沪科版九年级数学下册《【教学设计】 直线和圆的位置关系》_第1页
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文档简介

教具准备：圆规、直尺若b点在圆上，则ob r若c点在圆外，则oc ro图 1labdc3、在下图画出点 p到直线 ab的垂线段。pab片中你看到哪些图形？他们之间有几种位置关系？1 个公共点，那么就说这条直个公共点，那么就说这条直线和如果公共点的个数不好判断，该怎么办？2、直线与圆的位置关系的性质和判定（用d和圆的半径r的大小关系来区分）直线和圆相离 dr直线和圆相切 dr直线和圆相交 dr老师相信同学们能战胜自我，得出正确结论。小组2 行讨论，组间进行竞争比赛，累计加分，大家都一展身手吧。1、课本（口答）在 drt abccab的距离。过点 c作cd ab ,垂足为 d，则 cd为圆心到线段 ab的距离.。= 30 ,m为ob上一点，且om=5cm，以m为圆心、以r为半径作o 3) 当直线ao与m有公共点时，r的取值范围是七、春华秋实（今天你学会了什么）4

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