数值（1）、王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为 s；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为 g。、即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是_，所测大气压强的数值是_。、方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是(一条.图 12 .即可)：_。2、某科学实验小组利用注射器、弹簧测

11、力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：、注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。、图 12 所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为 29.9 n。、图 13 所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的图 13长度为cm，计算出活塞的横截面积。、算得到大气压强的数值为 pa。、学们发现实验误差较大，请分析，该 实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）_ _五、综合应用题（7 分）23如图14 所示，小华在滑冰场上快速滑行，在10s 内滑行

12、80m ，她和冰刀的总质量为 40kg，已知每只冰刀与冰面的接触面积为 15cm2。问：（1）小华受到的重力是多大？（2）小华滑行的平均速度是多大？图 14（3）小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样变化，简要说明理由。神奇的压强（b）. .选择题（每题 3 分，共 30 分）12345678910题号答案1、据报道（图 1），一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋能小提手a减小对手的压强c增大对手的压强b减小对手的压力d增大对手的压力图 12如图 2 所示的事例中，属于减小压强的是图 23a小王将新鲜空气吸入

13、肺里c小李用图钉把地图钉在墙上bd深水潜水员要穿特制的抗压潜水服4、如图 3 所示，在铝质易拉罐中放入少量的水，然后用酒精灯加热。待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，把酒精灯撤去，让易拉罐自然冷却。下列说法正确的是：a罐口出现的白雾是熔化形成的b易拉罐被压瘪，是由于罐体冷却收缩形成的c易拉罐被压瘪，是由于大气压的作用图 3d易拉罐被压瘪后，过一段时间又自动恢复原状5、下列图像中(图 4)，能正确描述液体压强与深度关系的是图 46、小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。他在图 5探究报告中画出. .了图 5 中所示的四种水流喷出时的图示，你认为其中正确的是7、一个普通中学生双脚站立

14、在水平地面上，他对水平地面的压力、压强最接近a、500n 104pab、500n 103pac、50n104pad、50n 103pa把它们竖直放8、三个分别用铜、铁、铝制成的形状完全相同的圆柱体置在水平地面上时，三个圆柱体对地面产生的压强a 铜柱最大b 铁柱最大c 铝柱最大d 一样大9、自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识.以下各项内容中叙述正确的是a.旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦b.自行车轮胎气不足时，对地面的压强变小c.坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力d.车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这

15、是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦10、如图 6 所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强图 6a变大b不变 c变小d无法确定二、填空题(每空 2 分，共 32 分)11、为纪念郑和七下西洋将华夏文明传扬于世，闽江口屹立起国内最大最高的一尊石雕像，如图 7 所示。石雕像和基座的总质量为 7105kg，基 座底部呈 正方形 ，面积 约为 50m2，则 石雕像 和基座总 重力是_，对水平地面的压强是_pa。（g 取 10n/kg）12、坦克有宽宽的履带，可以减小_ ；磁悬浮列车高速行驶图 7时，车体浮在铁轨上，与铁轨间存在微小的空隙，可以减小甚至消除 _ 。13、大型载重汽车装

16、有很多车轮，这是为 ，车轮胎上刻有花纹是为了14、民航飞机上的黑匣子在海水里所能承受的海水对它的最大压强是6.18107pa，则在不被海水压破的情况下，黑匣子下沉的最大深度是m。(海水=103103kgm3，g=10nkg)15、将重为2.5n 的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为0.05m2，则书对桌面的压力为n，压强为pa。16、同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图 8 甲、乙所示的实验。（1）实验能够得到的结论是 。（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小 的 关 系 ”， 应 再 做 图.图 8 ._（填“丙”或“丁”）所示实验。17、如图 9 甲

17、，一容积为 05m3、底面积为 05m2 的容器装满水后密封，容器内水的质量是 kg，水对容器底面的压力为n、压强为pa.如图 4 乙，若在容器侧壁处开一小孔 p，发现水不会从小孔流出，这是由于（水1.0103kgm3，g10nkg，大气压约为 1.01105pa）图 918、重均为 10n 的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图 10 所示，对桌面的压强大。图 10三、作图与简答题（19 题 2 分，20题 4 分，共 6 分）图 1119、如图 11 所示，是一只盛有水的圆柱形水杯，请在图中画出水对水杯侧壁 a 点压力的示意图。20、海峡都市报刊登了货车超限超载、国道不堪重负一文，报道了“

18、104 国道设计使用年限为 15 年以上，但才使用 5 年就大修，现已伤痕累累让汽车成倍的超载是损坏路面的直接原因”（如图 12 所示）。请你运用所学知识解释汽车严重超载加快路面损坏的原因图 12四、实验题（21 题 10 分,22 题 4 分,23 题 7 分，共 21 分）21、在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三组同学分别以槽中液体为研究对象进行实验。他们在两端开口、粗细均匀的玻璃管的下端贴一个比管口稍大的塑料薄片，并将玻璃管竖直插入液体槽中，然后顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水，如图13 所示，直至观察到薄片脱离管口下落。记录玻璃管的管口面积 s、槽中液体密度

19、 和玻璃管插入液体的f mgh图 13p =ss深度 h，测出注入管中水的质量 m，运用公式，计算出管内水产生的压强 p。改变深度 h，重复实验。甲组同学还选用了粗细不同的玻璃管进行实验。所有数据均记录在下表。（薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不计）质量管口面积s(10-4 米2)小组槽中液体密度实验深度管内水产生的m(10-3 千克)h(米). 35801568156849045乙丙655075196058885956011762352100.25120在此实验中，经分析得出，当薄片恰好脱离管口时，薄片处管外液体的压强 管内水产生的压强（选填“等于”或“小于”）。各组同

20、学分析了本组的实验数据和相关条件，其中乙组同学由实验序号初步得出：同种液体内部的压强与深度成正比。甲组同学由实验序号3、4 初步判断：玻璃管的粗细与本实验研究结论的获得 （选填“有关”或“无关”）。三组同学互动交流，分析实验序号 1、5、8 的数据，发现液体内部的压强（p1、p5、p8）与密度（ 甲、 乙、 丙）满足关系，可以归纳得出的初步结论：相同深度，液体内部的压强与液体密度成正比。进一步综合分析表中数据，经运算归纳得出：液体内部的压强与 的比值是一个定值。22、在研究大气压强的实验中，某小组将一根 1 米长的透明硬质细管装满水，管子上端封闭，下端浸在水槽中，发现管中的水不会流出，如图20

21、（a）所示；换用较长的细管，重复实验，管中的水仍不会流出，如图20（b）所示；换用更长的细管，重复实验，管内水面静止后的位置分别如图 14（c）、（d）所示。观察上述实验现象，归纳得出初步结论。由图 7（a）或（b）或（c）或（d）可知：。abcd由图 7（b）与（c）与（d）可知：图 14。23、我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在现提供下列器材：a塑料吸盘两个 b玻璃片一块 c玻璃杯一个 d带吸管的纸盒饮料一盒e水请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在。(1)写出你所选用的器材，并简述你的实验方法及观察到的现象。(2)请举出一个在生活中应用大气压的例子：.

22、.五、计算题（24 题 5 分，25 题 6 分，共 11 分）24、置于水平地面上的石柱，高为 0.4m，横截面积为 0.15m2，质量为 150kg，g 取 10n/kg求 ：（1）石柱的重力； （2）石柱的密度； （3）石柱对水平地面的压强25、发生在山区的大地震，往往会形成很多的堰塞湖（如图14 所示），这些堰塞湖随时有溃堤的可能，严重的威胁着下游群众的生命安全。若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到55 m，水的密度为 1.0l03 kg/m3，g 取 10 n/kg。(1)求上述情况下湖堤底部受到的水的压强。(2)假设该湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大压强都是 6 105 pa，那么，

23、最多还能允许水面上升多少米？答案神奇的压强（a）选择题12345678910d11b题号答案accbabcdc11、（1） 尺子形变程度 （2）斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度增大而减小12、（1）受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显 （2）丁13、6104，0.25106，不变14、（12）4）订书315、3105，9.0910716、 17、大气压强(气压或大气压) 变小18、变大； 变大19、（2）滑雪板与雪地之间形成气垫，减小了滑雪板与雪地（3）1.5 （4）2000之间的摩擦20、（1）1、2、3 （2）液体的压强随深度的增加而增加 （3）5、621、（1）g g/s（2）吸盘的空气没有完全挤出（或吸盘的气密性不好；实验过程中有外部空气进入吸盘；吸盘脱离玻璃板前面积有所减小；其它合理答案也可）22、（1）排尽注射器内的空气（3）6.00 （4）0.9105（5）空气没有排尽 注射器筒壁与活塞之间有摩擦. .23、答案：解：（1）小华受到的重